Hal Sah BP

Academia Engineering, 2024

Access to medical equipment is an essential component of the healthcare infrastructure. Due to the high manufacturing cost, low- and middle-income countries rely on donations from high-resource settings to meet their demand for medical equipment. International organizations such as the World Health Organization have prescribed guidelines for sustainable donations. A few research studies have assessed current donation practices' compliance with new and used medical equipment. This study aims to investigate commonly recurring challenges and compile practical recommendations for medical equipment donation programs in low- and middle-income countries. To validate the findings from the literature review, semi-structured interviews were conducted with three different types of recipients across Pakistan and Sierra Leone. There are some obstacles affecting this sustainable medical equipment donation program. These hurdles can be overcome by strict compliance with the official World Health Organization guidelines, empowering the recipient through communication and policy, establishing vital metrics, developing sustainable long-term donor-recipient relationships, and by comprehensive evaluation of the impact of all the stakeholders in the medical equipment ecosystem. The study concludes that well-established guidelines and policies are critical to successful medical equipment donation programs.

Rhetorica Scandinavica

Denne artikel har som sit mål at fremlægge og diskutere nogle væsentlige områder hvor der er fælles orientering og interesser mellem retorik og kognitiv-funktionel lingvistik. Vi hævder at denne fælles orientering på den ene side kan kaste nyt lys over spørgsmålet om retorikkens normative fundering og på den anden side kan berige den funktionelle lingvistik ved at integrere den i et udvidet analytisk perspektiv. Artiklen viser hvordan nyere forskningsresultater i sprogets evolutionshistorie peger på at normativitet er indbygget i sprogets natur, og videre hvordan dette indebærer at normer enten må være funktionsbaserede eller savne grundlag.

Bulletin of the American Astronomical Society (233 Meeting Seattle)

Thèse présentée à la Faculté des études supérieures en vue de l'obtention du grade de Philosophiae Doctor (Ph.D.) en Informatique Juin, 2007 © Emmanuel G. Blanchard, 2007. Université de Montréal Faculté des études supérieures Cette thèse intitulée : Motivation et culture en e-Learning présentée par : Emmanuel G. Blanchard a été évaluée par un jury composé des personnes suivantes : El Mostapha Aboulhamid, président-rapporteur Claude Frasson, directeur de recherche Yann-Gaël Guéhéneuc, membre du jury Guy Gouardères, examinateur externe Jesús Vásquez-Abad, représentant du doyen de la FES iii Résumé Les systèmes de e-Learning actuels possèdent deux limitations importantes : ils ne tiennent compte ni de la motivation des apprenants ni de leur culture. Or, ces deux facteurs ont un rôle très important à jouer dans le processus permettant aux systèmes de formation et particulièrement aux Systèmes Tutoriels Intelligents (STI) de s'adapter au mieux aux apprenants. Nos travaux visent à déterminer comment prendre en considération ces deux facteurs et développer des systèmes de e-Learning qui puissent les intégrer. Nous étudions donc les caractéristiques de la motivation et de la culture et montrons comment elles influencent la qualité de ce type de formation. Ceci nous conduit à proposer deux architectures modulaires, l'une améliorant la prise en compte de la motivation et l'autre permettant de considérer la culture. Ces architectures sont ensuite utilisées dans le développement d'un prototype de système multi-agents motivationnel et culturellement conscient.

A. Gangloff (éd.), Qualités et vertus de l’empereur dans les inscriptions d’Auguste au début du règne de Constantin: « Miroirs au prince »? (= Impact of Empire 42), Leiden – Boston 2022, 310-333, 2022