Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 201 views

    Jah Cerna Banghay Aralin

    Uploaded by

    Jahariah Paglangan Cerna
    Ang dokumento ay naglalaman ng halimbawa ng banghay aralin sa Filipino. Ito ay naglalayong matukoy ang dalawang ayos ng pangungusap, makilahok sa talakayan tungkol dito at maisip ang kahalagahan nito. Ang paksa ay tungkol sa ayos ng pangungusap at gagamitin ang mga sanggunian at kagamitan. Ang gawain ng guro at estudyante ay paghahanda, paglalahad, paghahambing at paghahalaw, paglalahat at pagtataya.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Jah Cerna Banghay Aralin

    Uploaded by

    Jahariah Paglangan Cerna
    201 views5 pages
    Ang dokumento ay naglalaman ng halimbawa ng banghay aralin sa Filipino. Ito ay naglalayong matukoy ang dalawang ayos ng pangungusap, makilahok sa talakayan tungkol dito at maisip ang kahalagahan nito. Ang paksa ay tungkol sa ayos ng pangungusap at gagamitin ang mga sanggunian at kagamitan. Ang gawain ng guro at estudyante ay paghahanda, paglalahad, paghahambing at paghahalaw, paglalahat at pagtataya.

    Original Description:

    halimbawa ng masusing banghay aralin

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Ang dokumento ay naglalaman ng halimbawa ng banghay aralin sa Filipino. Ito ay naglalayong matukoy ang dalawang ayos ng pangungusap, makilahok sa talakayan tungkol dito at maisip ang kahalagahan nito. Ang paksa ay tungkol sa ayos ng pangungusap at gagamitin ang mga sanggunian at kagamitan. Ang gawain ng guro at estudyante ay paghahanda, paglalahad, paghahambing at paghahalaw, paglalahat at pagtataya.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    201 views5 pages

    Jah Cerna Banghay Aralin

    Uploaded by

    Jahariah Paglangan Cerna
    Ang dokumento ay naglalaman ng halimbawa ng banghay aralin sa Filipino. Ito ay naglalayong matukoy ang dalawang ayos ng pangungusap, makilahok sa talakayan tungkol dito at maisip ang kahalagahan nito. Ang paksa ay tungkol sa ayos ng pangungusap at gagamitin ang mga sanggunian at kagamitan. Ang gawain ng guro at estudyante ay paghahanda, paglalahad, paghahambing at paghahalaw, paglalahat at pagtataya.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    of 5

    Tagapag-ulat: Jahariah P.

    Cerna BSED FILIPINO-4th Year

    Halimbawa Ng Banghay Aralin Sa Filipino

    I. Mga Layunin

    1. Natutukoy ang dalawang ayos ng pangungusap.

    2.Nakalalahok sa talakayan at nakapagbibigay ng sariling halimbawa

    hinggil sa tinalakay na paksa.

    3. Naisasaisip at naisasaloob ang kahalagahan ng mga tinalakay.

    II. Paksang aralin

    A. Paksa: Ayos ng Pangungusap.

    B. Sanggunian:(FILIPINO Pangwika, Ang Akademikong FILIPINO sa

    Komunikasyon)

    C. Kagamitan: Cartolina, marker.

    III.Pamamaraan

    Gawain ng guro Gawain ng estudyante

    A. Paghahanda

    a. Pagbati

    (Magandangumaga sa lahat?) (Magandang umaga po Bb. Cerna)

    (Okay magsiupo na ang lahat)

    b. Pagtatala ng lumiban

    (Magtatanong kung sino

    ang wala sa nakatalagang

    upuan.)
    c. Pagbabalik aral

    Noong nakaraang klase ano ang (Sasagot ang tinawag na mag-aaral)

    ating tinalakay? Tinatalakay po natin noong nakaraang klase ay

    (Tatawag ng mag-aaral) tungkol sa apat na kayarian ng pangungusap.

    Tama. Ano- ano ang kayarian ng (Sasagot ang matatawag)

    pangungusap? Ang apat na kayarian ng pangungusap ay ang

    (Tatawag ulit) payak, tambalan, hugnayan at Langkapan.

    Tama, ipaliwanag mo. (Sasagot ang matatawag)

    (Tatawag ulit) Ang payak ay nagsasaad ng isang diwa at

    nagtataglay ng iisang sugnay na nakapag-iisa.

    Ang tambalan naman ay binubuo ng dalawa o higit

    pang sugnay na makapag-iisa. Ang hugnayan ay

    binubuo ng isang sugnay na makapag-iisa at isa o

    higit pang sugnay na di- makapag-iisa. At ang

    panghuli ay ang langkapan na binubuo ng dalawa

    o higit pang sugnay na makapag-iisa at isa o higit

    pang sugnay na di-makapag-iisa.

    d.Pagganyak

    Bago tayo dadako sa bago nating

    talakayan maglalaro muna tayo

    (Pipili ang guro ng dalawang

    manlalaro)
    (Mayroong mga salitang nakadikit sa (Tatayo ang dalawang mag-aral na napili upang

    pisara at pabubuuhin ang dalawang maglaro)

    estudyante ng pangungusap ayon sa

    napili nilang salita.

    B. Paglalahad (Presentation)

    (Maglalagay ng mga salita sa pisara at (Babasahing sabay-sabay ng mga mag-aaral ang

    sabay-sabay na babasahin ng mga mga salita sa pisara.)

    mag-aaral.)

    Anyo ng pangungusap.

    1. karaniwang ayos

    -Masipag maglaro ng basketbol si

    kimsue.

    2. di karaniwang ayos

    - Si kimsue ay masipag maglaro ng

    basketbol.

    C. Paghahambing at

    Paghahalaw

    (Magtatanong)

    Ano ang napansin niyo sa dalawang (Sasagot ang matatawag na estudyante.)

    pangungusap na inyong binasa? Ano Ang unang pangungusap ay nauuna ang

    ang kaibahan ng dalawang panaguri samantalang kabaliktaran ito ng

    pangungusap? pangalawang pangungusap.

    (Tatawag ng mag-aaral)
    Magaling! Ano pa? Karagdagan? (Sasagot ang matatawag na estudyante.)

    (Tatawag ulit) Ang unang pangungusap ay nasa Karaniwang

    ayos samantalang ang pangalawang

    Tama ang sinabi ng mga kaklase pangungusap ay nasa di-karaniwang ayos.

    ninyo

    D. Paglalahat (Generalization) (Sasagot ang matatawag na estudyante)

    (Magtatanong) Ang karaniwang ayos ay ang pangungusap na

    Sa makatwid ano ang Karaniwang nauuna ang panaguri kaysa sa simuno.

    ayos?

    Tama

    (Sasagot ang natawag na estudyante)

    (Magtatanong muli) Ang pangungusap na nasa di-karaniwang ayos ay

    Ano naman ang nasa di- karaniwang simuno ang nauuna at sinusundan ng panaguri.

    ayos?

    Napagaling! Tama ang sinabi ng

    inyong kaklase.

    opo

    Naintindihan na ba ninyo ang ayos ng (sabay-sabay)

    pangungusap?

    (Magtataas ng kamay ang mga estudyante at

    Sige nga magbigay kayo ng mga sasagot ang mga mapipili.

    halimbawa ng pangungusap na nasa

    karaniwang ayos at nasa di-


    karaniwang ayos.

    IV. Pagtataya

    Dahil naintindihan naman ninyo ang itinalakay, magkakaroon tayo ng group activity

    ngayong umaga. Papangkatin natin sa dalawang grupo ang klase.

    (Magbibigay ng panuto ang guro sa bawat pangkat.)

    V. Takdang-aralin

    Alamin ang uri, kayarian, kailanan,kasarian, kaukulan, katuturan, kalikasan at gamit

    ng Pangngalan at ibigay ang kahulugan nito.

    Paalam sa Lahat.

    You might also like