Skill 5 : BE CAREFUL OF PAST PARTICIPLES

Past participles can cause confusion in structure questions on the TOEFL test because a past
participle can be either an adjective or a part of a verb. The past participle is the form of the
verb that appears we have or be. It often ends in -ed, but there are also many irregular past
participles in English. (see appendix F for a list or irregular past participles).
The family has purchased a television.
The poem was written by paul.

In the first sentence the past participle purchased is part of the verb because it is accompanied
by was.
A past participle is an adjective when it is not accompanied by some form of be or have.
The television purchased yesterday was expernsive.
The poem written by paul appeared in the magazine.

In the first sentence purchased is an adjective rather than a verb because it is not
accompanied by a form of be or have ( and there is a verb, was, later in the sentence). In the
second sentencewritten is an adjective rather than a verb because it is not accompanied by a
form of be or have (and there is a verb, appeared, later in the sentence).

The following example shows how a past participle can be confused with the ver in structure
question on the TOEFL test.
Example from the paper and the computer TOEFL. Test
The packages mailed at the post office will arrive Monday.
Have
Were
Them
Just

In the example, if you look only at the first few words of the sentence, it appears that
packages is the subject and mailed is either a complete verb or a past participle that needs a
helping verb. But if you look futher in the sentence, you will see that the verb i will arrive.
You will then recognize that mailed is a participial adjective and is therefore not part of the
verb. Answer (A) and (B) are ncorrect because mailed is an adjective and does not need a
helping verb such as have or were. Answer (C) is incorrect because there is no need for the
object them. Answer (D) is the best answer to the question.
The following chart outlines what you should remember about past participles:
Past participles
A past participle often in -ed, but the are also many irregular past participles. For many verb,
including -ed verbs, the simple past participle are the same and can be easily confused.
The -ed form of the verb can be (1) the simple past, (2) the past participle of a verb, or (3) an
adjective.
(1). She painted this picture.
(2). She has pointed this picture.
(3). The picture pointed by Karen is now in a museum.

Exercise 5 : each of the following sentence contains one or more past participles. Underline
the subject once and the verbs twice. Circle the past participles and lable them as adjectives
or verbs. Then indicate if the sentences are correct (C) or incorrect (I).
(1). The money was offered by the client was not accepted
(2). The car listed in the advertisement had already stalled.
(3). The chapters were taught by the professor this morning wil be on next weeks exam.
(4). The loaves of bread were baked in a brick oven at a low temperature for many hours.
(5). The ports were reached by the sailors were under the control of a foreign nation.
(6). Those suspected in the string of robberies were arrested by the police.
(7). The pizza is served in the restaurant is the tastiest in the country.
(8). The course are listed on the second pageof the brochure have several prerequisites.
(9). All the tenants were invited to the independence day barbecue at di apartment coplex.
(10). Any bills paid by first of the month will be credited to your account by the next day.

Exersice (skill 1-5). Underline the subjects once and the verbs twice in each of the following
sentences. The indicate if the sentences are correct (C) or incorrect (I).
(1). For three weeks at the beginning of the semester students with fewer than the maximum
number of units can add additional courses.
(2). On her lunch hour went to a nearby department store to purchase a wedding gift.
(3). The fir trees were grown for the holiday season were harvested in November.
(4). In the grove the overripe oranges were falling on the ground.
(5). The papers being delivered at 4.00 will contain the announcement of the president's
resignation..
(6). A specialty shop with various blends from around the world in the shopping mall.
(7). The portraits exhibited in the houston museum last month are now on display in dallas.
(8). With a sudden jerk of his hand threw the ball across the field to one of the other players.
(9). Construction of the housing development it will be underway by the first of the month.
(10). Those applicants returning their completed forms at the earliest date have the highest
priority.

TOEFL EXERSICE (SKILL 1-5) choose the letter of the word or group of words that best
completes the sentence.
(1). The north platte river from Wyoming into Nebraska.
(A). Is flowed
(B). Flows
(C). flowing
(D). with flowing water.
(2). ... Biloxi received its name from a Sioux word meaning ''first people''.
(A). The city of
(B). Located in
(C). it is in
(D). the tour included

(3). A pride of lions ..... up to forty lions, including one to three males, several females, and
cubs.
(A). Can contain
(B). It contains
(C). contain
(D). containing

(4). .... Tea plant are small and white.

(A). the
(B). On the
(C). having flowers the
(D). the flowers of the
(5). The tetracyclines, ... antibiotics, are used to treat infections..
(A). Are a family of
(B). Being a family
(C). a family of
(D). their family is

(6). Any possible academic assistance from taking stimulants ... marginal at best..
(A). It is
(B). There is
(C). is
(D). as

(7). Henry adams, born in boston, ...... famous as a historian and novelist..
(A). became
(B). And became
(C). he was
(D). and he became

(8). The major cause ... the pull of the moon on the earth.
(A). The ocean tides are
(B). Of ocean tides is
(C). of the tides in the ocean
(D). the ocean's tides

(9). Still a novelty in the late nineteenth century, ... limited to the rich.
(A). was
(B). Was photography
(C). it was photography
(D). photography was.

(10). A computerized map of the freeways using information gathered by sensors embedded
in the pavement .... on a local cable channel during rush hours..
(A). airs
(B). airing
(C). air
(D). to air
TOEFL EXERCISE (SKILL 1-2) study each of the passage and choose the best answer to the
question that follow.

Passage one (question 1-2)

Common types of calendars can be based on the sun or the moon. The solar calendar is based
on the solar year. Since the solar year is 365.2422 days long, solar calendars consist of
regular years of 365 days and have an extra day every fourth year, or leap year, to make up
for the additional fractional amount. In a solar calendar, the waxing and waning of the moon
can take place various stages of each month.
The lunar calendar is synchronized to the lunar month rathe than the solar year. Since the
lunar month is twenty-nine and a half days long, most lunar calendars have alternating
months of twenty-nine and thiry days. A twelve-month lunar year thus has 354 days, 11 days
shorter than a solar year.
(1). What is the main idea of the passage ?
(A). All calendars are the same.
(B). The solar calendar is based on the sun.
(C). different calendars have dissimiliar bases.
(D). the lunar month is twenty-nine and a half days long.

(2). How is the information in the passage organized?

(A). Characteristics of the solar calendar are outlined
(B). Two types of calendar are described.
(C). the strengths and weakness of the lunar calendar are described.
(D). the length of each existing calendar is contrasted.

PASSAGE TWO ( question 3-6)

Vaccines are prepared from harmful viruses or bacteria and administered to patiens to
provide immunity to specific discases. The various types of vaccines are classified according
to the method by which they are derived.
The most basic class of vaccines actually contains disease-causing microorganisms that have
been killed with a solution containing formaldehyde. In this type of vaccine, the
microorganisms are dead and trefore cannot cause disease; however, the antigens found in
and on the microorganisms can still stimulate the formation of antibodies. Example of this
type of vaccine are the ones that fight influenza, typhoid fever and cholera.
A second type of vaccine contains the toxins produced by the microorganisms rather than the
microorganisms themselves. This type of vaccine is prepared when the microorganisms itself
does little damage but the toxin within the microorganism is extremely harmful. For example,
the bacteria that cause diphtheria can thrive in the throat without much harm, but when toxins
are released from the bacteria, muscles can become paralyzed and death can ensue.
A final type of vaccine contains living microorganisms that have been rendered harmless.
With this type of vaccine, a large number of antigen molecules are produced and the
immunity that results is generally longer lasting than the immunity from other types of
vaccines. The sabin oral anti polio vaccine and the BCGvaccine against tuberculosis are
examples of this type of vaccine.
(3). Which of the following expresses the main idea of the passage ?
(A). Vaccines provide immunity to specific diseases.
(B). Vaccines contain diseases -causing microorganisms.
(C). vaccines are derived inn different ways.
(D). new approaches in administering vaccines are being developed.

(4). How many types of vaccines are presented in the passage ?

(A). Two
(B). Three
(C). four
(D). five

(5). Click on the paragraph that discusses vaccines made from dead organisms.
(6). Click on the paragraph that discusses vaccines that do not contain the diseases causing
microorganisms.

Passage three (question 7-10)

A hoax, unlike an honest error, is a deliberately concoted plan to present an untruth as the
truth. It can take the form of a fraud, a fake, a swindle, or a forgery and can be accomplished
in almost any field: successful hoaxes have been foisted on the public in field as varied as
politics, religion, science, art and literature.
A famous scientific hoax occurred in 1912 when Charles dawson claimed to hav uncovered a
human skull and jawbone on the Piltdown in southern England. These human remains were
said to be more than 500.000 years old and were unlike any other remains from that period;
as such, the represented an important discovery in the studi of human evolution. These
remains, popularly knw as the Piltdown man and scientifically named eoanthropus dawsoni
after their discoverer, confounded scientist for several decades.
It took more than forty years for the hoax to be uncovered. In 1953, 1 chemical analysis was
used to date the bones, and it was found that the bones were modern bones that had been
skilfully aged. A futher twist to the hoax was that the skull belonged to a human and the jaws
to orang-utan.
(7). The topic of this passage could best be described as
(A). The Piltdown man
(B). Charles dawson's discovery
(C). eoanthropus dawsoni
(D). a definition and example of a hoax

(8). The author's main point is that

(A). Various types of hoaxes have been perpetrated
(B). Charles dawson discovered a human skull and jawbone
(C). Charles dawson was not an honest man
(D). the human skull and jawbone were extremely old.

(9). Click on the paragraph that define a hoax

(10). Click on the paragraph that explains how one particular hoax was resolved.
Terjemahan.
Keterampilan 5: HATI-HATI TERHADAP PESERTA MASA LALU
Partisipan masa lalu dapat menyebabkan kebingungan dalam pertanyaan struktur pada tes
TOEFL karena partisip masa lalu dapat berupa kata sifat atau bagian dari kata kerja. Past
participle adalah bentuk kata kerja yang tampaknya kita miliki atau miliki. Ini sering berakhir
di -ed, tetapi ada juga banyak participle yang tidak teratur di masa lalu dalam bahasa Inggris.
(lihat lampiran F untuk daftar atau partisip masa lalu yang tidak beraturan).
Keluarga telah membeli televisi.
Puisi itu ditulis oleh paul.

Pada kalimat pertama, past participle yang dibeli adalah bagian dari kata kerja karena disertai
dengan was.
Sebuah participle masa lalu adalah kata sifat ketika itu tidak disertai dengan beberapa bentuk
menjadi atau memiliki.
Televisi yang dibeli kemarin mahal.
Puisi yang ditulis oleh paul muncul di majalah.

Pada kalimat pertama yang dibeli adalah kata sifat daripada kata kerja karena tidak disertai
dengan bentuk be atau have (dan ada kata kerja, was, kemudian dalam kalimat). Dalam
kalimat kedua tertulis adalah kata sifat bukan kata kerja karena tidak disertai dengan bentuk
be atau have (dan ada kata kerja, muncul, kemudian dalam kalimat).

Contoh berikut menunjukkan bagaimana past participle dapat dikacaukan dengan ver in
structure question pada tes TOEFL.
Contoh dari kertas dan komputer TOEFL. Uji
Paket .................... yang dikirimkan di kantor pos akan tiba Senin.
Memiliki
Apakah
Mereka
Hanya

Dalam contoh, jika Anda hanya melihat beberapa kata pertama dari kalimat tersebut, tampak
bahwa paket adalah subjek dan dikirimkan adalah kata kerja lengkap atau past participle yang
membutuhkan kata kerja membantu. Tetapi jika Anda melihat lebih jauh dalam kalimat itu,
Anda akan melihat bahwa kata kerjanya saya akan tiba. Anda kemudian akan mengenali
bahwa dikirimkan adalah kata sifat partisipatif dan karenanya bukan bagian dari kata kerja.
Jawaban (A) dan (B) tidak benar karena dikirimkan adalah kata sifat dan tidak memerlukan
kata kerja yang membantu seperti yang telah atau yang sebelumnya. Jawaban (C) salah
karena tidak perlu untuk objek mereka. Jawaban (D) adalah jawaban terbaik untuk
pertanyaan itu.
Bagan berikut menguraikan apa yang harus Anda ingat tentang partisip sebelumnya:
Partisipasi sebelumnya
Sebuah past participle sering di-in, tetapi juga banyak past participle yang tidak teratur. Bagi
banyak kata kerja, termasuk kata kerja -ed, participle past sederhana adalah sama dan dapat
dengan mudah membingungkan.
Bentuk -ed dari kata kerja dapat berupa (1) masa lalu yang sederhana, (2) masa lalu dari kata
kerja, atau (3) kata sifat.
(1) Dia melukis gambar ini.
(2) Dia menunjuk gambar ini.
(3) Gambar yang ditunjukkan oleh Karen sekarang ada di museum.

Latihan 5: masing-masing kalimat berikut ini mengandung satu atau lebih partisip
sebelumnya. Garisbawahi subjek satu kali dan kata kerja dua kali. Lingkari partisip masa lalu
dan beri label sebagai kata sifat atau kata kerja. Kemudian mengindikasikan apakah
kalimatnya benar (C) atau salah (I).
(1) Uang yang ditawarkan oleh klien tidak diterima
(2) Mobil yang tercantum dalam iklan sudah macet.
(3) Bab-bab yang diajarkan oleh profesor pagi ini akan di ujian minggu depan.
(4) Roti roti dipanggang dalam oven batu bata pada suhu rendah selama berjam-jam.
(5) Pelabuhan dicapai oleh para pelaut di bawah kendali negara asing.
(6) Mereka yang dicurigai dalam serangkaian perampokan ditangkap oleh polisi.
(7) Pizza yang disajikan di restoran adalah yang terlezat di negara ini.
(8) Kursus ini terdaftar pada halaman kedua dari brosur memiliki beberapa prasyarat.
(9) Semua penyewa diundang ke acara barbekyu hari kemerdekaan di kompleks apartemen.
(10) Tagihan apa pun yang dibayarkan pada bulan pertama akan dikreditkan ke akun Anda
pada hari berikutnya.
Latihan (keterampilan 1-5). Garisbawahi subjek satu kali dan kata kerja dua kali di masing-
masing kalimat berikut. Kemudian mengindikasikan apakah kalimatnya benar (C) atau salah
(I).
(1) Selama tiga minggu pada awal semester, siswa dengan jumlah unit kurang dari
maksimum dapat menambahkan kursus tambahan.
(2) Pada jam makan siangnya pergi ke department store terdekat untuk membeli hadiah
pernikahan.
(3) Pohon cemara ditanam untuk musim liburan dipanen pada bulan November.
(4) Di hutan itu, jeruk yang terlalu matang jatuh di tanah.
(5) Makalah yang dikirim pukul 4.00 akan berisi pengumuman pengunduran diri presiden.
(6) Toko khusus dengan berbagai campuran dari seluruh dunia di pusat perbelanjaan.
(7) Potret yang dipamerkan di museum houston bulan lalu sekarang dipajang di dallas.
(8) Dengan tiba-tiba sentakan tangannya melempar bola melintasi lapangan ke salah satu
pemain lain.
(9) Pembangunan pembangunan perumahan itu akan berlangsung pada awal bulan ini.
(10) Para pelamar yang mengembalikan formulir yang telah diisi pada tanggal paling awal
memiliki prioritas tertinggi.

LATIHAN TOEFL (KETERAMPILAN 1-5) memilih huruf kata atau kelompok kata yang
paling melengkapi kalimat.
(1) Sungai North Platte ............................... dari Wyoming ke Nebraska.
(SEBUAH). Dialir
(B). Mengalir
(C). mengalir
(D). dengan air yang mengalir.
(2) ... Biloxi menerima namanya dari kata Sioux yang berarti 'orang pertama'.
(SEBUAH). Kota dari
(B). Terletak di
(C). ada di
(D). termasuk tur

(3) Sebuah kebanggaan singa ..... hingga empat puluh singa, termasuk satu hingga tiga jantan,
beberapa betina, dan anaknya.
(SEBUAH). Dapat berisi
(B). Itu mengandung
(C). berisi
(D). mengandung

(4) .... Tanaman teh kecil dan putih.

(SEBUAH). itu
(B). Di
(C). memiliki bunga
(D). bunga dari
(5) Tetrasiklin, ... antibiotik, digunakan untuk mengobati infeksi ..
(SEBUAH). Adalah keluarga
(B). Menjadi keluarga
(C). sebuah keluarga
(D). keluarga mereka

(6) Segala kemungkinan bantuan akademik dari meminum stimulan ... paling tidak baik ..
(SEBUAH). ini
(B). Ada
(C). aku s
(D). sebagai

(7) Henry adams, lahir di boston, ...... terkenal sebagai sejarawan dan novelis ..
(SEBUAH). menjadi
(B). Dan menjadi
(C). dia adalah
(D). dan dia menjadi

(8) Penyebab utama ... tarikan bulan di bumi.

(SEBUAH). Pasang surut laut
(B). Gelombang laut adalah
(C). pasang surut di laut
(D). pasang surut laut

(9) Masih hal baru di akhir abad kesembilan belas, ... terbatas pada orang kaya.
(SEBUAH). adalah
(B). Apakah fotografi
(C). itu adalah fotografi
(D). fotografi dulu.

(10) Peta terkomputerisasi dari jalan raya menggunakan informasi yang dikumpulkan oleh
sensor yang tertanam di trotoar .... pada saluran kabel lokal selama jam-jam sibuk ..
(SEBUAH). mengudara
(B). ditayangkan
(C). udara
(D). ke udara

LATIHAN TOEFL (KETERAMPILAN 1-2) mempelajari setiap bagian dan memilih

jawaban terbaik untuk pertanyaan berikutnya.

Bagian satu (pertanyaan 1-2)

Jenis-jenis kalender yang umum dapat didasarkan pada matahari atau bulan. Kalender
matahari didasarkan pada tahun matahari. Karena tahun matahari adalah 365.2422 hari,
kalender matahari terdiri dari tahun reguler 365 hari dan memiliki hari ekstra setiap tahun
keempat, atau tahun kabisat, untuk menebus jumlah fraksional tambahan. Dalam kalender
matahari, waxing dan memudarnya bulan dapat terjadi berbagai tahap setiap bulan.
Kalender lunar disinkronkan ke bulan lunar daripada tahun matahari. Karena bulan lunar
adalah dua puluh sembilan setengah hari, sebagian besar kalender lunar memiliki bulan
bergantian dua puluh sembilan dan tiga puluh hari. Dengan demikian, tahun lunar dua belas
bulan memiliki 354 hari, 11 hari lebih pendek dari tahun matahari.
(1) Apa gagasan utama dari perikop ini?
(SEBUAH). Semua kalender adalah sama.
(B). Kalender matahari didasarkan pada matahari.
(C). kalender yang berbeda memiliki basis yang berbeda.
(D). bulan lunar adalah dua puluh sembilan setengah hari.

(2) Bagaimana informasi dalam petikan disusun?

(SEBUAH). Karakteristik kalender matahari diuraikan
(B). Dua jenis kalender dijelaskan.
(C). kekuatan dan kelemahan kalender lunar dijelaskan.
(D). panjang setiap kalender yang ada dikontraskan.

PASSAGE TWO (pertanyaan 3-6)

Vaksin dibuat dari virus atau bakteri berbahaya dan diberikan kepada pasien untuk
memberikan kekebalan terhadap penyakit tertentu. Berbagai jenis vaksin diklasifikasikan
sesuai dengan metode yang digunakan.
Kelas vaksin paling dasar sebenarnya mengandung mikroorganisme penyebab penyakit yang
telah dibunuh dengan larutan yang mengandung formaldehyde. Dalam jenis vaksin ini,
mikroorganisme mati dan karenanya tidak dapat menyebabkan penyakit; Namun, antigen
yang ditemukan di dalam dan pada mikroorganisme masih dapat merangsang pembentukan
antibodi. Contoh dari jenis vaksin ini adalah mereka yang memerangi influenza, demam
tifoid dan kolera.
Jenis vaksin kedua mengandung racun yang diproduksi oleh mikroorganisme dan bukan
mikroorganisme itu sendiri. Jenis vaksin ini disiapkan ketika mikroorganisme itu sendiri tidak
merusak sedikit tetapi toksin dalam mikroorganisme sangat berbahaya. Sebagai contoh,
bakteri yang menyebabkan difteri dapat berkembang di tenggorokan tanpa banyak bahaya,
tetapi ketika racun dilepaskan dari bakteri, otot dapat menjadi lumpuh dan kematian dapat
terjadi.
Jenis vaksin terakhir mengandung mikroorganisme hidup yang telah dibuat tidak berbahaya.
Dengan jenis vaksin ini, sejumlah besar molekul antigen diproduksi dan kekebalan yang
dihasilkan umumnya lebih tahan lama daripada kekebalan dari jenis vaksin lain. Vaksin anti-
polio oral sabin dan vaksin BCG terhadap tuberkulosis adalah contoh dari jenis vaksin ini.
(3) Manakah dari yang berikut ini yang mengungkapkan gagasan utama bagian ini?
(SEBUAH). Vaksin memberikan kekebalan terhadap penyakit tertentu.
(B). Vaksin mengandung mikroorganisme penyebab penyakit.
(C). vaksin diturunkan dengan berbagai cara.
(D). pendekatan baru dalam pemberian vaksin sedang dikembangkan.

(4) Berapa banyak jenis vaksin yang disajikan dalam bagian ini?
(SEBUAH). Dua
(B). Tiga
(C). empat
(D). lima
(5) Klik pada paragraf yang membahas vaksin yang dibuat dari organisme mati.
(6) Klik pada paragraf yang membahas vaksin yang tidak mengandung penyakit yang
menyebabkan mikroorganisme.

Bagian ketiga (pertanyaan 7-10)

Kebohongan, tidak seperti kesalahan jujur, adalah rencana yang sengaja dibuat untuk
menghadirkan ketidakbenaran tentang kebenaran. Ini dapat berupa penipuan, palsu, penipuan,
atau pemalsuan dan dapat dilakukan di hampir semua bidang: tipuan yang berhasil telah
dipalsukan pada publik di lapangan seperti beragam politik, agama, sains, seni, dan literatur.
Sebuah tipuan ilmiah yang terkenal terjadi pada tahun 1912 ketika Charles Dawson
mengklaim telah mengungkap tengkorak dan tulang rahang manusia di Piltdown di Inggris
selatan. Sisa-sisa manusia ini dikatakan berusia lebih dari 500.000 tahun dan tidak seperti
sisa-sisa lainnya dari periode itu; dengan demikian, yang diwakili merupakan penemuan
penting dalam studi evolusi manusia. Sisa-sisa ini, yang populer dikenal sebagai manusia
Piltdown dan secara ilmiah dinamai eoanthropus dawsoni setelah penemunya,
membingungkan ilmuwan selama beberapa dekade.
Butuh lebih dari empat puluh tahun untuk tipuan untuk diungkap. Pada tahun 1953, 1 analisis
kimia digunakan untuk menentukan umur tulang, dan ditemukan bahwa tulang tersebut
adalah tulang modern yang telah berusia lanjut. Sentuhan lebih lanjut ke tipuan adalah bahwa
tengkorak itu milik manusia dan rahang orang utan.
(7) Topik dari bagian ini dapat digambarkan sebagai
(SEBUAH). Pria Piltdown
(B). Penemuan Charles Dawson
(C). eoanthropus dawsoni
(D). definisi dan contoh tipuan

(8) Poin utama penulis adalah itu

(SEBUAH). Berbagai jenis tipuan telah dilakukan
(B). Charles Dawson menemukan tengkorak dan tulang rahang manusia
(C). Charles Dawson bukan orang yang jujur
(D). tengkorak dan tulang rahang manusia sudah sangat tua.

(9) Klik pada paragraf yang mendefinisikan tipuan

(10) Klik pada paragraf yang menjelaskan bagaimana satu tipuan tertentu diselesaikan.

Pengertian Past Participle

Past participle adalah participle yang secara umum dibentuk dengan
menambahkan suffix (akhiran) -ed atau -d pada base form (bare infinitive)
berupa regular verb.
Pada base form / bare infinitive(bentuk dasar dari verb) berupa irregular verb, bentuk past
participle tidak konsisten.

Past participle merupakan satu dari lima verb form yang dimiliki oleh verb.

Contoh Verb Form

Base Form Present Tense Past Tense Present Participle Past Participle

dig dig(s) dug digging dug

learn learn(s) learned /learnt learning learned /learnt

Fungsi Past Participle

Secara umum, participle dapat berfungsi sebagai sebagai verb atau verbal.

Past Participle sebagai Verb

Sebagai verb, past participle digunakan sebagai komponen dari verb

phrase bersama auxiliary verb untuk membentuk perfect (continuous) tensedan passive
voice.

Contoh Kalimat Past Participle sebagai Verb

Verb Tense Contoh Kalimat Past Participle

I have paid the bill.

present perfect tense
(Saya telah membayar tagihan tersebut.)

Those toddlers have been sleeping for an hour.

present perfect
(Balita-balita itu telah tidur selama satu jam.) been= past participle
continuous tense
dari auxiliary “be”
 He had painted the fence in green.
past perfect tense (Dia telah mengecat pagar dengan warna hijau.) had= past participle
dari auxiliary “have”

The labors had been demonstrating for two hours before you came.)
past perfect continuous
(Para buruh telah berdemonstrasi selama dua jam sebelum kamu
tense
datang.)

Meri will have read the book.

future perfect tense
(Meri akan telah membaca buku tersebut.)

future perfect continuous That cat will have been sleeping long.
tense (Kucing itu akan telah tidur lama.)

That room is cleaned every day.

(Ruangan itu dibersihkan tiap hari.)

That room had been cleaned.

passive voice
(Ruangan itu telah dibersihkan.)

That room will be cleaned.

(Ruangan itu akan dibersihkan.)

Past Participle sebagai Verbal

Sebagai verbal, participle berfungsi sebagai adjective (kata sifat).

Sebagai adjective, participle berfungsi untuk menerangkan noun (kata
benda). Penggunaan past participle sebagai adjective dapat dilihat pada noun
phrase dan reduced adjective clause (passive voice). Pada noun phrase, noun yang
bertindak sebagai penerima aksi dirangkai dengan past participle.
Misalnya pada kalimat:
 The woman was bored by the situation.
1 (Wanita itu dibuat jenuh dengan situasi tersebut.)

The cat is spoiled by my mother.

2 (Kucing itu dimanja oleh ibu saya.)

dapat dibuat menjadi past participle:

the bored woman
1 (wanita yang bosan)

the spoiled cat

2 (kucing yang dimanja)

Bored dan spoiled pada contoh di atas merupakan past participle yang berfungsi
menjelaskan woman dan cat (sebagai penerima aksi).

Pada reduksi adjective clause(passive voice), relative pronoun dan verb “to
be” dan/atau auxiliary verb lain (jika ada) dihapus, serta
ditambahkan being sebelum past participle (jika adjective
clauseberbentuk continuous tense).

Contoh Past Participle pada Reduced Adjective Clause

adjective clause reduced adjective Clause

The book which is being read by him is very

interesting.

The book which is being read by him is menjadi:

very interesting.
(Buku yang sedang dibaca olehnya sangat The book being read by him is very
menarik.) interesting. menerangkan book

The math problem which has been solved is difficult.

The math problem which has been solved menjadi:

by him is difficult.
(Soal matematika yang telah dipecahkan The math problem solved is difficult. menerangkan
tersebut sangat sulit.) math problem