See discussions, stats, and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.

net/publication/331703602

OPTIMALISASI PEMANFAATAN GOOGLE CLASSROOM SEBAGAI MEDIA

PEMBELAJARAN DI SMK NEGERI 1 BANGKINANG

Article · May 2018

CITATIONS READS

0 90

10 authors, including:

Soni Soni Afdhil Hafid

Universitas Muhammadiyah Riau Universitas Gadjah Mada
4 PUBLICATIONS   1 CITATION    5 PUBLICATIONS   0 CITATIONS   

SEE PROFILE SEE PROFILE

Some of the authors of this publication are also working on these related projects:

OPTIMALISASI PENGGUNAAN GOOGLE CLASSROOM, E-LEARNING & BLENDED LEARNING SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU DAN SISWA DI SMK NEGERI 1
BANGKINANG View project

System Analysis and Design Course Project View project

All content following this page was uploaded by Soni Soni on 13 March 2019.

The user has requested enhancement of the downloaded file.

Jurnal Pengabdian Untuk Mu NegeRI, Vol.2 No.1, Mei 2018
ISSN : 2550-0198

OPTIMALISASI PEMANFAATAN GOOGLE CLASSROOM

SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SMK NEGERI 1
BANGKINANG

Soni*, Afdhil Hafid, Regiolina Hayami, Yulia Fatma, Febby Apri Wenando,
Januar Al Amien, Evans Fuad, Mitra Unik, Harun Mukhtar, Hasanuddin
Prodi Teknik Informatika, Fakultas Ilmu Komputer,
Universitas Muhammadiyah Riau
email: [email protected]

Abstract

The development of information technology and the internet today is so rapid that, not only
affect the electronic products, but also in the world of education, especially in the method of
learning. One of the online learning methods that are currently being developed and started to
use is google classroom. Google classroom is an app that is devoted to online learning media
or the term is online classes so it can make it easier for teachers to create, share and group
each task without using paper again. This activity makes learning more effective even more
teachers and students can face every time face to face classroom google online classroom. And
also students will be able to learn, listen, read, send tasks, from a distance. Community service
aims to provide educational lessons and workshops on optimization in the use of google
classroom in SMK Negeri 1 Bangkinang. With the existence of community service is expected to
assist the assembly of teachers in utilizing and implementing google classroom as a medium of
learning in SMK Negeri 1 Bangkinang.

Keywords: Google Classroom, Devotion, SMK Negeri 1 Bangkinang

Abstrak

Perkembangan teknologi informasi dan internet dewasa ini sangat pesat sehingga, bukan
hanya mempengaruhi produk elektronik saja, melainkan juga dalam dunia pendidikan terutama
dalam metode pembelajaran. Salah satu metode pembelajaran online yang saat ini sedang
berkembang dan mulai digunakan adalah google classroom. Google classroom adalah aplikasi
yang dikhususkan untuk media pembelajaran online atau istilahnya adalah kelas online
sehingga dapat memudahkan guru dalam membuat, membagikan serta mengelompokkan setiap
tugas tanpa menggunakan kertas lagi. Kegiatan ini membuat pembelajaran menjadi lebih
efektif terlebih lagi guru dan siswa bisa setiap saat bertatap muka melalui kelas online google
classroom. Dan juga siswa nantinya dapat belajar, menyimak, membaca, mengirim tugas, dari
jarak jauh. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan edukasi pembelajaran
serta workshop tentang optimalisasi dalam penggunaan google classroom di lingkungan SMK
Negeri 1 Bangkinang. Dengan adanya pengabdian masyarakat ini diharapkan dapat membantu
majelis guru dalam memanfaatkan dan menerapkan google classroom sebagai media
pembelajaran di SMK Negeri 1 Bangkinang.

Kata kunci: Google Classroom, Pengabdian, SMK Negeri 1 Bangkinang

17
 Jurnal Pengabdian Untuk Mu NegeRI, Vol.2 No.1, Mei 2018
ISSN : 2550-0198

PENDAHULUAN classroom tersebut. Oleh karena itu,

perlu dilaksanakan kegiatan
Pendidikan sebagai bagian dari
pengabdian mengenai “Optimalisasi
sistem kehidupan di masyarakat tidak
Pemanfaatan Google Classroom
dapat dilepaskan dari perkembangan
sebagai Media Pembelajaran di SMK
dan perubahan yang terjadi di
Negeri 1 Bangkinang”.
masyarakat itu sendiri. Perubahan
struktur dunia kerja yang diakibatkan
METODE PENGABDIAN
pesatnya perkembangan ilmu Berdasarkan permasalahan yang
pengetahuan dan teknologi serta telah diuraikan sebelumnya, maka
diberlakukannnya era global menuntut kerangka pencapaian solusi yang
lembaga pendidikan untuk benar-benar ditawarkan adalah Memberikan
menghasilkan lulusan yang berkualitas workshop dan sosialiasi kepada seluruh
dan memiliki daya saing kuat. guru-guru yang ada di SMK Negeri 1
Perkembangan tentang informasi Bangkinang tentang tata cara
dan teknologi sangat penting penggunaan google classroom.
mengingat setiap tahun atau bahkan Diharapkan Setiap guru dapat
setiap bulan ilmu pengetahuan dan menggunakan / memanfaatkan google
informasi selalu berkembang. classroom dalam proses kegiatan
Perkembangan teknologi informasi dan belajar mengajar di SMK Negeri 1
internet dewasa ini sangat pesat Bangkinang. Sehingga nantinya setiap
sehingga, bukan hanya mempengaruhi siswa dapat belajar, menyimak,
produk elektronik saja, melainkan juga membaca dan mengirim tugas dari
dalam dunia pendidikan terutama jarak jauh.
dalam metode pembelajaran. Salah satu Kegiatan ini dilaksanakan di SMK
metode pembelajaran online yang saat Negeri 1 Bangkinang pada Hari Kamis
ini sedang berkembang dan mulai Tanggal 15 Bulan Maret 2018. Peserta
digunakan adalah google classroom yang terlibat sebanyak 30 orang yang
adalah aplikasi yang dikhususkan untuk merupakan majelis guru dilingkungan
media pembelajaran online atau SMK Negeri 1 Bangkinang.
istilahnya adalah kelas online sehingga Pelaksanaan kegiatan pengabdian
dapat memudahkan guru dalam kepada masyarakat di SMK Negeri 1
membuat, membagikan serta Bangkinang meliputi persiapan,
mengelompokkan setiap tugas tanpa pelaksanaan pengabdian dan evaluasi.
menggunakan kertas lagi. Penggunaan Kegiatan tersebut dapat dilihat pada
google classrom akan membuat tabel berikut ini:
pembelajaran menjadi lebih efektif
terlebih lagi guru dan siswa bisa setiap Tabel 1. Tahapan Pelaksanaan Kegiatan
saat bertatap muka melalui kelas online No Tahapan Kegiatan
google classroom. Dan juga siswa 1 Persiapan - Koordinasi teknis di
nantinya dapat belajar, menyimak, lapangan
membaca, mengirim tugas, dari jarak - Merumuskan
jauh. permasalahan-
Walaupun google classrom permasalahan yang
dihadapi oleh Pihak
memiliki fitur yang cukup lengkap, sekolah dalam
namun sayangnya hingga saat ini masih mengoptimalisasi
banyak guru-guru di sekolah yang potensi layanan
belum mengetahui mengenai google pendidikan
- Meyiapkan materi

18
Jurnal Pengabdian Untuk Mu NegeRI, Vol.2 No.1, Mei 2018
ISSN : 2550-0198

No Tahapan Kegiatan Negeri 1 Bangkinang telah berlangsung

pelatihan, alat-alat dan dengan baik. Hal ini terlihat dari
bahan-bahan yang sambutan positif dan antusiasme dari
diperlukan untuk bapak/ibu guru serta mengikuti
kegiatan pelatihan workshop dengan baik. Kepala sekolah
2 Pelaksanaan - Penyampaian Materi E-
learning & Blended
dan guru-guru menyambut antusias
Learning orkshop terkait pelaksanaan kegiatan ini dan
penggunaan Google berharap pelaksanaan kegiatan dapat
Classroom dilakukan secara kontinu untuk
3 Evaluasi - Evaluasi hasil kerja membantu meningkatkan kualitas guru-
untuk mengetahui
guru yang mengabdi di daerah.
kendala selama
pelatihan
KESIMPULAN
Berdasarkan kegiatan pengabdian
HASIL DAN PEMBAHASAN masyarakat yang telah dilakukan di
Upaya pengabdian kepada SMK Negeri 1 Bangkinang, hasil yang
masyarakat telah dilakukan berupa dicapai adalah sebagai berikut:
seminar dan workshop dengan berbagai a. Bertambahnya pengetahuan guru-
materi khususnya menyangkut guru SMK Negeri 1 Bangkinang
penggunaan google classroom. Semua tentang pemanfaatan E-Learning,
kegiatan dapat berjalan sesuai dengan Blended Learning dan penggunaan
jadwal acara yang telah disusun google classroom sebagai media
sebelumnya. pembelajaran meminimalisir
penggunaan kertas dalam proses
Tindakan dalam kegiatan ini berupa kegiatan belajar mengajar.
implementasi program. Kegiatan- b. Terciptanya media pembelajaran
kegiatan yang dilakukan dalam google classrom sebagai media
implementasi program adalah sebagai pembelajaran online.
berikut. Dari hasil pelaksanaan kegiatan
1. Memberikan pengenalan kepada pengabdian masyarakat dapat
guru-guru terkait Optimalisasi disampaikan beberapa saran berikut:
Pemanfaatan Google Classroom a. Diharapakan agar para guru selalu
sebagai Media Pembelajaran di mengembangkan kemampuan dan
SMK Negeri 1 Bangkinang. juga pemahamannya terkait
2. Meningkatkan pengetahuan dan perkembanan teknologi informasi
keterampilan para guru tentang yang nanti nya dapat digunakan
pembuatan, penggunaan serta dalam proses belajar mengajar
optimaliasi pengunaan google siswa agar pembelajaran menjadi
classroom sebagai media lebih menarik.
pembelajaran melalui pemberian b. Media pembelajaran menggunakan
pelatihan berupa workshop. google classrom agar digabungkan
3. Mendemonstrasikan penggunaan dengan pembelajaran konvensional
google classroom sebagai media yang selama ini digunakan.
pembelajaran yang telah dibuat
dari hasil pelatihan. UCAPAN TERIMAKASIH
Pelaksanaan Kegiatan
Ucapan terimakasih disampaikan
Kegiatan pengabdian yang
kepada
dilaksanakan pada guru-guru SMK

19
 Jurnal Pengabdian Untuk Mu NegeRI, Vol.2 No.1, Mei 2018
ISSN : 2550-0198

- Lembaga Penelitian dan

Pengabdian Masyarakat
(LPPM) Universitas
Muhammadiyah Riau (UMRI)
yang telah memberikan
dukungan berupa biaya dan
motivasi.
- SMK Negeri 1 Bangkinang
yang telah memfasilitasi
kegiatan ini
- Seluruh Peserta kegiatan yang
merupakan para majelis guru
dilingkungan SMK Negeri 1
Bangkinang yang begitu
antusias dalam mengikuti
kegiatan ini.

DAFTAR PUSTAKA
1. A. B. Hakim, “Efektifitas
Penggunaan E-Learning Moodle,
Google Classroom Dan Edmodo,”
Volume 2 Nomor 1, Januari 2016,
no. 2442-8337, 2016.
2. D. Darmawan, Pengembangan E-
Learning Teori dan Desain, Rosda,
2014.
3. Husamah, Pembelajaran Bauran
(Blended Learning), Prestasi
Pustaka, 2013.
4. J. F. Kristen Tsaoys, Classroom
Kickoff : A Teacher's Guide For
Getting Started with Google
Classroom, Edison Public School
Diistrict, 2017.
5. J. F. Kristen Tsaoys, Classroom
Kickoff : A Teacher's Guide For
Getting Started with Google
Classroom, Edison Public School
Diistrict, 2017.pp. 43–74, 2014.

20

View publication stats