INGLES

Nouns
A noun is a kind of word that is usually the name of something such as a person,
place, thing, animal, or idea. In English, nouns can be singular or plural.
Concrete nouns name people, places, or things that you can touch, see, hear,
smell, or taste.

Person Place Thing

man river dog

Mrs. Paris book

Jones

doctor mountain sports

s car

Maddie home Ferrari

Abstract nouns name ideas, concepts, or emotions. These nouns are intangible,

which means you cannot touch, see, hear, smell, or taste them using your five
senses.

Idea Emotion

love happiness

intelligenc anger
e

justice excitemen
t

religion fear

time surprise

Pronouns
A pronoun is a word that replaces a noun in a sentence. Pronouns are used to
avoid repeating the same nouns over and over again. For example, ‘’Jeremy ran so
fast, you’d think his life was on the line.’’ The pronoun ‘’his’’ saved us from
repeating the name Jeremy again.
Pronoun examples: I, me, we, they, you, he, she, it, yours, himself, ourselves, its,
my, that, this, those, us, who, whom…

SUBJECT PRONOUNS
Subject pronouns replace nouns that are the subject of their clause. In the 3rd
person, subject pronouns are often used to avoid repetition of the subject's name.
EXAMPLES
I am 16.
You seem lost.
Jim is angry, and he wants Sally to apologize.
This table is old. It needs to be repainted.

OBJECT PRONOUNS
Object pronouns are used to replace nouns that are the direct or indirect object of a
clause.
EXAMPLES
Give the book to me.
The teacher wants to talk to you.
Jake is hurt because Bill hit him.
Rachid recieved a letter from her last week.

POSSESSIVE ADJECTIVES (DETERMINERS)

Possessive adjectives are not pronouns, but rather determiners. It is useful to learn
them at the same time as pronouns, however, because they are similar in form to
the possessive pronouns. Possessive adjectives function as adjectives, so they
appear before the noun they modify. They do not replace a noun as pronouns do.
EXAMPLES
Did mother find my shoes?
Mrs. Baker wants to see your homework.
Can Jake bring over his baseball cards?
Samantha will fix her bike tomorrow.

POSSESSIVE PRONOUNS
Possessive pronouns replace possessive nouns as either the subject or the object
of a clause. Because the noun being replaced doesn't appear in the sentence, it
must be clear from the context.
EXAMPLES
This bag is mine.
Yours is not blue.
That bag looks like his.

REFLEXIVE & INTENSIVE PRONOUNS

Reflexive and intensive pronouns are the same set of words but they have different
functions in a sentence.
Reflexive pronouns refer back to the subject of the clause because the subject of
the action is also the direct or indirect object. Only certain types of verbs can be
reflexive.
EXAMPLES
I told myself to calm down.
You cut yourself on this nail?
He hurt himself on the stairs.
The children can take care of themselves.

Intensive pronouns emphasize the subject of a clause. They are not the object of
the action. The intensive pronoun can always be removed from a sentence without
changing the meaning significantly, although the emphasis on the subject will be
removed.
EXAMPLES
I made these cookies myself.
You yourself asked Jake to come.
The Pope himself pardoned Mr. Brown.
My teacher didn't know the answer herself.

Verb conjugations
Simple present
Simple present is often the same as the verb in the infinitive, it only changes in the
third person singular, where the -s is put at the end.
And it is used to talk about habits, routines, and things that do not change.

I work.
You work.
He works.
She works.
It works.
We work.
They work.

Present Continuous
Present continuous is used to talk about right now, and uses a form of to be in the
present tense: am / is / are + a gerund. 

I am working.
You are working.
He is working.
She is working.
It is working.
We are working.
They are working.
Present Perfect
It uses have / has + past participle.

I have worked.
You have worked.
He has worked.
She has worked.
It has worked.
We have worked.
They have worked.

Presente Perfect Continuous

Present perfect continuous is made with have / has been + gerund.

I have been working.

You have been working.
He has been working.
She has been working.
It has been working.
We have been working.
They have been working.

Simple Past

Simple past tense has many irregular verbs. But regular verbs end in -ed. The
complicated thing there is the pronunciation.

I worked.
You worked.
He worked.
She worked.
It worked.
We worked.
They worked.

Past Continuous
The past continuous is formed with was / were + gerund. Logically, it is used for
continuous action at a time in the past.

I was working.
You were working.
He was working.
She was working.
We were working.
They were working.

Past Perfect

Past perfect is formed with had + a past participle. It is used for a past action

before another past moment.

I had worked.
You had worked.
He had worked.
She had worked.
We had worked.
They had worked.

Past Perfect Continuous

Past perfect continuous is formed by had been + gerund.
I had been working.
You had been working.
He had been working.
She had been working.
It had been working.
We had been working.
They had been working.

Simple Future
Simple future is said for the future with will + infinitive. We also have a future with
going to, and other uses of will as the first conditional.

I will work.
You will work
He will work.
She will work.
It will work.
We will work.
They will work.

Future Continuous
The future continuous is formed with will be + gerund. It is used for continuous
action at a time in the future.

I will be working.
You will be working.
He will be working.
She will be working.
It will be working.
They will be working.

Perfect Future
The perfect future is formed with will have + a past participle. It is used for
something you will do in the future before something else in the future - and of
course, there are more elegant ways to do it. These complex times are not used
much. In any case, at the conjugation...

I will have worked.

You will have worked.
He will have worked.
 She will have worked.
It will have worked.
They will have worked.

Future perfect continuous

Future perfect continuous is formed by will have been + gerund… and it’s not
used too much. In such a case, they would be to explain an action that continues
until a moment in the future.

I will have been working.

You will have been working.
He will have been working.
She will have been working.
It will have been working.
We will have been working.
They will have been working.

Basic Grammar Rules in English

With an understanding of the fine parts that make a study of English

grammar possible, let's roll up our sleeves and get into the rules.

Subjects Are Vital

The subject is the star of the sentence; it's the person, place, animal, thing,
or idea that's being described or performing the action. Not every
sentence needs a subject. An example might be, "Run!" Still, you're going
to find them in much of your reading and writing. Here are some
examples:
 Morocco boasts some of the most fabulous resorts.
 The coffee shop features the most tantalizing aromas.
 Her hair changes color every week.
 Predicates Express Action

The predicate expresses the action the subject is taking or shares

something more about the subject. Take a look:
 Morocco is multicultural and beautiful.
 The coffee shop bakes fresh croissants.
 Her hair appears to be purple.

Sentences Need Structure

Some of the most basic and important English grammar rules relate
directly to sentence structure. These rules specify that:
 A singular subject needs a singular predicate.
 A sentence needs to express a complete thought.
Another term for a sentence is an independent clause:
 Clauses, like any sentence, have a subject and predicate too. If a
group of words does not have a subject and predicate, it's merely a
phrase.
 If a clause can stand alone and make a complete thought, then it is
independent and can be considered a sentence.
 If clauses do not express a complete thought, they are
called dependent clauses. An example of a dependent clause, which is not
a sentence, is "...when I finish my work." A dependent clause needs an
independent clause to make it whole.

Multiple Parts of Speech May Be Used

As we can see, a single sentence can be filled with many different parts
of speech. But, at its core, a basic positive sentence in English will
generally adhere to the following formulas:

 subject + predicate
 subject + verb + direct object

Of course, not every sentence requires a direct object. "She reads," or

"He ran," are two examples of complete sentences that didn't require a
direct object.

When predicates are involved, they're providing more information about

the subject. Another example is, "The apartment is cozy." In this case,
"...is cozy" is providing more information about the subject of the
sentence, "apartment." Predicates often work with linking verbs.

Also, these parts of speech may be used in any of the four types of

sentences:
 Declarative Sentences - These questions make a statement. For
example: She walked down the runway.
 Interrogative Sentences - These sentences ask a question. For
example: Where did she walk?
 Exclamatory Sentences - These sentences express strong
emotion. For example: What an incredible trip!
 Imperative Sentences - These sentences make a strong
command. For example: Go follow her down the runway!

Direct Objects Are Information Providers

When direct objects are involved, they're providing more information about

the verb. For example:
 She assembled her workstation.
 He hates fighting.
 Eric loves Ariel's Taco Shack.

Indirect Objects Work With Direct Objects

Then, there are indirect objects. Indirect objects are receivers of the direct
object. For example:
 James gave Katherine a new diamond necklace.
 I made my dog homemade biscuits.
 She baked her husband some chocolate chip cookies.
Once you've constructed a cohesive sentence with all the right elements,
including subjects, verbs, and information-providers, it's time to separate
those words with proper punctuation.

ESPAÑOL

Sustantivos
Un sustantivo es un tipo de palabra que generalmente es el nombre de algo como
una persona, lugar, cosa, animal o idea. En inglés, los sustantivos pueden ser
singulares o plurales.
Los sustantivos concretos nombran personas, lugares o cosas que puedes tocar,
ver, oír, oler o probar.

Persona Lugar Cosa

Hombre río Perro

Señorita Paris libro

Jones

Doctor montaña carro

s deportivo

María casa Ferrari

Los sustantivos abstractos nombran ideas, conceptos o emociones. Estos

sustantivos son intangibles, lo que significa que no puede tocarlos, verlos, oírlos,
olerlos o saborearlos utilizando sus cinco sentidos.

Idea Emoción

amor felicidad

inteligenci rabia
a

justicia alegría
 Idea Emoción

religión miedo

tiempo sorpres
a

Pronombres
Un pronombre es una palabra que reemplaza un sustantivo en una oración. Los
pronombres se usan para evitar repetir los mismos sustantivos una y otra vez. Por
ejemplo, "Jeremy corrió tan rápido que pensarías que su vida estaba en juego". "El
pronombre ‘’su’’ nos salvó de repetir el nombre Jeremy nuevamente.
Ejemplos de pronombres: yo, yo, nosotros, ellos, usted, él, ella, eso, lo suyo, él
mismo, nosotros mismos, es, mi, eso, esto, esos, nosotros, quién, quién...

PRONOMBRES DE SUJETOS
Los pronombres de sujetos reemplazan los sustantivos que son el sujeto de su
cláusula. En tercera persona, los pronombres de sujeto se usan a menudo para
evitar la repetición del nombre del sujeto.
EJEMPLOS
Tengo 16 años.
Tú pareces perdido.
Jim está enojado y él quiere que Sally se disculpe.
Esta mesa es vieja. Ella necesita ser repintada.

PRONOMBRES DE OBJETOS
Los pronombres de objeto se usan para reemplazar sustantivos que son el objeto
directo o indirecto de una cláusula.
EJEMPLOS
Darme el libro a mí.
El profesor quiere hablarte a ti.
Jake está herido porque Bill lo golpeó a él.
Rachid recibió una carta de ella la semana pasada.

ADJETIVOS POSESIVOS (DETERMINADORES)

Los adjetivos posesivos no son pronombres, sino determinantes. Sin embargo, es
útil aprenderlos al mismo tiempo que los pronombres, ya que son similares en
forma a los pronombres posesivos. Los adjetivos posesivos funcionan como
adjetivos, por lo que aparecen antes del sustantivo que modifican. No reemplazan
un sustantivo como lo hacen los pronombres.
EJEMPLOS
¿Madre encontró mis zapatos?
La Sra. Baker quiere ver tu tarea.
¿Puede Jake traer sus tarjetas de béisbol?
Samantha arreglará su bicicleta mañana.

PRONOMBRES POSESIVOS
Los pronombres posesivos reemplazan a los sustantivos posesivos como sujeto o
como objeto de una cláusula. Debido a que el sustantivo que se reemplaza no
aparece en la oración, debe quedar claro por el contexto.
EJEMPLOS
Esta bolsa es mía.
El tuyo no es azul.
Esa bolsa se parece a la suya.

PRONOMBRES REFLEXIVOS E INTENSIVOS

Los pronombres reflexivos e intensivos son el mismo conjunto de palabras pero
tienen diferentes funciones en una oración.
Los pronombres reflexivos se refieren nuevamente al sujeto de la cláusula porque
el sujeto de la acción es también el objeto directo o indirecto. Solo ciertos tipos de
verbos pueden ser reflexivos.
EJEMPLOS
Me dije que me calmara.
¿Te cortaste en esta uña?
Se lastimó en las escaleras.
Los niños pueden cuidarse por sí mismos.

Los pronombres intensivos enfatizan el tema de una cláusula. No son el objeto de

la acción. El pronombre intensivo siempre se puede eliminar de una oración sin
cambiar significativamente el significado, aunque se eliminará el énfasis en el
tema.
EJEMPLOS
Yo mismo hice estas galletas.
Tú mismo le pediste a Jake que viniera.
El mismo Papa perdonó al Sr. Brown.
Mi maestra no sabía la respuesta por sí misma.
Conjugación de verbos
Presente simple
El presente simple muchas veces es igual que el verbo en infinitivo, solo cambia
en tercera persona singular, donde se pone la -s al final.
Y se usa para hablar de hábitos, rutinas, y cosas que no cambian.
Yo trabajo.
Tú trabajas.
Él trabaja.
Ella trabaja.
Eso funciona.
Nosotros trabajamos.
Ellos trabajan.
Presente continuo
El presente continuo se usa para hablar de ahora mismo, y utiliza una forma de
estar en presente: está/estoy/estamos / es/soy/somos + un gerundio.

Estoy trabajando.
Estás trabajando.
Él está trabajando.
Ella está trabajando.
Está funcionando.
Estamos trabajando.
Están trabajando.

Presente Perfecto en inglés

La conjugación de los verbos en presente perfecto utiliza he/ ha/ hemos/ han/ has
+ un participio pasado.

He trabajado.
Has trabajado.
Él ha trabajado.
Ella ha trabajado.
Ha funcionado.
Hemos trabajado.
Han trabajado.

Presente Perfecto Continuo

El presente perfecto continuo se hace con he/ has/ hemos / ha sido/estado +
gerundio.
He estado trabajando.
Has estado trabajando.
Él ha estado trabajando.
Ella ha estado trabajando.
Ha estado trabajando.
Nosotros hemos estado trabajando.
Han estado trabajando.

Simple Past
El pasado simple tiene muchos verbos irregulares. Pero los verbos regulares
terminan en -ed. Ahí lo complicado es la pronunciación.

Yo trabajé.
Tú trabajaste.
Él trabajó.
Ella trabajó.
Eso funcionó.
Nosotros trabajamos.
Ellos trabajaron.

Pasado Continuo
El pasado continuo se forma con was / were + gerundio. Se usa, lógicamente,
para una acción continua a un momento en el pasado.

Yo estaba trabajando.
Estabas trabajando
Él estaba trabajando.
Ella estaba trabajando.
Estábamos trabajando.
Ellos estaban trabajando.

Pasado Perfecto
El pasado perfecto se forma con tenía + un participio pasado. Se usa para una
acción en pasado antes de otro momento en pasado.
Yo he trabajado.
Tu has trabajado
Él había trabajado.
Ella había trabajado.
Habíamos trabajado
Habían trabajado.

Pasado Perfecto Continuo

El pasado perfecto continuo se forma con había sido + un gerundio.
He estado trabajando.
Has estado trabajando
Él había estado trabajando.
Ella había estado trabajando.
Había estado funcionando.
Habíamos estado trabajando
Habían estado trabajando.

Futuro Simple
Se dice futuro simple para el futuro con infinitivo + ás/é/á/emos. También tenemos
futuro con ir, y otros usos de voluntad como primer condicional.
Yo trabajaré.
Tú trabajarás
Él trabajará.
Ella trabajará.
Eso funcionará.
Nosotros trabajaremos.
Ellos van a trabajar.

Futuro Continuo
El futuro continuo se forma con será + gerundio. Se usa para una acción continua
a un momento en el futuro.
Estaré trabajando.
Estarás trabajando.
El estará trabajando.
Ella estará trabajando.
Estará funcionando.
Estarán trabajando.

Futuro Perfecto
El futuro perfecto se forma con tendrá + un participio pasado. Se usa para algo
que harás en el futuro antes de otra cosa en el futuro - y claro, hay formas más
elegantes de hacerlo. Estos tiempos complejos no se usan mucho.
En todo caso, la conjugación...
Yo habré trabajado.
Tú habrás trabajado
El habrá trabajado.
Ella habrá trabajado.
Eso habrá funcionado.
Ellos habrán trabajado.

Futuro Perfecto Continuo

El futuro perfecto continuo se forma con habrá sido + un gerundio... y no se usa
mucho. Si algo, serían para explicar una acción que continúa hasta un momento
en el futuro.
Yo habré estado trabajando
Tú habrás estado trabajando.
Él habrá estado trabajando.
Ella habrá estado trabajando.
Eso habría estado funcionando.
Nosotros habremos estado trabajando.
Ellos habrán estado trabajando.

Reglas básicas de gramática en inglés

Con una comprensión de las partes finas que hacen posible el estudio de la
gramática inglesa, arremanguemos nuestras mangas y entremos en las reglas.
Los sujetos son vitales
El sujeto es la estrella de la oración; Es la persona, lugar, animal, cosa o idea que
se describe o realiza la acción. No todas las oraciones necesitan un sujeto. Un
ejemplo podría ser, "¡Corre!" Aun así, los encontrará en gran parte de su lectura y
escritura. Aquí hay unos ejemplos:
• Marruecos cuenta con algunos de los centros turísticos más fabulosos.
• La cafetería presenta los aromas más tentadores.
• Su cabello cambia de color todas las semanas.
Predica la acción expresa
El predicado expresa la acción que el sujeto está tomando o comparte algo más
sobre el sujeto. Echar un vistazo:
• Marruecos es multicultural y hermoso.
• La cafetería hornea cruasanes recién hechos.
• Su cabello parece ser morado.

Las oraciones necesitan estructura

Algunas de las reglas de gramática inglesa más básicas e importantes se
relacionan directamente con la estructura de las oraciones. Estas reglas
especifican que:
• Un sujeto singular necesita un predicado singular.
• Una oración necesita expresar un pensamiento completo.
Otro término para una oración es una cláusula independiente:
• Las cláusulas, como cualquier oración, también tienen un sujeto y un predicado.
Si un grupo de palabras no tiene un sujeto y un predicado, es simplemente una
frase.
• Si una cláusula puede estar sola y hacer un pensamiento completo, entonces es
independiente y puede considerarse una oración.
• Si las cláusulas no expresan un pensamiento completo, se denominan cláusulas
dependientes. Un ejemplo de una cláusula dependiente, que no es una oración, es
"... cuando termino mi trabajo". Una cláusula dependiente necesita una cláusula
independiente para completarla.
Se pueden usar múltiples partes del discurso
Como podemos ver, una sola oración se puede llenar con muchas partes
diferentes del discurso. Pero, en esencia, una oración positiva básica en inglés
generalmente se adherirá a las siguientes fórmulas:
• sujeto + predicado
• sujeto + verbo + objeto directo
Por supuesto, no todas las oraciones requieren un objeto directo. "Ella lee" o
"Corrió" son dos ejemplos de oraciones completas que no requieren un objeto
directo.
Cuando los predicados están involucrados, están proporcionando más información
sobre el tema. Otro ejemplo es: "El apartamento es acogedor". En este caso, "...
es acogedor" está proporcionando más información sobre el tema de la oración,
"apartamento". Los predicados a menudo funcionan con verbos de enlace.
Además, estas partes del discurso pueden usarse en cualquiera de los cuatro
tipos de oraciones:
• Oraciones declarativas: estas preguntas hacen una declaración. Por ejemplo:
caminó por la pista.
• Oraciones interrogativas: estas oraciones hacen una pregunta. Por ejemplo:
¿Dónde caminó ella?
• Oraciones exclamativas: estas oraciones expresan una fuerte emoción. Por
ejemplo: ¡Qué viaje tan increíble!
• Oraciones imperativas: estas oraciones hacen un comando fuerte. Por ejemplo:
¡Ve a seguirla por la pista!
Los objetos directos son proveedores de información
Cuando se trata de objetos directos, proporcionan más información sobre el verbo.
Por ejemplo:
• Ella montó su estación de trabajo.
• Odia pelear.
• Eric ama el Taco Shack de Ariel.
Los objetos indirectos funcionan con objetos directos
Entonces, hay objetos indirectos. Los objetos indirectos son receptores del objeto
directo. Por ejemplo:
• James le dio a Katherine un nuevo collar de diamantes.
• Hice mis galletas caseras para perros.
• Ella horneó a su esposo unas galletas con chispas de chocolate.
Una vez que haya construido una oración coherente con todos los elementos
correctos, incluidos los sujetos, los verbos y los proveedores de información, es
hora de separar esas palabras con la puntuación adecuada.