School: Grade Level: V

GRADES 1 to 12 Teacher: File Created by Ma’am AMILEEN M. MALVAR Learning Area: ESP
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: AUGUST 27 - 31, 2018 (WEEK 3) Quarter: 2ND QUARTER

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

1. Layunin
A.Pamanatayang Pangnilalaman Naipamamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pakikipagkapwa-tao at pagganap ng mga inaasahang hakbang, pahayag at ilos para sa kapakanan at ng pamilya at kapwa.
B. Pamanatayan sa pagganap Naisasagawa ang inaasahang hakbang, kilos at pahayag na may paggalang at pagmamalasakit pra sa kapakanan at kabutihan ng pamilya at kapwa.

C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto: Nakapagpapakita ng paggalang sa mga dayuhan sa pamamagitan ng:

Isulat ang code ng bawat a. mabuitng pagtanggap/pagtrato sa mga katutubo at mga dayuhan
kasanayan b. paggalang sa natatanging kaugalian/paniniwala ng mga katutubo at dayuhang kakaiba sa kinagisnan.
EsP1P- IIc-24

II. Nilalaman
Kagamitang Panturo
A. Sanggunian:
1. Mga pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
portal ng Learning Code.
B. Iba pang Kagamitang Panturo PowerPoint Presentation PowerPoint Presentation PowerPoint Presentation

III. Pamamaraan ALAMIN ISAISIP ISAGAWA

A. Balik-Aral sa nakaraang aralin Balik-aralan ang pigging matapat Anong aral ang natutuhan sa Karapatan ban g isang tao na
at/o pagsisimula ng bagong aralin. kwentong binasa kahapon? igalang ng iba?
B. Paghahabi ng layunin ng aralin. Paano dapat tratuhin ang nga
katutubo at dayuhan?
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Ipabasa sa mga mag-aaral ang . Ipasagot sa mga mag-aaral ang
sa bagong aralin. kwentong “Paggalang sa mga Gawain 1 sa Isagawa Natin sa
Katutubo at Dayuhan Kagamitan ng mag-aaral.

D. Pagtalakay ng bagong konsepto Tulungan ang mga mag-aaral na Talakayin ang mga kasagutan. Tulungan ang mga mag-aaral na
at paglalahad ng bagong kasanayan unawain ang kuwento. Ipasagot sa Subuking palabasin mula sa mga gawin ang nasa Isapuso Natin sa
#1 kanila ang mga tanong pagkatapos mag-aaral ang kaalaman nila kagamitan ng mag-aaral.
ng kuwento. Sa pamamagitan ng tungkol sa karapatang pantao na Tumawag ng ilang magbabahagi
teoryang kontrukstibismo, dapat igalang batay sa ipinakilala ng sagot saklase.
 magbalik-tanaw sila sa kanilang ng larawan sa Gawain 1 Iproseso ang kanilang sagot.
mga nagging karanasan na katulad
ng kuwento. Bigyan sila ng
pagkakataon na ibahagi sa klase
ang kanilang mga naging
karanasan sa paggalang sa
mga dayuhan.
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at pagalalahad ng bagong
kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan (Tungo Bakit kailangan galangin natin ang Sa Gawain 2, tulungan ang mga Ipabasa sa mga mag-aaral ang
sa Formative Assessment ating kapwa tao? mag-aaral na bumubuo ng Tandaan natin sa kagamitan ng
dalawang pangkat. Ibigay ang mag-aaral Sila ay magkakaroon
mga panuto at ipaliwanag ang ng mas malalaim na talakayan at
gawain ng bawat pangkat. Bigyan pagpapalitan ng kuru-kuro. Ikaw
ng sapat na oras ang bawat ang magsilbing tagapamagitan
pangkat na maisagawa ang ng mga mag-aaral
gawain. Original File Submitted and
Formatted by DepEd Club
Pangkat 1- Bumuo ng isang dula- Member - visit depedclub.com
dulaan, pagbabalita, for more
pagkukwento o pantomina
upang maipakita ang
paggalang sa pamamagitan ng
mabuting pagtanggap/pagtarato
sa mga katutubo at mga
dayuhan.

Pangkat 2- Bumuo ng
isang dula-dulaan, pagbabalita,
pagkukwento o pantomina upang
maipakita ang paggalang sa
pamamagitan ng paggalang sa
natatanging kaugalian/paniniwala
ng mga katutubo at dayuhang
kakaiba sa kinagisnan.

Pagkatapos ng pagtatanghal ay
iproseso ang kanilang ginawa at
gamitan ng pamantayan o rubrics
na makikitaan sa Kagamitan ng
mag –aaral.
G. Paglalapat ng aralin sa pang- Kung ikaw si Andrea, ano ang Maaring pagbigayin ang mga
araw-araw na buhay gagawin mo sa mga bisita ninyong mag-aaral ng iba pang paraan ng
dayuhan? At ano ang pagtanggap sa mga
mararamdaman mo kung nakakita dayuhan at mga
ka ng mga katutubo? katutubo.
H. Paglalahat ng Aralin Ano ang natutunan o nakuha Paano ang wastong pagtanggap Matuto tayong magbigay-halaga
ninyong magandang aral sa sa dayuhan? sa mga dayuhan at mga
kwento? katutubo, dahil khit sino pa man
sila kaisa natin sila. Nararapat
lamang na tayo ay matutong
gumalang sa bawat isa.

I.Pagtataya ng Aralin

J.Karagdagang gawain para sa

takdang-aralin at remediation

IV. Mga Tala

V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
ngangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?