STO.

NIŇO ELEMENTARY SCHOOL

STO. NIŇO, IBAAN, BATANGAS

KINDERGARTEN
QUARTER 1 – WEEK 3

MELC: Sort and classify objects according to one attribute/property (shape, color, size,
function/use)

Name:
Ang mga bagay ay maaaring pagsama-samahin ayon sa kung saan/ano ang gamit nito, hugis,
kulay, at laki o liit nito, kagaya ng mga larawan sa ibaba:

Prutas Pula Malalaki Bilog

Gawain 1
Panuto: Gupitin ang mga larawan sa ibaba at ikapit sa loob ng guhit parihaba ang may magkakatulad na
katangian ng bagay maaaring ito ay sa hugis, kulay, at kung ano ang gamit nito.

Dilaw Parihaba
 STO.NIŇO ELEMENTARY SCHOOL
STO. NIŇO, IBAAN, BATANGAS

Gawain 2
Panuto: Tingnan ang mga mga larawan. Kulayan ng berde ang mga bagay na maikli at lila naman kung ito
ay mahaba.

Gawain 3

Panuto: Lagyan ng ekis (X) ang bagay na hindi kasama sa grupo.

1.

2.

3.

4.
 STO.NIŇO ELEMENTARY SCHOOL
STO. NIŇO, IBAAN, BATANGAS

Gawain 4

Panuto: Gupitin ang mga hugis at ikapit ito sa tamang kahon ayon sa kulay at hugis.

Gawain 5
 STO.NIŇO ELEMENTARY SCHOOL
STO. NIŇO, IBAAN, BATANGAS

Panuto:Tingnan ang mga larawan, gupitin ang mga ito at idikit sa loob ng kahon ng mga gawain na kung
saan ito ay ginagamit.

nag-aaral

kumakain

naliligo

nagsusulat

MELC: Trace, copy, and write different strokes: scribbling (free hand), straight lines, slanting line,
combination of straight and slanting lines, curves, combination of straight and curved zigzag
Gawain 5
 STO.NIŇO ELEMENTARY SCHOOL
STO. NIŇO, IBAAN, BATANGAS

Panuto:Pagdugtungin ang mga tuldok upang mabuo ang mga pakurbang linya.

A. Pakurba sa ibaba

B. Pakurba sa itaas

C. Pakurba sa kaliwa

D. Pakurba sa kanan

Panuto: Pagdugtungin ang mga putol-putol na pinagsamang pakurbang linya. Tanungin ang bata kung ano
anong mga hugis ang nabuo matapos pagdugtungin ang mga pakurbang linya?

Gawain 6
Panuto: Pagdugtungin ang mga putol-putol na linya upang mabuo ang pinagsamang linya na tuwid at
pakurba at zigzag.
STO.NIŇO ELEMENTARY SCHOOL
STO. NIŇO, IBAAN, BATANGAS
 STO.NIŇO ELEMENTARY SCHOOL
STO. NIŇO, IBAAN, BATANGAS

KINDERGARTEN
QUARTER 1 – WEEK 4

MELC: Naisakikilos ang sariling kakayahan sa iba’t ibang paraan, hal. pag-awit,
pagsayaw, at iba pa

Name:

Gawain 1
Panuto: Patnubayan ang mga bata sa pag-awit ng awiting “Kung Ikaw ay Masaya”, kung kabisado na ang
awitin sabayan ito ng kilos (https://www.youtube.com/watch?v=L3BMvTalx1Q)
Kung Ikaw Ay Masaya
Bulilit Singers
Kung ikaw ay masaya, tumawa ka!
Ha ha ha!
Kung ikaw ay masaya, tumawa ka!
Ha ha ha!
Kung ikaw ay masaya,
Buhay mo ay sisigla.
Kung ikaw ay masaya, tumawa ka!
Ha ha ha!
Kung ikaw ay masaya, pumalakpak!
(Pumalakpak ng tatlong beses)
Kung ikaw ay masaya, pumalakpak!
(Pumalakpak ng tatlong beses)
Kung ikaw ay masaya,
Buhay mo ay sisigla.
Kung ikaw ay masaya, pumalakpak!
(Pumalakpak ng tatlong beses)
Kung ikaw ay masaya, pumadyak ka!
(Pumadyak ng tatlong beses)
Kung ikaw ay masaya, pumadyak ka!
(Pumadyak ng tatlong beses)
Kung ikaw ay masaya,
Buhay mo ay…

PAMANTAYAN PUNTOS ISKALA

1. Maayos na maayos, organisado, maganda ang pagpapakitang sayaw at pinag-
ukulan ng panahon ang pagkakagawa . 5 100
2. Maayos, organisado, maganda ang pagpapakitang sayaw at pinag-ukulan ng
panahon ang pagkakagawa . 4 90

3. Gumawa ng proyekto ngunit hindi maayos, hindi organisado at hindi pinag-

ukulan ng panahon ang pagpapakitang sayaw. 3 80
4. Gumawa ngunit hindi kumpleto ang pagkakagawa at hindi pinag-ukulan ng
panahon ang pagpapakitang sayaw. 2 70

5. Hindi gumawa ng pagpapakitang sayaw. 1 60

Gawain 2
Panuto: Patnubayan ang mga bata sa pag-awit ng awiting “The Wheels on the Bus”, kung kabisado na ang
awitin sabayan ito ng kilos. https://www.youtube.com/watch?v=M70cQ2TGVSI
The Wheels on the Bus
Little Baby Bum
 STO.NIŇO ELEMENTARY SCHOOL
STO. NIŇO, IBAAN, BATANGAS

The wheels on the bus go round and round

Round and round
Round and round
The wheels on the bus go round and round
All through the town

The wipers on the bus go Swish, swish, swish

Swish, swish, swish
Swish, swish, swish
The wipers on the bus go Swish, swish, swish
All through the town

The horn on the bus goes Beep, beep, beep

Beep, beep, beep
Beep, beep, beep
The horn on the bus goes Beep, beep, beep
All through the town

The doors on the bus go open and shut

Open and shut
Open and shut
The doors on the bus go open and shut
All through the town

The Driver on the bus says "Move on back

Move on back, move on back"
The Driver on the bus says "Move on back"
All through the town…

PAMANTAYAN PUNTOS ISKALA

1. Maayos na maayos, organisado, maganda ang pagpapakitang sayaw at
pinag-ukulan ng panahon ang pagkakagawa . 5 100
2. Maayos, organisado, maganda ang pagpapakitang sayaw at pinag-ukulan ng
panahon ang pagkakagawa . 4 90

3. Gumawa ng proyekto ngunit hindi maayos, hindi organisado at hindi pinag-

ukulan ng panahon ang pagpapakitang sayaw. 3 80
4. Gumawa ngunit hindi kumpleto ang pagkakagawa at hindi pinag-ukulan ng
panahon ang pagpapakitang sayaw. 2 70

5. Hindi gumawa ng pagpapakitang sayaw. 1 60

MELC: Tell which two letters, numbers or words in a group are the same