Banghay Aralin sa Filipino IV

I. Layunin

Pagkatapos ng 45 minutong aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

a. natutukoy ang pang-uri sa pangungusap;

b. nagpapakita ng pagkawili sa pakikinig

c. nakabubuo ng pangungusap na may pang-uri

II. Paksang Aralin o Nilalaman

Paksa: Paggamit ng Pang-uri

Sanggunian: Yunit 1, Yaman ng lahi, Wika at Pambansa 4

Kagamitan: Tsart, Kandungan, Powerpoint, TV, Papel

III. Pamamaraan

Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral

A. Panimulang Gawain

a. Pagbati

 Magandang araw mga bata!  Magandang araw po mga guro!

 Ako nga pala si binibining April at

kasama ko sina binibining Joan, Mary
ann, Normaslina at Ginoong Emman.

 Kame ang inyong mga guro sa araw na

ito.

b. Panalangin

 Maaari bang tumayo ang lahat upang

tayo ay makapagdasal.
(Ang mga mag-aaral ay tatayo para sa
 Sa ngalan ng Ama, at ng Anak, at ng panalangin)
Espiritu Santo, Amen.

 Magsi-upo ang lahat.

c. Pagtala ng liban

 Ngayon ay ating aalamin kung sinu-

sino ang liban sa bawat pangkat, ang
inyo lamang gagawin ay papalakpak
kayo ng dalawang beses kung walang
liban sa inyong pangkat, at papalakpak
naman kayo ng isang beses kung may
liban naman sa inyo. Naintindihan niyo
 Opo guro.
ba mga bata?
(Ang bawat pangkat ay papalakpak ng
 Magaling! Simulan natin sa pangkat
dalawang beses kung walang liban sa kanilang
isa, sunod ang pangalawa at ikatlo.
grupo, at papalakpak naman ng isang beses
 Mahusay! at walang liban sa araw na kung may liban)
ito. Dahil walang liban, ang bawat
pangkat ay makakatanggap ng tig-
iisang bituin dito sa talaan ng mga
puntos.

Pagbabalik-aral

 Bago tayo magpatuloy sa ating bagong

 Ang tinalakay natin kahapon ay tungkol
aralin ngayong araw, ano nga ba ang
sa uri ng pangungusap ayon sa gamit
tinalakay natin kahapon?
 Pasalaysay, pautos, patanong at
 Anu-ano ang mga uri ng pangungusap?
padamdam
 Magaling! maraming salamat.

B. Paglalahad

 Ngayon ay mayroon kaming

inihandang teksto na siyang babasahin
ng lahat at ito'y pinamagatang Pista sa
Barangay.

 Sa inyong palagay bakit kaya ganito  Ganyan po ang pamagat ng akdang

ang pamagat ng akdang babasahin? ating babasahin sapagkat ito ay
maaaring naglalarawan sa mga
 kaganapan na nangyayari tuwing may
pista sa barangay.

 Maaaring simulan na ang pagbasa.

Pista sa Barangay

“Heto na ang musiko. Bababa na

ako,” sigaw ni Bert sa mga kalaro. “Oo
nga! Dali! Baka malampasan tayo,”
nagmamadaling bumaba sa puno ng
makopa ang mga bata.

Nagkagulo ang mga bata nang

makita ang Ati-atihang sumasayaw sa
saliw ng tugtog ng mga tambol.

Buong siglang umikot-ikot ang mga

majorette at ang kanilang baton
habang tumutugtog ang banda.

Ang mga tao ay talagang

nagkakagulo. Talagang ang saya ng
pista sa barangay. Puno ng pagkain ang
mesa, may adobong manok,
mechadong karne ng baka, paksiw na
pata at marami pang iba.

May banda ng musiko sa umaga at sa

gabi’y may prusisyon sila. Suot ng mga
matatanda ang kanilang saya at
nakikihanay sa mga kabataang umiilaw
sa prusisyon.

Ang problema ay may kakaibang

nararamdaman sa kinabukasan o ilang
araw pagkatapos ng pista. Pata at
malata ang katawan ng mga tao. Kung
wala silang natirang handa ay
 magtitiis na lang sila sa mga de-lata o
di kaya’y sa ginataang gabi.

Ganiyan ang mga Pilipino noon.

Subalit ngayo’y unti-unting nang
nagbabago. Ipinagdiriwang pa rin ang
kapistahan at ipinaghahanda, subalit sa
abot na lamang ng kanilang makakaya. (Mga posibleng sagot ng mga mag-
aaral)
 Base sa teksto, paano nailalarawan sa
teksto ang Pista sa Barangay?  Sumasayaw

 umikot-ikot

 nagkakagulo

 tumutugtog

C.Pagtatalakay

 Base sa inyong aktibidad na ginawa,

may ideya na ba kayo kung ano ang
 Ang mga salita na naglalarawan po,
tatalakayin natin ngayong araw?
guro.
 Tama! Ang tatalakayin natin ngayong
araw ay ang mga salita na
naglalarawan at ito ay tungkol sa
paggamit ng pang-uri.

 Maaari bang basahin kung ano ang ibig

sabihin ng pang-uri?

 Maylyn, pakibasa.  Ang pang-uri ay bahagi ng pananalita

na nagbibigay deskripsyon o turing sa
ngalan ng tao, bagay, hayop,
pangyayari, lugar, kilos, oras, at iba pa.
Kadalasan, ginagamit ito upang mas
bigyang linaw ang isang pangngalan.

 Salamat, ngayon sa bawat grupo may

 makapagbibigay ba sakin ng halimbawa (Mga posibleng sagot ng mga mag-aaral)
ng pang-uri?
Pangkat 1

 Bilog

Pangkat 2

 Pulang- pula

Pangkat 3
 Magaling! Ngayon maaari niyo bang
gamitin ang mga salitang ibinigay niyo  Masaya
sa pangungusap? (Mga posibleng sagot ng mga mag-aaral)

Pangkat 1

 Hugis bilog ang dala niyang tinapay

para sa mga bata.

Pangkat 2

 Pulang-pula ang nabili na damit ni

Theresa para sa kaarawan niya.

Pangkat 3

 Masaya ang mga bata habang

naglalaro ng taguan.

 Mahusay mga bata! Ngayon saan nga May apat (4) na gamit ng pang-uri:
ba ginagamit ang pang-uri?
1. Bilang Panuring ng Pangngalan
 Maaari bang basahin, Alberto?
Binibigyang paglalarawan sa pangungusap ang
 Pangkat 1, maaari niyo ba akong simuno o paksa nito.
bigyan ng halimbawa sa unang gamit
ng pang-uri, ang Panuring ng Pangkat 1
Pangngalan.  Mararangal na tao ang pinagpapala.
 Magaling, paano inilalarawan sa
pangungusap ang mga tao?
  Tama! Dumako naman tayo sa  Mararangal po.
pangalawang gamit ng pang-uri,
2. Bilang Panuring sa Panghalip
pakibasa Joan.
Ang mga salitang ipinampalit sa pangngalan o
mga panghalip ang binibigyang paglalarawan
 Maaari niyo ba akong bigyan ng sa loob ng pangungusap.
halimbawa ng Panuring sa Panghalip
Pangkat 2
pangkat dalawa?
 Kayong masisigasig ay tiyak na
 Ano ang salitang ipinampalit sa
magtatagumpay.
pangngalan na naglalarawan?
 Masisigasig po guro.

 Tama! Ngayon pakibasa naman ang

ikatlong gamit ng pang-uri, Shenel. 3. Pang-uring Pangngalan

 Maaari niyo ba kong bigyan ng Ang paksa o simunong pinag-uusapan ay

halimbawa pangkat 3? siyang pang-uring ginamit sa pangungusap.

 Kung napapansin niyo ang simunong  Ang mapagtimpi ay malayo sa gulo

pinag uusapan sa pangungusap ay siya
ring pang-uri na ginamit sa
pangungusap at ito ay ang?
 Mapagtimpi po guro.
 Tama! Ngayon ang panghuling gamit
ng pang uri ay ang kaganapang
pansimuno o panaguri. Pakibasa, 4. Bilang Kaganapang Pansimuno o Panaguri
Rubia.
Dito ay binibigyang paglalarawan ang paksa o
 Ang halimbawa nito ay, "Mga simuno upang maging ganap ito.
madasalin ang mga Pilipino.

 Inilalarawan dito ang mga Pilipino

bilang madasalin.
 Opo guro.
 Naunawaan niyo ba ang ating leksyon
mga bata?

 Magaling mga bata!

D. Paglalapat
  Ngayon, bilang pangkatang gawain
bumuo ng pangungusap tungkol sa
(Ang mga sagot ng mga mag-aaral ay maaaring
apat na gamit ng pang-uri, isang
magkakaiba-iba)
pangungusap lamang bawat gamit.
Isulat ito sa isa't kalahating papel.

E. Paglalahat

 Klas, ano nga ulit ang aralin natin  Paggamit po ng pang-uri, guro.
ngayong araw?
 salitang naglalarawan o nagbibigay
 Anu nga ulit ang pang-uri? turing sa mga pangngalan o panghalip.

 Anu-ano ang mga gamit ng pang-uri? 1. Bilang Panuring ng Pangngalan

2. Bilang Panuring sa Panghalip

3. Pang-uring Pangngalan

4. Bilang Kaganapang Pansimuno o Panaguri

 Tama! Napakahusay naman ng aming

mga estudyante.