School: San Nicolas Elementary School Grade Level: I

GRADES 1 to 12 Teacher: Rodora S. Santos Learning Area: ARALING PANLIPUNAN

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: AUGUST 26 - 30, 2019 (WEEK 3) Quarter: 2ND QUARTER

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I.LAYUNIN HOLIDAY HOLIDAY
A. PAMANTAYANG Ang mga mag-aaral ay naipamamalas ang pag-unawa at pagpapahalaga sa sariling pamilya at mga kasapi nito at bahaging ginagampanan ng bawat isa
PANGNILALAMAN
B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP Ang mga mag-aaral ay buong pagmamalaking nakapagsasaad ng kwento ng sariling pamilya at bahaging ginagampanan ng bawat kasapi nito sa malikhaing pamamaraan
AP1PAM-IIb-6 AP1PAM-IIc-7 AP1PAM-IIc-8 APIPAM-IIc-9
Nailalarawan ang mga gawain ng Nakikilala ang “family tree” at Nailalarawan ang pinagmulan ng Nailalarawan ang mga
C. MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO
mag-anak sa pagtugon ng mga ang gamit nito sa pag-aaral ng pamilya sa malikhaing mahahalagang pangyayari sa buhay (Performance Task)
(Isulat ang code ng bawat kasanayan)
pangangailangan ng bawat pinagmulang lahi ng pamilya pamamaraan ng pamilya sa pamamagitan ng
kasapi timeline/ family tree
II. NILALAMAN Ang kuwento ng aking pamilya
KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro Pahina 98-102 Pahina 117-119 Pahina 117-119 Pahina 104-108
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pangmag-aaral Pahina 68-72 Pahina 87-89 Pahina 87-89 Pahina 74-78

Ppt. Presentation, Larawan, Ppt. Presentation, Larawan Lumang magasin, Pentel Pen, Larawan
B.Kagamitan Tsart Pangkulay, Colored Paper,
pandikit
III.PAMAMARAAN
A. Balik-aral at/o pagsisimula ng Ano-ano ang tungkulin n’yo sa Sino-sino ang mga kasapi ng Ano ang mga pangyayari sa inyong
Ano ang ginawa ninyo kahapon?
bagong aralin inyong pamilya? inyong pamilya? pamilya na nagpasaya sa inyo?
Magpakita ng mga larawan ng Anong mga gawaing bahay ang Paano natin malalaman ang Mag-isip ng tatlong nangyari sa inyo
pamilyang may iba’t-ibang alam ninyo? pinagmulan ng ating pamilya? kahapon.
gawain.
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
Suriin ang mga larawan at
bigyan ng pansin ang mga
gawain ng mga kasapi ng
pamilya.
Pumili ng ilang mag-aaral na Paano ninyo makikita ang Ipakitang muli ang ginawang Gawain1 pah.74 LM
maglalahad ng kwento kaugnay ugnayan ng mga kasapi ng Family tree. Ipaguhit sa kahon ang tatlong bagay
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
sa pang-araw-araw nilang pamilya? Tanungin ang mga bata kung na nangyari s inyo kahapon.
bagong aralin
gawain sa tahanan. sino-sino ang mga kasapi ng
mag-anak na nasa ugat ng puno,
 sa sanga, at sa mga bunga.
Gawain 1 pah.98-99 TG/Gawain Magpakita ng larawan ng isang Isulat sa pisara ang sagot ng mga Gawain 2 pah.75 LM
1 pah.68-69 LM malaking puno. bata at gamitin sa pagtalakay ng Makinig sa kuwento ng guro
Ipasuri ang mga larawan na Gawing halimbawa ang mga pinagmulan ng kanilang mga tungkolsa mahahalagang pangyayari
nagpapakita ng isang araw ng larawan ng kasapi ng pamilya ng pamilya. sa buhay ng kanyang pamilya.
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
mga gawain sa pamilya ni Ben. guro.
paglalahad ng bagong kasanayan #1 Ipalarawan sa mga mag-aaral Idikit ang larawan ng mukha sa
kung ano ang ginagawa ni Ben sa bawat bahagi ng puno.
bawat larawan. Ipakilala na ito ay “Family Tree”.
Talakayin ang lahing pinagmulan
ng guro.
Pagtalakay sa ideya: Magpaguhit ng isang puno sa Ipaguhit ang mukha ng mga Gawain 3 pah.76 LM
Ang mga nasa larawan ay isang bond paper.Pakulayan ito. kasapi ng pamilya kung saan Ipakita ang larawan ng isang
nagpapakita ng mga tungkulin Gamit ang mga ipinadalang nagmula ang kanilang lahi. masayang pamilya na nakatapos sa
ng mga bata sa kanilang larawan ng pamilya ng mga Magkaroon ng talakayan pag-aaral ang anak.
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at
tahanan. Ang mga tungkulin ay mag-aaral,ipadikit ang mga ito kaugnay nito. Talakayin ang nilalaman ng larawan.
paglalahad ng bagong kasanayan #2
mga bagay na dapat mong gawin sa bawat bahagi ng puno.
upang mapanatili ang kaayusan, Talakayin ang ugnayan ng mga
katahimikan at masayang kasapi ng pamilya sa
pagsasama sa isang pamilya. pinagmulang lahi nito.
Gawain 3 pah.71 LM Paano ninyo makikita ang Pangkatang Gawain: Mosaic Gawain 4 pah.77 LM
Tingnan ang tsart ng mga ugnayan ng mga kasapi ng Mula sa iginuhit na mukha ng Pumili ng 5 mahahalagang
tungkulin sa iyong pamilya. pamilya? kasapi ng inyong pamilya sa pangyayari sa buhay ng inyong
F. Paglinang sa kabihasnan
Lagyan ng tsek ang iyong isang papel. pamilya. Iguhit ang bawat
(Tungo sa Formative Assessment) nagawang tungkulin sa bawat Bawat pangkat ay gagawa ng pangyayari ayon sa pagkakasunod-
araw. titik P na binubuo ng sunod sa loob ng larawang bahay.
pagsasama-sama ng mga papel
na may iginuhit na mukha.
Ilarawan ang gawain ninyo sa Hayaang ibahagi ng mga bata Hayaang ibahagi ng bawat Gawain 5 pah.78 LM
inyong tahanan? ang kanilang family tree sa pangkat ang kanilang ginawang Ibahagi sa klase ang mahahalagang
May naiisip pa ba kayong iba klase. Ipaskil ang Mosaic. pangyayari sa buhay ng inyong
G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-
pang tungkulin sa inyong pinakamagandang gawa ng Original File Submitted and pamilya batay sa ginawang timeline.
araw na buhay
tahanan? Ano ito? bata. Formatted by DepEd Club Ano ang naramdaman n’yo habang
Member - visit depedclub.com ibinabahagi ang kuwento ng buhay
for more ng inyong pamilya?
H. Paglalahat ng aralin Ipalahad sa mga mag-aaral ang Ano ang tawag sa inyong Paano natin inilarawan ang Bigyang diin ang nilalamang ideya sa
mga tungkulin ng bawat kasapi ginawa? pinagmulan ng ating pamilya? Tandaan pah.78 LM
ng pamilya. Ano ang ating ginawa?
Bigyang diin ang kahalagahan ng
pagtupad sa mga tungkulin.
Pangkatang Gawain Pagmasdang mabuti ang mga Ipalarawan ang pinagmulan ng Gamit ang ginawang timeline muling
I. Pagtataya ng aralin Magkaroon ng isang dula dulaan family tree. pamilya sa pamamagitan ng ilarawan ang mahahalagang
na nagpapakita ng mga gawain Ano ang masasabi ninyo sa paggawa ng album ng pamilya. pangyayari sa buhay ng inyong
 ng mag-anak sa araw-araw. inyong nabuong family tree? Gamit ang mga materyales na pamilya.
Bakit kaya magkakaiba ang mga ipinadala sa mga bata ibigay ang
nabuong family tree? alituntunin sa paggawa ng
album.
IV. MGA TALA
V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha
ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain
para sa remediation

C. Nakatulong ba ang remedial?

Bilang ng mga mag-aaral na naka-
unawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
● Paggamit ng ppt. presentation ● Paggamit ng ppt. presentation
sa klase sa klase
E. Alin sa mga istratehiya sa pagtuturo
● Paggamit ng tsart at Pangkatang Gawain ● Paggamit ng Mosaic ● Paggamit ng timeline
ang nakatulong ng lubos?
Pangkatang Gawain

F. Anong suliranin ang aking

naranasan na nasolusyunan sa tulong
ng aking punongguro?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong ibahagi
sa mga kapwa ko guro?