Republic of the Philippines

Department of Education
Region VI – Western Visayas
Schools Division of Silay City
District IX
DOÑA ANGELES J. MONTINOLA MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
City of Silay

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT

FILIPINO GRADE 9

PANGALAN: ____________________________ NAKUHA:____________

GURO: ________________________________ PETSA: _____________

I PANUTO : Bilugan ang titik ng napiling sagot.

1. Ito ay tumutukoy sa kapana-panabik na tagpo sa kwento.
a.kasukdulan b. simula c. Wakas d. panimula
2 Alin sa mga sumusunod ang tumutukoy sa pagkakasunod-sunod ng pangyayari sa kuwento?
a.banghay b.tungalian c.diwa d. tauhan
3. Sa bahagi ito ng kuwento nabubuo ang problema o suliranin , Dito panandalian naghaharap ang
mga tauhan.
a.kakalasan b.kasukdulan c. saglit na kasiglahan d. wakas
4. Ang mga sumusunod ay katangian ng maikling kuwento MALIBAN sa__________________.
a. ito ay matatapos sa isang upuan
b. binubuo ng kabanata
c. may tiyak na pangunahin tauhan
d. mga tauhan ay mga hayop.
5. Elemento ng maikling kwento na kung saan sila ang nagpapagalaw ng kwento.
a. Tagpuan b. Tahanan c. Tauhan d. Kontrabida
6. Lugar at oras na pinangyarihan ng kwento
a. Tagpuan b. Tahanan c. Tauhan d. Kontrabida
II. Pagkilala sa mga Tauhan : Kilalanin kung Sinong tauhan ang tinutuoy sa pahayag.
7. Siya ang may- ari ng magarang kotseng nakaparada sa labas ng isang restawrant.
8. Ang taong maghapong naglilibot- libot sa bangketa dala ang kanyang lumang kalesa na
nagbabaka sakaling magkaroon ng mga pasahero.
9. Ang batang walang oras ang pagkamatay dahil sa tindi ng suntok na ginawa ng kanyang ama.
10. Sino ang asawang babae ni Raden Kaslan.

III- Para sa bilang 11,12,13- basahin mabuti ang kuwento at sagutin ang mga
sumusunod na katanungan,
Suriin ang bawat bahagi ng banghay ng maikling kuwento. Titik lamang ang isulat bago
ang bilang.

a.Talata 1 b. Talata 2 c.Talata 3 4.Talata 4

1, Bunsong Anak si Adrian sa tatlong magkakapatid. Siya lamang ang naiiba ng propesyon dahil
kapwa
abogado ang dalawang nakatatanda sa kaniya, matagumpay niyang natapos ang pagdodoktor at
nakapagtrabaho sa malaking hospital.

2. Pagkatapos ng dalawang taon, pumanaw ang kanyang pinakamamahal na Ina, Naiwan sa kanya
ang
pangangalaga sa amang may sakit sapagkat kapwa nagsipag asawa na ang mga kapatid matapos
makapasa
sa pagka abugasya.
3, Bahay, ospital, bahay, ospital, Paulit-ulit na takbo ng buhay na pakiramdam ni Adrian ay
matatapos
lamang kapag tuluyan ng mawala ang kanyang ama, anupa’t naging kabagot-bagot ang buhay
nito
sa maraming taon.

4. Daddy, patawad po. Nais ko lamang na lumigaya sa buhay, “ Dahan-dahang pinasan ang ama,
Isinakay
Sa kotse at dinala sa isang kagubatan.

________l1,Alin sa talata ang tumutukoy sa bahaging kasukdulan ng kuwento.

________l2.Alin sa mga talata ang tumutukoy sa suliranin ng kuwento,
________l3. Alin sa mga talata binangit ang tagpuan ng kuwento.

Para sa bilang 14,15,16

Tinuyo ng nagdadalamhating ama ang kanyang luha at saka tumayo, mayroon siyang naisip,
mula ngayon magiging mabuti na siyang ama, Dinukot niya sa bulsa ang perang ibinigay ng
kanyang amo sa kanyang sa asawa( na kiming iniabot sa naman ito agasd sa kanya ,tulad ng
nararapat)

14. Mahihinuhang ang ama ay magiging

a.matatag b. mabuti c, Matapang d. Masayahin

15. maituturing na pang- abay na pamanahon ang:

a.magiging mabuti b,nagdadalamhating ama c. mula ngayon c. dinukot
sa bulsa

16. Anong pangyayari sa kuwento ang nakapagpabago sa di mabuting ugali ng ama?

a. nakakuha siya ng pera c. namatay ang kanyang anak
b. nagbigay ng pera ang kanyang amo d. natuyo ang kanyang luha

II. Piliin sa ibaba ang tamang salitang inilalarawan ng bawat bilang . Isulat sa tiktik ang
tamang sagot.

_____17. Nagsasaad kung kailan ginanap, ginaganap, o gaganapin ang pangyayari okilos, ,maaring
may pananda
Walang pananda, at nagsasaad ng dalas.
_____18. Tawag sa mga kataga na nag-uugnay sa pagsunod-sunod ng mga pangyayari( naratibo)
at paglilista ng mga ideya at iba pa sa paglalahad.
_____19. Binubuo ng mga pinagsamang maririkit na salita na naglalaman ng damdamin ng tao.
Nababalot ng matatalinhagang pahayag.
_____20. Ang kuwentong nagbibigay – diin sa banghay o maayos na daloy ng mga pangyayari.
_____21. Tawag sa mga salitang nag-uugnay sa dalawang salita , parirala, o sugnay

a. Tula c. Kuwentong makabanghay e. Transitional devices

b. Pangatnig d. Pang-abay na pamanahon f. Pang-ugnay
V. - 22- 26. Lagyan ng Label ang elemento ng Tula
HALIMBAWA :

_______________________ 22. PAMAGAT

_________________________________

_________________________________
23.______________________
_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________
24.____________________________
_________________________________

_________________________________

_________________________________ 25.___________________________
_
_________________________________

_________________________________

_________________________________

_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_ 26.____________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

III. PANUTO: Tukuyin kung anong pang-ugnay ang ginamit sa pangungusap. Isulat ang PN kung
pangatnig, PA kung pang-angkop, PU naman kung pang-ukol.

_____________27. Magsasanay ako tuwing hapon upang gumaling ako sa pagtugtog ng piyano.
_____________28. May mga bahay na bato na nakatayo pa sa Vigan.
_____________29. Basa ang sahig ng pasilyo kaya nadulas ang bata.
_____________30. Ayon sa pangulo, agad na ipapatupad ang bagong batas.
_____________31. Si Myra ay takot pumasok sa madilim na silid.
_____________32. Napakaganda ng gintong singsing ng reyna!
_____________33. Ano ang pinakahuling balita hinggil sa nakawan sa bangko?
_____________34. Maaari tayong tumawid kung berde na ang ilaw.
_____________35. Alin dito ang dadalhin mo bukas, ang itim na pantalon o ang bagong maong?
_____________36. Masaganang ani ang isa sa mga biyaya ng taon nakalipas.
_____________37. Napakaraming tao ang nanood ng pelikula ng sikat artista.
_____________38. Ang mga tuntunin ng paaralan ay para sa kabutihan ng mga mag-aaral.
_____________39. Labag sa batas ang pagtapon ng basura ilog.
_____________40. Umiiyak ang bata dahil tinutukso siya ng mga kalaro niya.
_____________41. Si Tina ay may buhok na mahaba at nakasuot ng puting uniporme.

IV. Isulat ang salitang Wasto kapag tama ang pahayag at Mali naman kapag mali.

42. Ang kamangmangan ay parang sakit na maaaring malunasa.

43. Ang tatlong mukha ng kasamaan ay KAMANGMANGAN, POOT AT KASAKIMAN.
44. Tangin lunas lamang sa ganitong problema ay edukasyon.
45. Patuloy lamang ang pagyaman ng mga mayayaman at naghihirap ang mga mahihirap.

V. 46-50. Paano natin maaalis ang tatlong mukha ng kasamaan sa mundo? Ano – Ano ang maaaring
hakbang mo upang masolusyonan ito? Ipaliwanag.

_________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________

Godbless 
 Republic of the Philippines
Department of Education
Region VI – Western Visayas
Division of Silay City
District - Secondary Schools
DOÑA ANGELES J. MONTINOLA MEMORIAL NATIONAL HIGH SCHOOL
City of Silay

Talahanayan ng Ispisipikasyon
ng Filipino 9

Nilalaman Madali Katamtaman Mahirap Kabuuan

1. Maikling Kwento I – 1-21 21

 Elemento
 Pang-ugnay 37-45 9

2. Tula
 Elemento II- 22-26 5
 Pang- uri III- 27-36 15

3. Sanaysay V- 46-50 5
 Pang-ugnay

30 15 5 50

Inihanda ni:

CARLYN C. PACLIBAR
FILIPINO-
Teacher