Diseño de algoritmos Diseño de algoritmos

una iniciación a la programación" una iniciación a la programación" (

Viveros de Asís 96, Col. Viveros de la Loma, Tlalnepantla, C.P. 54080, Estado de México.

2024

"The Secret Gospel of Mark" is cited in a letter attributed (pseudepigraphically) to Clement of Alexandria which was discovered in 1958 by Morton Smith at the Mar Saba monastery near Jerusalem. The letter describes a version of the Gospel of Mark that contains additional esoteric material.

2022

In this short article, I discuss the nature of two kinds of disasters: tragic and catastrophic. I argue that climate change is a tragedy, likely to be addressed more seriously only once a catastrophe occurs. This is the terrible hope.

American Anthropological Association Blog, 2018

The headline is the market. If you are going to use a misleading title to purposely draw in readers and educate them, the reality is that you are actually misinforming 60 percent of the people interacting with your story. So right from the start, you’re already doing more miseducation than education. It’s also probably a larger miseducation impact than this as well since the study only accounted for “shares” and not people who saw the post on social media and didn’t share it. This damage doesn’t stop with miseducation. For example, take headlines relating to archaeology in the Americas. There is a culturally constructed emotional value attached to most words that forms a cognitive shortcut for how we think. For some words, this emotional value is pretty minimal. For others, it draws on powerful cultural constructs to create a strong response. As noted above, mystery is one such word that has this strong emotional response. Others, in the U.S. at least, include travel and exploration and discovery. These myths of discovery and exploration are particularly damaging because they paint a picture where Indigenous groups are not able caretakers of their own histories and landscapes. Headlines that promote this contribute to the erasure of modern Indigenous connections to landscapes by denying what descendant communities and researchers know, as well as what they are capable of knowing. This has huge implications for Indigenous management of their traditional lands. most U.S. citizens learn about modern Indigenous groups through the media and pop culture. So these sensational headlines disconnect Indigenous communities from their history in the public arena. This historical disconnection erases the presence of Indigenous groups from the public consciousness. According to a recent study by Reclaiming Native Truth, potentially 40 percent of the American population think that Native Americans no longer exist. This invisibility means that support for Indigenous struggles faces a steep uphill battle.

Historia Revista de la Carrera de Historia, 2024

Fecha de presentación: 4 de marzo de 2024 Fecha de aprobación: 15 de mayo de 2024 Resumen En julio de 2025 se cumplirá el bicentenario de la Carta de Mayo, primer documento del ideario liberal en la provincia de San Juan y en el territorio argentino. Este trabajo analiza cuáles fueron las causas y las consecuencias

Onderwijs is een belangrijk goed voor de samenleving. De grote aandacht voor (het belang van) onderwijs in Nederland is een van de factoren waardoor de ideeën over het opleiden op school door de jaren heen nogal eens veranderen. Een belangrijke verschuiving die al enige tijd aan de hand is in het denken over onderwijs, is die van ‘denken vanuit een ideaal’ naar het ‘denken richting een doel dat moet worden behaald’. Deze verschuiving zorgt voor een andere kijk op onderwijs. Zo kan het dat de school van tegenwoordig het instituut is dat als middel dient tot het behalen van de door de van buitenaf opgelegde doelstelling: Het zo vaardig mogelijk maken van goede, economisch bruikbare burgers . Het doel is het middel geworden en daardoor is een grondidee voor onderwijs vaak diffuus geworden. Het lijkt erop dat enkel het te behalen doel als voorwaarde wordt aangenomen en dat er niet meer wordt nagedacht over waarom we aan onderwijs doen. In deze these wil ik voor deze vraag een kader schetsen. Ik wil laten zien dat er voldoende goede redenen zijn om weer op zoek te gaan naar een grondidee voor onderwijs, een ideaal waarop ons onderwijs gebaseerd wordt. Een ideaal waar Bildung een plaats heeft omdat het waarde toevoegt. Ik heb willen laten zien dat er een verschil bestaat en kan blijven bestaan tussen de voorbereiding op Bildung en Bildung zelf. Scholen kunnen steeds voorbereidend op Bildung werken door kinderen meer te leren kijken naar zichzelf, door hen opdrachten te geven die hen uitdagen op zoek te gaan naar eigen antwoorden, maar hen daarbij wel te begeleiden. De leraar is er om kennis en inzichten toe te voegen waar mogelijk. Leraren moeten ruimte kunnen nemen voor een ontwikkeling van een kind dat niet steeds meetbaar moet zijn, juist omdat het proces van geestelijke ontwikkeling en subject-wording in samenhang met elkaar niet meetbaar is. Het meten hiervan levert een schijnzekerheid op. Bovendien wordt, met het meetbaar maken van subjectwording, de verantwoordelijkheid weer bij de leraar gelegd en zal het kind niet zelf aan ontwikkeling doen. De gehele schooltijd zou een plaats moeten hebben voor de voorbereiding op Bildung. Een ieder die dat later wenst kan dan nog kiezen voor werkelijke Bildung uit eigen beweging.

Journal of the Brazilian Chemical Society, 2014

A determinação do teor de cocaína em amostras de drogas consiste em uma importante tarefa em órgãos como a Polícia Federal Brasileira (BFP). Nesse sentido, este trabalho propõe apresentar um método baseado em espectros de infravermelho obtidos por refletância total atenuada (ATR) e regressão por mínimos quadrados parciais (PLSR) para quantificar cloridrato de cocaína em amostras de drogas. O método foi desenvolvido e validado com 275 amostras reais de drogas apreendidas pela BFP em todo o Brasil. A determinação foi realizada no intervalo de 35 a 99% (m/m) de cocaína nas amostras. Os resultados indicaram que o método é capaz de analisar diretamente amostras de drogas contendo cocaína na forma de cloridrato sem necessidade de qualquer preparo de amostra com erros médios de aproximadamente 3,00%, precisão de 1,50% (m/m) e concentração mínima detectável de 13% (m/m). The determination of cocaine in drug samples is an important task for law enforcement agencies such as the Brazilian Federal Police (BFP). In this sense, this paper proposes a method based on infrared spectra obtained by attenuated total reflectance (ATR) and partial least squares regression (PLSR) to quantify cocaine hydrochloride in drug samples. The method was developed and validated with 275 actual samples of drugs seized by the BFP. The determination was performed between 35 to 99% (m/m) of cocaine in the drug samples. Results indicate that the method is able to directly analyze drug samples containing cocaine in its hydrochloride form without any sample preparation with average prediction errors of 3.00% (m/m), 1.50% (m/m) precision and 13% (m/m) of minimum detectable concentration.