School: File Submitted by DepEd Club Member - depedclub.

com Grade Level: IV

GRADES 1 to 12 Teacher: File created by Sir BIENVINIDO C. CRUZ JR Learning Area: ESP
DAILY LESSON LOG Teaching Dates and Time: FEBRUARY 12 – 16, 2018 (WEEK 5) Quarter: 4th QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

February 12, 2018 February 13, 2018 February 14, 2018 February 15, 2018 February 16, 2018
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Nauunawaan ang naipakikita ang pananalig sa Diyos sa pamamagitan ng paggalang, pagtanggap at pagmamahal sa mga likha
B. Pamantayan sa pagganap Naisasabuhay ang pananalig sa Diyos sa pamamagitan ng paggalang, pagtanggap at pagmamahal sa mga likha
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Napahahalagahan ang lahat ng mga likha: may buhay at mga material na bagay 13.3 Halaman: pangangalaga sa mga halaman gaya ng:
Isulat ang code ng bawat kasanayan 13.3.1 pag-aayos ng mga nabuwal na halaman
EsP4PD-IVe-g-12
II. NILALAMAN Aralin 5- Halamanan sa Kapaligiran, Presensiya ng Pagmamahal ng Maykapal
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian Alamin Natin Isagawa Natin Isapuso Natin Isabuhay Natin Subukin Natin
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
TG pp. 192 - 194 TG pp. 192 - 194 TG pp. 192 - 194 TG pp. 192 - 194 TG pp. 192 - 194
2. Mga Pahina sa Kagamitang ng Mag-
aaral LM pp. 308 - 318 LM pp. 308 - 318 LM pp. 308 - 318 LM pp. 308 - 318 LM pp. 308 -318
3. Mga Pahina sa Teksbuk

4. Karagdagang Kagamitan mula sa

portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
Kuwaderno, bond paper, smiley board, gunting, PPTx, tsart, meta cards, larawan, flash drive, TV monitor
IV. PAMAMARAAN

A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at/o Sa kasalukuyang panahon, ang Pagpapakita ng mga gawi sa pag- Mula sa isang malaking kahon, Ano ang ibig sabihin ng buffer Panoorin ang isang video klip tungkol sa
pagsisimula ng bagong aralin pagkakaroon ng luntiang aalaga ng mga halaman. kukuha ang mga bata ng larawan ng system? pagwasak ng kapaligiran.
kapaligiran ay tila imahinasyon na mga halaman. Ano ang global warming? Ano ang inyong naramdaman habang
lamang. Magbibigay sila ng ilang mga Isa-isahin at isulat sa pisara ang pinapanood ang video?
Naniniwala k aba sa pahayag na pangungusap tungkol dito. mga sagot ng mga mag-aaral. Ano ang ating dapat gawin?
ito? Paano mapananatiling luntian ang Ipaalam sa mga bata ang
paligid?

kahalagahan ng buffer system gaya

ng nasa larawan.
 Ipaliwanag kung tama ang
ipinakitang paraan ng pag-aalaga.

B. Paghahabi sa layunin ng aralin Kayo ba ay may malasakit sa mga Magkaroon ng talakayan tungkol sa Pagkakaroon ng isang siywasyon Ang buhay at malusog na
likha ng Maykapal lalo na sa mga mga larawan. kung saan ang mga bata ay sasagot sa kagubayan ay gumaganap bilang
halaman? Conscience Chart. ( oo o hindi) buffer system sa alin mang
kapaligiran sa buong daigdig. Ang
buffer system ay panimbang sa
lahat ng kalabisan tulad ng init at
polusyon.
Ang global warming o pag-int ng
buong daigdig ay isang malinaw na alin sa dalawang kalapigirana ng iyong
hudyat upang isagawa ang pipiliin? Bakit?
reforestation o pagtataguyod ng
kagubatan.

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Basahin at unawain ang kuwento Ipagawa ang nasa ISAGAWA NATIN Ipagawa ang nasa ISAPUSO NATIN sa Ipagawa ang mga nasa ISABUHAY Isa-isahin ang mga bata sa kanilang
bagong aralin sa ALAMIN NATIN sa LM pp.308 - sa LM pp. 311 Gawain 1 LM p. 312-313 NATIN sa LM pp. 314-317 kasagutan.
310 Ipasagot ang mga tanong.
D. Pagtatalakay ng bagong konsepto at Ano ang ginawa ng magakaibigang Paano mo mapapalago ang mga Ano ang pakiramdam kung nakikita Pagtalakay tungkol sa ginawa. Bakit iyon ang iyong pinili?
pagalalahad ng bagong kasanayan #1 Teejay at Maan sa halamanan? halamang iyong inaalagaan? mon gang mga halaman sa paligid ay Original File Submitted and Ano-anong mga dulot ng malinis na
Ano-ano ang pangangailangan ng Magbigay ng mga mungkahi upang mayayabong at malalago na? Formatted by DepEd Club kapaligiran na may mga luntiang
mga halaman ayon sa mapabuti ang pag-aalaga ng mga Bakit natin dapat alagaan ang mga Member - visit depedclub.com halaman?
magkaibigan? halaman. halaman? Paano ka magiging isang mabuting
for more
Paano nila ipinalita ang Paano maging isang earth-friendly Paano ang ilang mga paraan ng ahente ng kapaligiran?
pangangalaga sa mga halaman? advocate? tamang pag-aalaga ng mga halaman?
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain Pangkatang Gawain
paglalahad ng bagong kasanayan #2 Bawat pangkt ay magpapakita ng Ipagawa sa bwat pangkat ang Tama ba ang Gamit ang graphic organizer ng Iguhit ang kapaligirang pinapangarap
isang iskit tungkol sa pangangalaga Gawain 2 sa LM pp. 311-312 ginagawang bawat pangkat, Ilagay ang mga ninyo.
ng halaman pag-aalaga ng paraan upang maipakita ang
mga taong ito pagtulong at pagpapahalaga sa
sa mga pagpapanatili ng luntiang
halaman? Bakit? kapaligiran.
F. Paglinang sa Kabihasnan (Tungo sa Indibidwal na Gawain Indibidwal na Gawain Indibidwal na Gawain Indibidwal na Gawain Indibidwal na Gawain
Formative Assessment) Isulat ang mga paraan sa pag- Gumawa ng plano gamit ang action Gumawa ng sulat sa DENR upang Isang awit tungkol sa kalikasan. Sumulat ng isang talata tungkol sa
aalaga ng mga halaman plan template sa LM p. 312 #4 matugunan ang inyong kahilingan na pangangalaga ng mga halaman.
makahingi ng ilang pananim para sa
inyong bakuran.
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw- Bilang isang mag-aaral, sa paanong Ikaw ba ay nagdidilig ng mga Bilang isang earth-friendly advocate, Lahat ng mga bata ay await tungkol Iskit tungkol sa pangangalaga ng mga
araw na buhay paraan mo inaalagaan ang mga halaman? Paano mo ito ginagawa? ano ang mga kaya mo pang gawin sa kapaligiran. halaman.
halaman? May katulong ka ba? upang pamangalagaan ang mga
halaman sa kagubatan/kapaligiran?
H. Paglalahat ng Aralin Ano ang natutuhan sa ating aralin? Ano ang natutuhan sa atig aralin? Ano ang natutuhan sa ating aralin? Ipabasa ang TANDAAN NATIN sa Ipabasa ang TANDAAN NATIN sa LM
Ipabasa ang TANDAAN NATIN sa Ipabasa ang TANDAAN NATIN sa LM Ipabasa ang TANDAAN NATIN sa LM LM pp. 313-314 pp. 313-314
LM pp. 313-314 pp. 313-314 pp. 313-314

I. Pagtataya ng Aralin Panuto: Isulat kung tama o mali Panuto: Gumuhit ng mga halamang Panuto: Gumawa ng isang Panuto: Lagyan ng tsek kung tama Panuto: Ipasagot sa mga bata ang nasa
 ang mga pamamaraan ang pag- kaya mong alagaan. Paano mo ito panawagan/poster sa mga kabataan ang gawi at ekis kung mali. SUBUKIN NATIN sa LM p. 318 ( 1 – 5 )
aalaga ng mga halaman. inaalagaan. upang maging isang makakalikasan at 1.Inaayos ko ang mga nabuwal na
1.Inaalisan ng mga sariwang pangalagaan ang mga halaman. halaman sa aming bakuran.
dahon. 2.Hindi ako nakikilahok sa mga
2.Pinapainitan sa araw. Maging Isang adbokasiya tungkol sa kapaligiran.
3.Mahabang panahon ng Kapanalig ng Kalikasan 3. Kusa kong dinidiligan ang mga
pagdidilig. At Mahalin ang mga halaman.
4.Nilalagyan ng mga organikong Halaman 4. May compost pit kami sa aming
pataba. bakuran.
5.Inaalis ang mga damo at bato sa 5. Pinapabayaan ko ang mga
paligid ng lumalaking halaman. halimbawa ng pag-aalaga bagong punlang halaman sa aming
paaralan.

J. Karagdagang Gawain para sa takdang Larawan ng mga halamang nais Larawan ng mga batang naglilinis ng Poster tungkol sa pangangalaga ng mga
aralin at remediation alagaan kapaligiran/nagtatanim halaman
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mga-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remediation?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa sa
aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin: Stratehiyang dapat gamitin:
ang nakatulong ng lubos? Paano ito __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon __Koaborasyon
nakatulong? __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain __Pangkatang Gawain
__ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL __ANA / KWL
__Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner __Fishbone Planner
__Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga __Sanhi at Bunga
__Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture __Paint Me A Picture
__Event Map __Event Map __Event Map __Event Map __Event Map
__Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart __Decision Chart
__Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart __Data Retrieval Chart
__I –Search __I –Search __I –Search __I –Search __I –Search
__Discussion __Discussion __Discussion __Discussion __Discussion
F. Anong suliranin ang aking naranasan Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan: Mga Suliraning aking naranasan:
na nasolusyunan sa tulong ng aking __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong __Kakulangan sa makabagong
punungguro at superbisor? kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo. kagamitang panturo.
__Di-magandang pag-uugali ng __Di-magandang pag-uugali ng mga __Di-magandang pag-uugali ng mga __Di-magandang pag-uugali ng mga __Di-magandang pag-uugali ng mga
mga bata. bata. bata. bata. bata.
__Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga bata __Mapanupil/mapang-aping mga __Mapanupil/mapang-aping mga bata
bata bata __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata __Kakulangan sa Kahandaan ng mga
__Kakulangan sa Kahandaan ng __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa. __Kakulangan sa Kahandaan ng mga bata lalo na sa pagbabasa.
mga bata lalo na sa pagbabasa. bata lalo na sa pagbabasa. __Kakulangan ng guro sa kaalaman ng bata lalo na sa pagbabasa. __Kakulangan ng guro sa kaalaman ng
 __Kakulangan ng guro sa kaalaman __Kakulangan ng guro sa kaalaman makabagong teknolohiya __Kakulangan ng guro sa kaalaman makabagong teknolohiya
ng makabagong teknolohiya ng makabagong teknolohiya __Kamalayang makadayuhan ng makabagong teknolohiya __Kamalayang makadayuhan
__Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan __Kamalayang makadayuhan

G. Anong kagamitan ang aking nadibuho __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video presentation __Pagpapanuod ng video __Pagpapanuod ng video presentation
na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko presentation presentation __Paggamit ng Big Book presentation __Paggamit ng Big Book
guro? __Paggamit ng Big Book __Paggamit ng Big Book __Community Language Learning __Paggamit ng Big Book __Community Language Learning
__Community Language Learning __Community Language Learning __Ang “Suggestopedia” __Community Language Learning __Ang “Suggestopedia”
__Ang “Suggestopedia” __Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong Task Based __Ang “Suggestopedia” __ Ang pagkatutong Task Based
__ Ang pagkatutong Task Based __ Ang pagkatutong Task Based __Instraksyunal na material __ Ang pagkatutong Task Based __Instraksyunal na material
__Instraksyunal na material __Instraksyunal na material __Instraksyunal na material

File Submitted by DepEd Club Member - depedclub.com

File created by Sir BIENVINIDO C. CRUZ JR