Der letzte Asperger

Der letzte Asperger - Mein Leben als Osterei - Beim Aspie-Quiz (Ekblad 2022) ging es nicht um die erreichte Punktzahl 192/200, denn Quantität ohne qualitative Interpretation ist für mich von geringem Wert. Aber das Bild sprach mehr zu mir als Tausende meiner Worte. So hatte ich mich mein ganzes Leben lang wahrgenommen. Mein ganzes Leben lang ging es mir darum, ein möglichst breites Spektrum des menschlichen Seins zu verstehen, meine eigentlichen Interessen und Stärken schienen mir immer außerhalb der Wahrnehmungs- und Verständnismöglichkeiten anderer zu liegen. Im Gegensatz zu anderen suchte und erfand ich mein Leben durch meine Art zu leben. Alles interessierte mich, nur nicht das "normale Leben", in dem ich immer versuchte, so unsichtbar wie möglich zu bleiben. Jetzt hatte ich es nicht nur schriftlich, sondern ich konnte es in einem bunten Bild betrachten. Ich kann immer noch nicht glauben, dass ich verrückt genug war, aus eigenem Antrieb zu einem Psychologen zu gehen. Es gibt gelegentlich Psychologen, die unglaubliche Menschenkenner oder geniale Wissenschaftler sind, aber da wir zusammen studiert hatten, wusste ich, dass ich wahrscheinlich nach einem der letzten Exemplare einer aussterbenden Spezies suchte. Lustig, bis man selbst der Autist ist Heinz von Foerster hat immer wieder begeistert die Erfahrungen von Oliver Sacks mit Autisten herangezogen, wie in seiner kurzen Geschichte der Hirnforschung, um zu zeigen, wie wenig wir über das Gehirn wissen. Immer wieder erzählte er das Beispiel seines Freundes Oliver Sacks, der sich mit zwei geistig behinderten Autisten austauschte, die sich ausschließlich in Primzahlen verständigten. So stachelte er sie an, sich immer höhere Primzahlen auszudenken, bis die Autisten ohne ihn weiterspielten, weil sie aufgrund ihrer Einschränkungen in manchen Dingen über die Fähigkeiten aller anderen hinausgingen. In diesem Fall spielten sie mit Primzahlen, die noch kein Computer berechnet hatte. Nicht, dass eine dieser Studien oder Fernsehauftritte "falsch" wären. Sie sind durchaus vernünftig, oft sogar informativ, soweit sie gehen, aber sie beschränken sich auf die offensichtliche und überprüfbare "Oberfläche" und gehen nicht in die Tiefe - sie deuten nicht einmal an, oder vermuten vielleicht, dass es Tiefen darunter gibt. Man bekommt in der Tat keinen Hinweis auf irgendwelche Tiefen, wenn man nicht aufhört, die Zwillinge zu testen, sie als "Subjekte" zu betrachten. Man muss den Drang, sie einzugrenzen und zu testen, ablegen, die Zwillinge kennenlernen und sie beobachten, offen, ruhig, ohne Vorannahmen, aber mit einer vollen und sympathischen phänomenologischen Offenheit, wie sie leben und denken und ruhig interagieren, ihr eigenes Leben verfolgen, spontan, auf ihre einzigartige Weise. Dann stellt man fest, dass etwas äußerst Geheimnisvolles am Werk ist, Kräfte und Tiefen einer vielleicht grundlegenden Art, die ich in den achtzehn Jahren, die ich sie kenne, nicht "lösen" konnte. (Sacks 1985: n.pag.) Für mich, wie für Heinz und wahrscheinlich auch für Oliver Sacks, war Autismus ein erkenntnistheoretisches Best-Practice-Beispiel dafür, dass Wissenschaftler nicht verstehen, dass sie nicht verstehen. Im Grunde genommen, wie wenig sie tun können, um Autisten zu helfen, sich zu entwickeln und auf ihre eigene Art und Weise zur Gesellschaft beizutragen. Wir werden nie erfahren, welche unglaublichen Fähigkeiten und Beiträge, wie viele glückliche Leben und Familien wir verpasst haben, weil normale Menschen so wenig Rücksicht auf diese so offensichtlich Anderen nehmen. Nada Brahma - Realität ist ein Oberflächenphänomen Diese Autisten waren für ihn nicht der einzige Beweis dafür, dass wir die Intelligenz oder das Gehirn nicht verstehen; sie waren auch ein Beispiel dafür, wie Wissenschaftler und die Gesellschaft ihr eigenes Nicht-Verstehen nicht begreifen. In den zehn Jahren, in denen ich an der Universität provokative Pädagogik unterrichtete, bestand mein größtes Geschenk darin, eine Erzieherin auf den Weg zu bringen, die einem Autisten durch Singen Zugang zur Welt der Sprache verschaffen konnte. ("Lasst uns über Kartoffeln singen!"). Singen war für mich immer das Beste aus beiden Welten. "Es war am Ende unseres Seminars, als Renate mir mit Begeisterung von Heinz und seiner Entwicklung erzählen wollte. Die anderen waren schon weg, aber Renate tanzte förmlich vor Freude vor mir auf und ab! "Erinnerst du dich an das Forschungsexperiment des urteilsfreien Zuhörens, bei dem wir zuerst den Klang einer sterbenden Neonröhre erforscht haben, um zu lernen, wie wir unser Universum durch Hören und Tönen erschaffen?" - "Das Nada Brahma, die Welt als Klangexperiment?" erkundigte ich mich. "Ja, genau, wo wir den Raum erforscht haben und durch Töne und Summen miteinander kommuniziert haben! Wie hast du das noch mal genannt?" wollte Renate wissen. "Unsere 'Klangmeditation auf der Spitze des Eisbergs der Unwissenheit', meinst du?" fragte ich zurück und konnte meine Neugierde kaum verbergen. "Ja, genau, wo wir zuhören und Töne machen, ohne zu urteilen! Ich habe es ausprobiert, und es hat funktioniert! Als ich zur Arbeit zurückkehrte, dachten alle, ich sei verrückt geworden, weil ich plötzlich die ganze Zeit sang und summte. Aber ich bemerkte eine Veränderung in Heinz' Klavierspiel, als er mich summen und singen hörte. Normalerweise hätte ich sofort aufgehört. Ich schämte mich für meine tiefe Singstimme, aber ich nahm all meinen Mut zusammen und erinnerte mich: "Wir wissen nicht, was der andere wahrnimmt. Wir können ihn nur einladen, uns zuzuhören. Also sang ich wie eine Walküre das Lied vom Hund und dem Ei. Heinz hörte sofort auf, auf dem Klavier zu spielen. Er legte den Finger an die Lippen, öffnete und schloss den Mund und zeigte auf sein Ohr. Er hörte zu! Ich sang begeistert weiter, obwohl sich die Leute bereits vor dem offenen Klassenzimmer versammelt hatten. Einige lachten, einige schüttelten den Kopf, ein anderer sagte: "Jetzt ist sie endgültig verrückt geworden! Doch am nächsten Tag rief mich seine Mutter voller Erstaunen und Begeisterung an. Heinz hatte gesprochen! Am Morgen hatte er ihr aufgeregt von einem Hund erzählt und sie um ein Frühstücksei gebeten. " Ich kann mich nicht oft genug an diesen Gedanken erinnern und ihn wiederholen. Die Art und Weise, wie wir miteinander in Beziehung treten, ist das, was wir sind. Mehr noch: Da Kommunikation die Zusammenarbeit steuert, bestimmt sie auch, wer wir werden können. Wenn der Inhalt König ist, ist der Kontext Gott. (Gary Vee) Wie wir in Beziehung treten, ermöglicht oder verhindert die Wahrnehmung, die Erkenntnis, die Beziehungen, die Zivilisation und die Welt, in der wir leben wollen. Natürlich habe ich später gelernt, dass vielleicht nicht alle Autisten Genies sind, die einfach gelernt haben, zu schweigen, um andere nicht zu verärgern. Die Wahrnehmung kann nicht durch Sprache ersetzt werden, aber sie kann hervorragend ergänzt werden. Wie werde ich diesem Psychologen vermitteln können, wer ich bin? Wer hören will, muss fühlen lernen Würde ich wie der Hörtest sein, mit dem Physiklehrer, der immer unter die Röcke der Mädchen griff? Damals hatte ich mir, ohne es zu merken, einen dauerhaften Feind geschaffen, denn sein Versuch, mich bloßzustellen, brachte ihn selbst in Verlegenheit. Es war, glaube ich, bei 25.000 Hertz, als der Physiklehrer anfing, wütend auf mich zu werden. Bei 22000 Hertz war der letzte Konkurrent ausgeschieden und beschuldigte mich immer wieder, einen Trick zu haben, um zu wissen, wann man den Ton einschaltet. Ich müsste schon ein Hund oder ein Delphin sein, um diese Frequenzen zu hören. Ich war so naiv zu glauben, dass das als Lob und Anfeuerung gemeint war. Es war eine meiner ersten Physikstunden, und ich liebte Hunde und Delfine. Ich wollte einfach weiter diese Töne hören, die mich immer gestört und gleichzeitig fasziniert hatten, und herausfinden, zu welchen Tieren ich letztlich gehörte. Bei 30.000 Hertz begann der Physiklehrer, sich zusammen mit zwei Kontrollschülerinnen mit kurzen Röcken hinter dem mächtigen Tischphysikpult zu verstecken. Ich dachte, dass dies die Situation ausreichend beruhigen würde. Stattdessen eskalierte die Situation unerwartet. Er brach den Versuch ab, bis zu welcher Höhe ich Frequenzen gegen meinen Protest bei 38000 Hertz hören konnte. Die Mädchen fingen an, immer mehr über ihn zu lachen, weil sein Kopf vor Wut immer röter wurde, während ich immer noch jeden Ton hörte. Ich war mir nicht sicher, ob ich mir Sorgen machen sollte, ob ich mit der Psychologin irgendwelche Geräusche hören sollte, die sie nicht hört, oder ob ich es ganz verschweigen sollte, damit ich nicht wie ein Betrüger dastehe, wenn wir einen Hörtest machen und ich nicht mehr so gut höre. Egal wie schlau ich war, wie gut ich sprechen, hören und wahrnehmen konnte, es konnte so viel schief gehen. Alles konnte missverstanden werden. Ich hatte in meinem Leben schon so viel dafür bezahlt, missverstanden zu werden. Der letzte Asperger - Eine Laborratte? Ich bin ein Wiener Philosoph und Kybernetiker, der sich inmitten einer Asperger-Autismus-Diagnose befindet, die ich mein ganzes Leben lang zu vermeiden versucht habe. Schließlich bin ich nach einem Nazi-Arzt benannt, der davon profitierte, Menschen mit "besonderen" Gehirnen und Verhaltensweisen in den berüchtigten "Spiegelgrund" zu schicken. Dort wurde an ihnen experimentiert, sie wurden getötet, und ihre Gehirne wurden aufgeschnitten, um unsere Fortschritte in der Hirnforschung voranzutreiben. Am 1. Januar wurde das "Asperger-Syndrom" in das Autismus-Spektrum aufgelöst und damit die Erinnerung daran ausgelöscht, wie die heutige Wissenschaft mit den Gehirnen, dem Blut und den Genen derjenigen bezahlt wurde, die nicht in den geordneten Holocaust passten. Glauben diese Leute ernsthaft, dass unsere Existenz ausgelöscht wird, nur weil wir von einem Nazi-Arzt entdeckt wurden, der uns, wie die meisten anderen auch, nicht verstanden hat? Wir sind die Autisten, die auf eine Weise denken und sprechen können, die man nicht einmal zum Schweigen bringen kann, wenn man uns seziert und unsere Gehirne in Scheiben analysiert. Ein Stück unseres Gehirns ist aussagekräftiger als dieses IT-XYungelöst. Asperger, Elfriede Jelineks Krankheit, die Krankheit der Nobelpreisträgerin, die Behinderung, bei der man schlecht mit dem Leben zurechtkommt, weil Gewissen und Gehirn anders funktionieren, und die anderen in Ihrer Hyperanpassung aus Angst nicht wissen, wie sie damit umgehen sollen? Wenn ich mein Screening betrachte, verkörpere ich das gesamte autistische Spektrum, aber ich löse mich sicher nicht darin auf. Aber wenn eine solche grobe Kategorisierung den Geist der neuen Zeit widerspiegelt, kann es kein Problem sein, wenn wir diejenigen, denen eine solche grobe Kategorisierung genügt, als Weltraumaffen bezeichnen. Grob gesagt, sind wir alle nur wütende Affen, denen die Macht zu Kopf gestiegen ist, weil wir es mit Hilfe der Technik ins All geschafft haben? Nein, die Diagnose des "Säugetierspektrums" ist mir zu ungenau. Wer wir sind, darf nicht vergessen werden, sondern muss besser und menschlicher erforscht werden. Ansonsten sollten wir uns daran erinnern, was Asperger und Autisten für die Menschheit getan haben und es der Menschheit in Rechnung stellen, unsere eigene, selbstbestimmte Forschung zu finanzieren. Ich prophezeie, dass wir nicht nur herausfinden werden, dass die Digitalisierung im Wesentlichen eine autistische Erfindung ist, sondern dass sie auch ein Autismus-Inkubator ist. Tatsache ist, dass wir immer mehr werden. Wo bleibt die Wiedergutmachung für die Ausbeutung von Autisten durch ihre Mitmenschen? Mit der heutigen Logik ist es klar, dass, wenn die Affen, die die Sprache erfunden haben, die Mehrheit der Asperger-Affen waren, die anderen Affen Lizenzgebühren für die Nutzung der Sprache zahlen müssen! Mir würde es schon reichen, wenn wir Asperger endlich unseren Platz in der Gesellschaft selbst bestimmen und erforschen, anstatt von anderen in ihre Kategorien gesteckt zu werden. Ich brauche nicht einmal Pronomen. Es reicht mir, wenn meine Existenz anerkannt wird. Eine richtige Diagnose – Ein Lock-Down-Wunder Ich befand mich in einer Zwickmühle. Auf der einen Seite blühte ich durch die Schließungen richtig auf. In der Schule hatte ich mir immer gewünscht, dass ich zu Hause bleiben und ein Buch lesen durfte. Nach einem Jahr Hausarrest ohne Fernsehen konnte ich gar nicht mehr verstehen, warum ich überhaupt noch aus dem Haus kam. Obwohl die Leute immer verrückter wurden, ging es mir besser. Bis ich von der Ruhe auf dem Land wieder in die Stadt gehen musste. Auf dem Weg zum Psychologen musste ich mich zweimal übergeben. Die Gerüche, die Geräusche, die ge älschten Bandansagen, der Corona-Wahnsinn. Warum übergibt sich nicht jeder? Warum bin ich der Einzige, der kotzt? Bevor alles piepte, leuchtete und redete wie in einer Geisterbahn, fuhr ich gerne die gleichen Strecken immer und immer wieder und schaute aus dem Fenster. 46 Jahre lang musste ich nie einen Psychologen aufsuchen. Jetzt war es für mich zu ge ährlich, darauf zu verzichten, und das Gleichgewicht, das ich gefunden hatte, war mir zu kostbar. Durch den Einschluss würde sich der Kontakt zu Menschen verschlechtern, aber mein eigenes Leben kam in Einklang, weil ich die Rahmenbedingungen selbst bestimmen konnte. Die Wochen vergingen, und ich fühlte mich, als hätte ich den Psychologen zusätzlich zu unseren Sitzungen bereits mit einem Buch voller Lebensskizzen und Fallstudien bombardiert. Trotzdem wollte die Sorge nicht nachlassen, weil ich mein Schicksal wirklich in die Hände einer mir fremden Person legte. Ich wusste einfach nicht, was ich noch tun sollte, wie ich mich vorbereiten sollte, was ich sagen oder nicht sagen sollte. Also betete ich einfach, dass Gott mir einen Psychologen schicken würde, der mich überraschen würde, der mich wahrnehmen würde, einen Menschen, der einen Dialog führen und zuhören könnte. Ich betete, dass ich, ohne pathologisiert zu werden, aus meiner Diagnose so etwas wie eine Gebrauchsanweisung für mich erstellen könnte. Diese würde ich immer wieder lesen, damit ich nicht vergesse, worauf ich selbst zu achten habe. Gleichzeitig sollte meine Diagnose wie ein Schutzzauber wirken, den andere lesen können, ohne sich für mein Anderssein und meine Bedürfnisse schämen zu müssen. Wenn es jemals eine solche magische Diagnose gäbe, würde ich eine autistische Forschungsgemeinschaft inden, in der, wie im biologischen Computerlabor von Heinz, alle, die anders sind, Zuflucht inden und die Möglichkeiten ihres Andersseins erkunden können. Die ganze Nacht zuvor lag ich wach wie zu Schulzeiten, meine Gedanken rasten wie ein RX-8 Mazda im sechsten Gang. Bitte, lieber Gott, lass es nicht eine Pilatus-Psychologin sein, die mich mit ihrer Diagnose ans Kreuz nagelt, während sie ihre Hände in Unschuld wäscht. Mein ganzes Leben lang habe ich gelitten und mich vor dir versteckt. Einige, die mich am meisten geliebt haben, haben mich verlassen, weil ich zu anders war. - Wer arbeiten wollte, nannte mich manisch. Wenn man mir sagte, was ich erreicht hatte, narzisstisch. Als ich schließlich nicht mehr konnte, beschuldigte man mich, faul zu sein. Anders sein heißt nicht nur, gegen die Verurteilung anzukämpfen, sondern auch um die eigene Wahrnehmungs ähigkeit zu kämpfen. Ständig wird einem sowohl die eigene Existenz als auch die Welt, die man wahrnimmt, abgesprochen. Ich bin ein Mensch, der Gott sonst eigentlich in Ruhe lässt, weil ich selbst meine Ruhe schätze, aber da kam in dieser Nacht tatsächlich das Wimmern, dass er mir, diesem unbekannten Psychologen, eine Klarheit über mich und die Welt schenkt, die ich mein Leben lang vergeblich gesucht hatte. Dieses Wunder geschah. Das Buberscher Du war da. Ein Dialog, in dem ich mich durch die Begegnung mit dem Anderen verwirklichen konnte, fand statt. Meine Diagnose ist eine Art unauslöschliches Zeugnis dieser Tatsache. Klinisch-psychologischer Bericht Patient Dr. Lucas Pawlik wurde am 17.2.1975 geboren Grund der Vorstellung Verdacht auf Asperger-Syndrom Untersuchungszeitraum Dezember 2021 Entwicklungsgeschichte Entwicklungsmeilensteine werden erwartungsgemäß erreicht: altersgemäße, sehr frühe, bereits sehr hohe sprachliche Fähigkeiten (mit ca. 9 Monaten), logopädische Betreuung im Säuglingsalter (Stottern, S-Versagen). Mutistische Phasen in der Kindheit, besonders bei Überforderung. Dies wurde auch in der Anamnese beider Elternteile beobachtet. Dr. Lucas Pawlik lebt in einer Partnerschaft. Er gibt seine Partnerin als seine engste Bezugs- und Vertrauensperson an. Eingebunden in ein stabiles familiäres Umfeld kann er so die Rahmenbedingungen für einen optimalen Alltag scha en. Er verlässt nur selten das Haus, und seine Partnerin ist für ihn eine Ressource für Sicherheit und Vertrauen. Verhaltensbeobachtung, Exploration und klinisch-psychologische Diagnose. Verwendete Testverfahren: ADI-R, ADOS-2 Modul 4 (außer Demonstrations- und Konstruktionsaufgabe), Adult Asperger Assessment (AAA) Autism Spectrum Quotient (AQ 50 - beide in Interviewform). Dr. Lucas Pawlik ist von Anfang an o en, freundlich-nahbar und sehr kommunikativ. Die Gedankengänge sind umfangreich, aber immer stringent und zielführend, der Gedankenfluss ist sehr schnell, was seiner Persönlichkeit entspricht. Auch eine Weitschwei igkeit - von Dr. Pawlik selbst als "Schleifen" beschrieben - ist zu beobachten. Im Dialog werden eine sehr ausdrucksstarke Mimik und Gestik und ein angemessener Blickkontakt gepflegt und unauf ällig eingesetzt. Er selbst führt dies auf soziales Lernen zurück. Dr. Pawlik ist in allen Eigenschaften orientiert. Keine Hinweise auf mnestische oder konzentrative De izite. Keine Auf älligkeiten in der Interaktion. Sehr ausgewählte Sprache. Sehr gut ausgeprägte Merk ähigkeit, besonderes Interesse an Details. Die Stimmung zum Zeitpunkt der Untersuchung scheint ausgeglichen zu sein. Keine Hinweise auf Komorbiditäten. Er vermutet seit langem das Asperger-Syndrom und möchte nun sicher wissen, ob er Recht hat. Er berichtet von traumatischen Erfahrungen in seiner Kindheit (z.B. Verlust beider Großväter innerhalb kurzer Zeit) und seinem bisherigen Erwachsenenleben (schwerer, lebensbedrohlicher Autounfall, anschließender Weg zurück ins Leben, ...). Hier berichtet er, dass er schon während seiner Schulzeit oft mit Reizen überfordert war; außerdem sei ihm das Lernen zu langsam gewesen. Da er schon immer sehr wissbegierig war, kann man davon ausgehen, dass er hochbegabt ist, was sich auch immer wieder in seinem beruflichen Werdegang widerspiegelt. Er berichtet, dass er sich nach der Schule oft "zum Ausruhen" im Keller versteckt habe, weil er dort allein und ungestört sein konnte. Er erwähnt auch das "Abdriften" in verschiedene Traumwelten als Mittel, um den Alltag und die Außenwelt bewältigen zu können. Dieses "Alleinsein-Können" ist seither ein Vorteil, den er auch bei der Ausübung seines Berufes nutzen kann - als anerkannter Kybernetiker, Wissenschaftsethiker und Philosoph kann er seine außerordentlich hohen kognitiven Fähigkeiten einsetzen und gleichzeitig die für ihn idealen Bedingungen scha en (ruhiger Arbeitsplatz, kein ständig notwendiger Kontakt mit der Außen- und Arbeitswelt, ...). Auch die flexible Gestaltung der Arbeitszeiten ist ein wichtiger Faktor für die erfolgreiche Bewältigung des Alltags. Dr. Pawlik hat schon immer bevorzugt nachts gearbeitet, da er in dieser Umgebung die nötige Ruhe indet. Schon in jungen Jahren nutzte er die nächtlichen Stunden, um z.B. Strecken, die er tagsüber benötigte, abzulaufen und auswendig zu lernen, um sie bei Bedarf tagsüber abzurufen und zu bewältigen. Von frühester Kindheit an lässt sich beobachten, dass nur wenige Beziehungen im Sinne von Freundschaften gepflegt werden. So ist die engste Bezugsperson die eigene Schwester; im weiteren Verlauf werden soziale Kontakte bis heute fast ausschließlich per Telefon gepflegt, und engere Beziehungen inden sich im beruflichen Kontext im Sinne von Kooperationen und Mentorenrollen. Hier steht das gemeinsame Forschungsthema im Vordergrund, was es Dr. Pawlik leichter macht, den Kontakt aufzunehmen und zu pflegen. Grundsätzlich sind soziale Situationen nur durch viel Vorarbeit, Sicherheitschecks, Routine und das Abarbeiten verschiedener Aktionspläne machbar. Aufgrund der aktuellen gesellschaftlichen Situation (Covid-19-Pandemie) ist es noch schwieriger geworden, die gewohnte Routine aufrechtzuerhalten, da der Alltag immer unberechenbarer wird. In Gruppen ällt es ihm sehr schwer, nach draußen zu gehen, er ist oft unbeholfen, und die Menge an unterschiedlichen Menschen und Reizen ist nur mit einer vertrauten Person an seiner Seite erträglich. Die subjektiv erlebte Reizüberflutung führt nach eigenen Angaben zu einem Verhalten, das von seinem Umfeld oft als aggressiv fehlinterpretiert wird. Es kommt zu Konflikten, weil die Rahmenbedingungen nicht mehr sicher sind und das Neue und Ungewohnte als zusätzlicher Stressor wirkt. Nach diesen Erfahrungen braucht er absolute Ruhe und ein reizarmes Umfeld, um wieder zu "funktionieren", um wieder geordnet handeln zu können. Diese Verhaltensweisen lassen sich auch seit der Kindheit beobachten. Während damals noch das Gefühl vorherrschte, fremd oder eigenartig zu sein, ist Dr. Pawlik heute in der Lage, in seinem Alltag die notwendigen Bedingungen zu scha en, um kognitive Höchstleistungen zu erbringen und trotzdem den Alltag gut zu bewältigen. Insgesamt dauert die "Maskierung" einen Zeitraum von ca. 4-8 Stunden täglich; dies geschieht im Rahmen von Meditationsstunden. Durch die beschriebene Überstimulation sind auch massive somatische Begleitsymptome zu verzeichnen, die für Dr. Pawlik teilweise sehr belastend sind (gastrointestinale E ekte), insgesamt ist die Anstrengung zur Bewältigung des Alltags als sehr zeit- und auch energieaufwendig anzusehen. Grundsätzlich hat er sich aber die für Autismus-Spektrum-Störungen bekannten Verhaltensschablonen gut angeeignet und ist in sozialen Situationen immer abrufbar. Diese Situationen sind für ihn stressig, weshalb es dann zu den erwähnten Auszeiten kommen muss. Zusammenfassung und Empfehlungen Im Arbeitsalltag wäre es sehr wichtig, die Überstimulation zu berücksichtigen, z.B. Pausen zu gewähren oder einen reizarmen Rückzugsort zu gestalten. Eine hohe sprachliche Kompetenz in Kombination mit einer überdurchschnittlichen Intelligenz kann die autismusspezi ischen Symptome im Alltag meist überdecken - das bedeutet, dass sozial-kommunikative De izite sowie De izite im interaktionellen Bereich im Laufe der Entwicklung gut überlernt wurden, d.h. durch die Fähigkeit komplexer kognitiver Lernprozesse wurden Verhaltensweisen erworben, die es der Umwelt sehr schwer machen, das vorliegende Asperger-Syndrom zu erkennen. Dies kann zu einer Reizüberflutung führen, der durch die Scha ung besserer Bedingungen (z.B. Rückzugsort am Arbeitsplatz, reizarme Arbeitsumgebung) entgegengewirkt werden kann. Dann entwickelt sich ein im Alltag unauf älliges psychosoziales Leistungsniveau, und kognitive Höchstleistungen können erreicht werden. Allerdings wird es in der aktuellen Situation immer schwieriger, sich adäquat auf den Alltag einzustellen, da dieser immer unberechenbarer wird. Es werden viel ältiger ausgearbeitete Handlungspläne notwendig, mehr Sicherheitskontrollen, mehr Routine. Das erfordert zum einen mehr Zeit, bedeutet aber auch eine deutliche Steigerung der Denk- und Konzentrationsleistung, mit der Dr. Pawlik derzeit immer mehr zu kämpfen hat. Die Folge: Die notwendigen Ruhezeiten sind länger als sonst. Diagnose nach ICD-10: F84.5 Asperger-Syndrom