Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 2K views

    DLP Suliranin

    Uploaded by

    Jam Leodones-Valdez

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    DLP Suliranin

    Uploaded by

    Jam Leodones-Valdez
    2K views4 pages

    Original Title

    dlp suliranin.docx

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    2K views4 pages

    DLP Suliranin

    Uploaded by

    Jam Leodones-Valdez

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    You are on page 1of 4

    Masusing Banghay-Aralin sa

    Araling Panlipunan 10
    Mga Konteporaryung Isyu

    I. Mga Layunin

    Sa loob ng 60-minuto ang mga mag-aaral ay :


    1. Natatalakay ang kasalukuyang kalagayang pangkapaligiran ng Pilipinas;
    2. Nasusuri ang epekto ng mga suliraning pangkapiligiran; at
    3. Nabibigyang halaga ang kalikasan sa pamamagitan ng paglalahad ng
    mabuting dulot nito sa lipunan.

    II. Nilalaman
    Paksa: Aralin 1: Konteksto ng Suliraning Pangkapaligiran

    III. Kagamitang Pampagkatuto

    Sanggunian:
     Modyul ng Mag-aaral ( Araling Panlipunan 10 Kontemporaryong Isyu)
    AP10IPE-Ib-3 Pahina 51 – 85
     Paghahanda sa Kalamidad (Philippines Non- Formal Education Projects).
    2001.pp. 42-47
    Iba pang Kagamitan: PowerPoint Presentation, larawan,video

    IV. Pamamaraan

    a. Panimulang Gawain
    i. Pagbati
    ii. Panalangin
    iii. Pagaayos ng Silid
    iv. Pagtala ng Liban
    v. Pagbabalik Aral
    Panuto:Ang mga mag-aaral ay susubuking tukuyin ang mga likas
    na yaman gamit ang sumusunod na larawan.


    b. Pagganyak

    Gawain: “Pag-awit”

    Panuto: Ang mga mag-aaral ay sabay sabay na aawit ng “Para sa ating kalikasan”

    Pamprosesong mga Tanong:


    1. Sa iyong palagay, may kinalaman baa ng ating inawit sa ating leksyon na tatalakayin
    ngayon?
    2. Bakit may mga pagkakataon na malaki ang pinsalang dulot ng mga kalamidad sa
    buhay at ari-arian?
    3. Paano magiging handa ang isang lugar sa pagharap sa mga kalamidad?

    C. Paglalahad/ Pagtatalakay

    1. Pagpapanood ng maiksing video ukol sa mga suliranin ng kapaligiran sa


    Pilipinas.
    2. Pagtalakay sa kasalukuyang kalagayan ng kapaligiran sa Pilipinas
    3. Pagtalakay sa mga epekto ng suliraning pangkapaligiran
    d. Paglalahat
    Ang guro ay maglalahat ng ilang katanungan para sa paglalahat ng paksa.

    Pamprosesong Tanong:
    1. Ang suliraning pangkapaligiran ba na ating nararanasan ay may kaugnayan sa
    isa’t isa? Patunayan.
    2. Ano ang kalagayan ng kapaligiran ng Pilipinas?
    3. Ano ang iba’t- ibang epekto ng mga suliraning ito sa iba’t-ibang aspeto ng buhay
    ng tao?
    e. Paglalapat

    Gawain: Ms. Q & A style

    Panuto: Ang mga piling mag-aaral ay bubunot ng tanong sa inihandang kahon ng


    guro. Ang mag-aaral ay bibigyan lamang ng 45 - segundo upang sagutin ito.

    1. Sa paglala ng suliraning pangkalikasan, Sino ang may mas pagkukulang?


    Mamayan o Gobyerno
    2. Kung ikaw ay magkakaroon ng kapangyarihan na makakatulong sa kalikasan.
    Ano ito at Bakit?
    3. Kung bibigyan ka ng pagkakataon na makausap ang Presidente anong proyekto
    ang nais mong ilahad sa kanya? Ano ito at Bakit?

    f. Pagtataya

    Gawain : Paggawa ng maiksing sanaysay

    Panuto: Sa isang buong papel saguting ang katanungan ito: Bilang isang mag-aaral, ano
    ang maitutulong mo upang maibsan ang epekto ng mga suliraning pangkapaligiran?

    Rubric sa Pagmamarka

    Pamantayan Puntos

    Kawastuhan ng ideya sa paksa 10

    Organisado ang paglalahad ng ideya 5

    May sapat na katibayang iniharap sa 5


    pangangatwiran

    Kabubuan 20
    V. Takdang-Aralin
    Gawain : Sa aking komunidad
    Panuto : Magsaliksik ng programa para sa solid waste management na
    ipinatutupad sa inyong paaralan o barangay. Gumawa ng presentation tungkol
    dito
    Rubric para sa presentation
    Pamantayan Deskripsyon Puntos

    Nilalaman Makatotohanan ang nilalaman ng


    presentasyon. Gumamit ng mga
    larawan, datos, at iba pang
    sanggunian upang suportahan ang 10
    impormasyong binanggit sa
    presentasyon.

    Pagsusuri Naipahayag ang mga dahilan ng mga


    kinahaharap na pagsubok o
    pagtatagumpay ng programa at 10
    nakapagbigay ng mungkahi upang
    magpatuloy ang mga ito.
    Pagkamalikhain Gumamit ng malikhaing paraan sa 5
    paglalahad ng programa.
    Kabuuan 25

    Pamprosesong mga Tanong:


    1. Ano-ano ang mga balakid na kinaharap o kinahaharap ng programa na inyong
    inilahad?
    2. Bakit mahalaga ang partisipasyon ng iba’t ibang sektor sa mga programa para
    sa solid waste management?
    3. Bilang mag-aaral, paano ka makatutulong upang mabawasan ang suliranin sa
    solid waste?

    Inihanda ni:

    Pangalan: Leodones, Jamaica M.

    You might also like