FIL 11 Exam
FIL 11 Exam
FIL 11 Exam
Pangkalahatang Panuto: Basahin nang mabuti ang panuto ng bawat pagsusulit upang maiwasan ang
pagkakamali. Isulat ang mga kasagutan sa sagutang papel.
I. TAMA O MALI. Isulat sa patlang ang T kung ang kaisipan ng pahayag at tama at M naman kung walang
batayan.
II. PAGPIPILI-PILI.
A. Piliin ang angkop na kasagutan mula sa kahon. Isulat ang titik sa patlang bago ang bilang.
A. Pananaliksik F. Strategic
B. Note Taking G. Sosyo-linggwistik
C. Bibliograpi H. Pampanitikan
D. Panimula o Kaligiran I. Lalawiganin
E. Disenyo at Pamamaraan J. Pilipinas
___11. Ito ay tumutukoy sa sistematiko at siyentipikong proseso ng pangangalap, pagsusuri, pag-aayos, pag-
oorganisa at pagpapakahulugan ng mga datos tungo sa paglutas ng suliranin.
___12. Ito ay tumutukoy sa pagtatala ng mahahalagang datos na maaaring ilagay sa index card.
___13. Ito ay talaan ng iba’t ibang sanggunian katulad ng mga aklat, artikulo, report, peryodiko, magasin at
internet.
___14. Ito ay bahagi ng pananaliksik tumatalakay sa kahalagahan ng buong pag-aaral at kung ano ang
magiging kontribusyon nito sa larangan ng edukasyon at siyensya.
___15. Ito ay bahagi ng pananaliksik na tumatalakay sa metodolohiya ng mananaliksik at paraan ng pagkuha
ng datos.
___16. Ito ay ang komponent ng kakayahang komunikatibo na nagbibigay-kakayahang magamit ang berbal at
hindi berbal na mga hudyat .
___17. Ito ay ang komponent na nagbibigay-kakayahan sa nagsasalita upang magamit ang salitang naaangkop
sa sitwasyon at sa kontekstong sosyal ng lugar kung saan ginagamit ang wika.
___18. Ito ay mga salita o pahayag ginagamit ng mga manunulat na may malalim na kahulugan.
___19. Ito ay mga salitang ginagamit sa mga tanging pook o lugar.
___20. Ito ay ang tinaguriang “Text Capital of the World” dahil sa bilyun-bilyong text message ang natatanggap
at naipadadala araw-araw.
_________________________________________________________________________________________
45. Ilahad ang unang hakbang na gagawin mo sa pangangalap ng datos.
_________________________________________________________________________________________
46. Gumawa ng isang tanong para sa survey questionnaire na bubuuin mo.
_________________________________________________________________________________________
47. Bumuo ng isang pick-up line tungkol sa sosyo-linggwistik na komponent.
_________________________________________________________________________________________
48. Gamit ang lalawiganing antas ng wika, bumuo ng pahayag tungkol sa paggalang sa kapwa.
_________________________________________________________________________________________
49. Gumawa ng hugot line mula sa paksang K-12 program ng DepEd.
_________________________________________________________________________________________
50. Pumili ng isang salita na nakapaloob sa panaklong at gamitin to sa makabuluhang pangungusap.
(hatiin, punasan, nang, kong, mayroon)
_________________________________________________________________________________________
***Katapusan ng Pagsusulit***
Ma’am Merben