KUTO Newsletter NOVEMBER 2019

Vol 2, No. 11, November 2019 rEach: Teach, Research and Reach out A Newsletter of the Kerala University Teachers Organization (KUTO) Registration No: TVM/TC/593/2018 വിട, പ്രിയ സുഹൃത്തേ, വിട. പപ്രൊഫ. കമറുദ്ദീന് KUTOയുപട ആദരൊജ്ഞലികൾ 1 Welcome improvements! Academic Calendar 2019-2020 Academic & Examination Calendar 2019-20 Academic & Examination Calendar 2019-20 has been brought out by the University in an exceptional manner. While we greatly appreciate the efforts, we do not shy away from pointing out that (i) the calendar should have been issued in March 2019. (ii) The preponement of S3 exams will remain a black mark in the calendar (iii) issuing the calendar and making frequent changes in it will dilute the very idea of a calendar. Academic Audit 2019 The motto of the IQAC is “Quality Through Continuous Improvement”. IQAC had conducted an Academic Audit in 2016 and published the report. This year IQAC has again intiated Academic Audit. This time it is in a greatly improved fashion. A detailed terms of references has been drawn up and 3 experts are required to visit the Dept. and make assessment. Funds have also ear-marked for meeting expenses. Thus the exercise has been raised in its quality through detailed articulation of objectives and providing funds to ensue external experts’ physical visit. Such improvements are sure to go a long way in enhancing quality at ground level. 2 Examination Controversy: Serious Concerns, Doubtful Actions The ongoing controversy regarding unauthorized moderations being effected raises serious concern about the integrity and trust worthiness of the whole examinations system. KUTO is disadvantaged by lack of firsthand information about the issue and do not want to give a final judgement on the issue. Based on the news reports, we make only certain general remarks, as we wait for the complete picture to unfold. At the outset we would like to point out that we are not happy with the action reported to have been taken in relation to leakage of answer books from University College. De-barring Exam superintendent is not the final step, authorities need to rope in police to investigate who helped the answer books to reach criminals. Only then the nexus between criminals and certain government servants will be exposed. In the on-going controversy, we see that a Deputy Registrar was suspended for handing over password to subordinates. Computer Centre Director has been suspended for laxity in following instructions in this regard. But we don’t hear of any conclusion about who unauthorizedly used the password. Another matter is that the software has been found to be erroneous (this is surprising, as professionally tested software cannot be so). Should we assume that all other software are also prone to errors which may pop up some time in future? Worse still, have they caused errors already which has gone unnoticed? We understand that a separate IT Cell works in the Exam Controller’s office and the programmers in the cell have created the erroneous program for effecting moderation. Why no action against the authors of the erroneous software? How can we assume that the error is an oversight and not a planned one? Are Deputy Registrar and Computer Centre Director scape goats to prevent further investigations that may ruffle many feathers? We also wish to make a mention the IT expert team constituted by the authorities. While the members are all honourable teachers, in such a situation, professionals from CDAC/C-DIT/Technopark would have been more appropriate. 3 KUTO compiles indexed/edited Regulations of UGC 2010–18 If we agree that Quality is somethings that should manifest in micro and macro levels, then we will disappointed with the form of UGC Regulations on Minimum Qualifications for Appointment of Teachers and other Academic Staff in Universities and Colleges and Measures for the Maintenance of Standards in Higher Education (2010 and 2018). These are documents that 1000s of teachers and prospective teachers and 100s of administrators have to refer in detail. But it is produced Downloads cross 1000 with total disregard for scientific principles of document design. The 2010 regulations was released as The indexed/edited version of shabbily scanned copy (which is not searchable!) and UGC Regulations was uploaded without a content page! While the 2018 copy is a by KUTO in Academia and searchable PDF, it also does not have a contents page. downloads have crossed 1000. When each teacher refers to this, they are sure to waste time and also be frustrated, which are both a loss of public money. After the regulations were approved, a professional should have been engaged to layout the document and produce an index page, all in PDF format. KUTO’s compilation is a helpful rehash and reorganisation of the above said regulations for teachers of University Depts. We have removed Hindi translations and also pages not relevant to Dept teachers (like sections applicable to colleges, and to Librarians etc). Omissions and commissions may be there, we only promise an easy reference of selected parts. We hope our service will be of use in saving 1000s of person-days for the nation. National Education Policy When the draft National Education Policy was released early this year, KUTO had responded to it with a detailed document. Now the Govt of India has released the final policy which is an abridged version of the draft policy itself, with no major changes. The national level feedback taken by the Govt seems to have no consequence whatsoever. There are elements to be welcomed and elements that have loopholes for misuse. KUTO has released an edited version of NEP 2019 with the important points for quick reference. Some changes we will see if the following is implemented: University Syndicates will go and Board of Governors will replace it, hopefully a professional body like IITs have. We will have to start 4- year UG programmes in Karyavattom campus, including 4-year B.Ed. Affiliation system will go, colleges will have to become teaching Universities with some research activity. All Universities may offer distance education. National level entrance for all University UG programmes will come. KTU, Agricultural University, Medical University etc. will have to become general Universities incorporating arts, science and social sciences in equal measure. 4 Good Decision by Authorities, ’Credit’ assigned cleverly. Pre-ponement of S3 exams partially rolled back Our first statement: You may all be aware of the preponement of S3 exams by making major changes in the Academic Calendar. We do not question the good intention behind the move; however, we also need to consider the legality and academic merit of the decision. UGC guidelines and also UGC regulations of 2010 and 2018 explicitly state that there must be 90 teaching days in a semester. The pre-ponement clearly violates this provision. We had given a representation to the VC pointing out the violation of regulations and also the teaching learning crisis. However, the CSS academic committee, without assigning any reasons, resolved not to consider our representation, forgetting that the committee is not above laws of the land. We have appealed again to the VC to review the decision. KUTO will not shy away from launching an agitation if this critical issue is not resolved. We request the support of the whole academic community in the fight to uphold academic standards and respecting academic legislations. Our second statement: You may all be in receipt of a circular from CSS which innocently tells us that S3 exams are "scheduled" to begin from 9.12.2019. The authorities are too proud to use the word "rescheduled"! KUTO had represented on the matter politely, but was turned down without citing reason. We understand that pride has been protected in another way too, by getting a demand from students and ensuring that they are able to claim the credit for the decision. When authorities turn deaf ear to reason and succumb to pressure and scheming, we can only say, what a shame. The academic calendar colorfully printed and distributed last week, now stands modified twice. In any case we congratulate the authorities for the good decision they have taken which is some relief to teachers and students. We don’t claim any credit for forcing the decision. Credits may be assigned by the authorities as they wish, after all it is a credit and semester issue! Regulations with Amendments distributed by CSS In a break from the past, the CSS has compiled and distributed PG & MPhil regulations along with amendments, to all teachers. This is a most welcome step and we hope will be done annually. We congratulate the CSS Academic Committee in this very positive transformation. We are studying the compiled regulations to give detailed feedback. We also look forward to the CSSAC holding discussions, at least over email, before amendments are made to the regulations. Recently, the practice of inviting concerned HoD or teachers when items related to them are discussed, seems to be not in practice. We hope the CSSAC will take note and correct. 5 കയൊമ്പസ് രരൊധീനതകൾ അധികൊരികൾക്ക് KUTO നിത്തവദനം നൽകി ത്തകടൊയ വഴിവിളക്കുകൾ നന്നൊക്കുന്നത് സംബന്ധിച്ച്: നമ്മുടെ ക്യാമ്പസ്സിനുള്ളിൽ ഉള്ള വഴിവിളക്കുക്ളിൽ ക്ുറേ എണ്ണം ഇറപാൾ പ്രവർത്തനരഹിതമാണ്. ഈ അെുത്ത ക്ാലത്ത് രിെിപിച്ചതും അതിൽ ടരെും. അത്തരത്തിൽ റക്ൊയ വഴിവിളക്കുക്ൾ നന്നാക്കുന്നതിനു റവണ്ട നെരെി സ്വീക്രിക്കണം. പ്രറതയക്ിച്ച് രാപ്തി രപ്രണ്ട് മണിവടര ആൺ ക്ുട്ടിക്ള ം ടരൺക്ുട്ടിക്ള ം ക്യാമ്പസ് ലലപ്രേിയിൽ വായിക്കാനും രഠിക്കാനും വരുന്ന സ്ാഹചരയത്തിൽ എപ്തയ ം റവഗം നന്നാക്കുന്നതിന് റവണ്ട നെരെി സ്വീക്രിക്കണം എന്ന് അറരക്ഷിക്കുന്നു. പനറ്റ് കണക്ഷൻ ത്തവഗത തവരിതപെടുേുന്നത് സംബന്ധിച്ച്: എൻ.ഐ.ആർ.എഫ്., നാക്ക് അപ്ക്ിഡിറേഷൻ, ഗവർണർ അവാർഡ്, ഗവർണർ േിറപാർട്ട് തുെങ്ങിയുള്ള ഔറ്യാഗിക് ആവശ്യങ്ങൾക്കും, രുതുതായി നെപിലാക്കി വരുന്ന DDFS/ FFMS സ്ംവി്ാനങ്ങൾക്കും റവഗതയുള്ള ഇന്േർടനേ് ടെസ്ിലിേി ആവശ്യമാടണന്നിരിടക്ക ക്ാരയവട്ടം ക്യാമ്പസ്ിടല ടനേ് ക്ണക്ഷൻ ഇറപാൾ ഇഴഞ്ഞു നീങ്ങുന്ന ഒരു രീതിയാണുള്ളത്. അറന്നവഷണത്തിൽ െയർവാളിsâ ക്ാലാവധി ക്ഴിഞ്ഞതാടണന്നും അത് രുതുക്കുന്നതിനുള്ള െയൽ ക്ുടേ ക്ാലമായി രല ടസ്ഷനുക്ളിലായി നീങ്ങി നെക്കുക്യാടണന്നുമാണ് അേിയാൻ ക്ഴിഞ്ഞത്. ഇപ്തയും പ്രധാനടപട്ട ഒരു സ്ന്ദർഭത്തിൽ ഇതിന് ഒരു രരിഹാരം ക്ാണാൻ അധിക്ൃതരുടെ ഭാഗത്ത് നിന്ന് നീക്കം ഉണ്ടാവണടമന്ന് അറരക്ഷിക്കുന്നു. പഹൽേ് പസâറിsâ പ്രവർേനങ്ങപള സംബന്ധിച്ച്: ക്ാരയവട്ടം ക്യാമ്പസ്ിൽ നിലവിലുള്ള ടമഡിക്കൽ ഓെീസ്ർ ്ിവസ്വും ടഹൽത്ത് വരുന്നിലല ടസ്ൻേേിടല എന്നതിന് രുേടമ വരുന്ന ്ിവസ്ങ്ങളിൽ റരാലും ഒറന്നാ ഒന്നരറയാ മണിക്ക ർ ക്ഴിയുറമ്പാൾ അറേഹം മെങ്ങി ആയിരക്കണക്കിന് റരാക്ുന്ന ഒരു വി്യാർത്ഥിക്ൾ പ്രവണത രഠിക്കുന്ന, ക്ണ്ടുവരുന്നു. ന േുക്ണക്കിന് അദ്ധ്യാരക്രും അനദ്ധ്യാരക്രും റ ാലി ടചയ്യ ന്ന ന േിൽപരം ക്ുെുംരങ്ങൾ താമസ്ിക്കുന്ന ഒരു വലിയ ക്യാമ്പസ്സിൽ നിലവിലുള്ള ഈ സ്ംവിധാനം റരാലും അരരയാപ്തം ആടണന്നിരിടക്കയാണ് ഈ ടമഡിക്കൽ ഓെീസ്േുടെ ഇത്തരം അനാസ്ഥക്ള ം. ഈ ഒരു വിഷയം ച ണ്ടിക്കാണിച്ച് ടക്.യു.െി.ഒ നിരവധി തവണ രഹു. ലവസ് ചാൻസ്ലർ ഉൾപടെയുള്ളവർക്ക് നിറവ്നം നല്ക്ിയിട്ട ള്ളതാണ്. ഇതിന് എപ്തയും റവഗം ഒരു രരിഹാരം ക്ാണാൻ അധിക്ൃതരുടെ ഭാഗത്ത് നിന്ന് നെരെിക്ൾ സ്വീക്രിക്കണം എന്ന് ഒരിക്കൽ ക് െി അറരക്ഷിക്കുന്നു. JNU/KU ലവരുദ്ധ്യം വീണ്ടും JNU-യിടല അധയാരക്ർക്ക് സ്ർവീസ് േ ൾ അനുസ്രിച്ച് ടമറമ്മാ ടക്ാെുത്തതിടന വിമർശ്ിച്ച രുദ്ധ്ി ീവിക്ൾ 'ടപ്രാെസ്ർ' എന്നു വി.സ്ി.ടയ അഭിസ്ംറരാധന ടചയ്തതിന് റക്രളത്തിsâ വിക്സ്നത്തിടന തെസ്സടപെുത്തിടയന്ന് വടര ആറരാരണം ഉന്നയിച്ച് KUTO- യ്ക്ക് ടമറമ്മാ നൽക്ിയറപാൾ മൗനം രാലിച്ചതിടല ലവരുദ്ധ്യം ഞങ്ങൾ ച ണ്ടിക്ാട്ടിയിരുന്നറലലാ. ഇറപാൾ അറത ലവരുദ്ധ്യം വീണ്ടും. JNU-യിടല റഹാസ്റ്റൽ െീസ്ിടല വർദ്ധ്നയിൽ ക്ണ്ണീടരാഴുക്കുന്നവർ നമ്മുടെ സ്ർവ്വക്ലാശ്ാലയിൽ ക്ലാസ് റൊർ ീവനക്കാർക്കുൾപടെ രസ് െീസ് ക് ട്ടിയറപാൾ സ്ുന്ദരമായ മൗനത്തിലാണ്. 6 01.01.2019 മുതൽ 31.11.2019 വപര പക.യു.ടി.ഒ നൽകിയ നിത്തവദനങ്ങളുപടയും അവയ്ക്ക്ക് കിട്ടിയ (!) മറുരടികളുപടയും വിവരങ്ങൾ Date Reply from Authorities Subject 01.01.2019 യ ണിറവഴ്സ്ിേി അവധി ്ിനങ്ങൾ ക്ുട്ടിക്ൾ തീരുമാനിക്കുന്നത് സ്ംരന്ധിച്ച് 16.01.2019 ടസ്നേ് ഇലക്ഷനിൽ സ്ീപ്ക്ട്ട് രാലേ് നെപിലാക്കണം 18.01.2019 IIFK ക്ക് ഭ മി ലക്മാേുന്നത് ടവട്ടിമുേിച്ച റോഡുക്ള ടെ റശ്ാചനീയാവസ്ഥ 05.02.2019 ക്ാമ്പസ്ിനുള്ളിൽ No Reply No reply Memo No reply 06.04.2019 രഴയ റചാ്യറരപേുക്ൾ രുക്ക് ര രത്തിൽ പ്രിൻറ് ടചയ്യ ന്നത്(CSS) 25.04.2019 Act, Statute, Amendment എന്നിവ മലയാളത്തിൽ ക് െി പ്രിൻറ് ടചയ്യ ന്നത് 25.04.2019 ക്ാരയവട്ടം ക്യാംരസ്ിടല ഇന്േർടനേ് ലക്ക്ാരയം ടചയ്യ ന്നവരുടെ Rejected No Reply No Reply രരിഹരിക്കണം 21.05.2019 ഡയ ട്ടിസ്മയം മാേിയത് ടമറമ്മാ വിഷയത്തിൽ നെരെി എെുക്കരുത് ടമറമ്മാോണ്ടം റവ്ാര രഠനറക്പ്ന്ദം ഡയേക്െടേ മാേിയത് 30.05.2019 യ ണിറവഴ്സ്ിേി എംറലായീസ് ലിസ്റ്റ് അപ്റഡേ് ടചയ്യണം 06.06.2019 യ ണിറവഴ്സ്ിേി എൻ ിനീയേിങ് റക്ാറള ിൽ ആരംഭിക്കുന്നത് ടഹൽത് ടസ്ന്േർ ടമച്ചടപെുത്തണം എന്നത് സ്ംരന്ധിച്ച് 04.05.2019 07.06.2019 20.06.2019 20.06.2019 24.06.2019 08.07.2019 22.07.2019 23.09.2019 25.09.2019 25.09.2019 19.10.2019 19.10.2019 25.10.2019 08.11.2019 21.11.2019 22.11.2019 22.11.2019 23.11.2019 എന്നാവശ്യടപട്ട് രി. ി. വി.സ്ി.ക്ക് No Reply* No Reply ക്ലാസ്ുക്ൾ യ ണിറവഴ്സ്ിേി രസ് സ്ർവീസ്ുക്ൾ ആവശ്യത്തിന് യ ണിറവഴ്സ്ിേി രസ് നിരക്ക് ക്ുത്തടന ഉയർത്തിയത് രുനഃരരിറശ്ാധിക്കണം ക്യാംരസ്ിടല റക്ൊയ സ്പ്െീേ് ലലേ ക്ൾ നന്നാക്കുന്നത് സ്ംരന്ധിച്ച് യ ണിറവഴ്സ്ിേി രബ്ലിറക്കഷൻ ലിസ്റ്റ് അപ്റഡേ് ടചയ്യണം എഡയ റക്കഷൻ വിഭാഗത്തിൽ ഇേക്കിയ റനാട്ടിെിറക്കഷനിൽ എടരങ്കിലും രിഴവ് വന്നിട്ട റണ്ടാ എന്ന് രുനഃരരിറശ്ാധിക്കണം സ്ി.എസ്.എസ് ടവബ്ലസ്േ് ഉെൻ ഉണ്ടാക്കണം രി. ി. ടേഗുറലഷൻ രാലിക്കണം രി.എച്ച്.ഡി. മ ലയനിർണയം നെത്തുന്നവരുടെ രാനലിടന ക്ുേിച്ച ള്ള അവയക്തത നീക്കണം റൊേിൻ സ്റ്റ ഡന്േസ് അഡ്മിഷൻ ഓപണിംഗ് തീയതി ഓറരാ വർഷവും അന്നൗൻസ് ടചയ്യ ന്നത് സ്ംരന്ധിച്ച് രാളയം ക്യാമ്പസ്ിൽ എലലാ അദ്ധ്യാരക്ർക്കും WiFi ആക്സ്സ് നൽക്ുന്നത് സ്ംരന്ധിച്ച് രറയാടമപ്െിക് സ്ംവിധാനം എലലായിെത്തും സ്ഥാരിക്കുന്നത് സ്ംരന്ധിച്ച് രരീക്ഷാ നെത്തിപിൽ യു. ി.സ്ി. ടേഗുറലഷൻ ക്ൃതയമായി രാലിക്കണം റക്ൊയ വഴിവിളക്കുക്ൾ നന്നാക്കുന്നത് സ്ംരന്ധിച്ച് - രണ്ടാമടത്ത ടലേർ ക്ാരയവട്ടം ക്യാമ്പസ്ിടല ടഹൽത്ത് ടസ്âേിsâ പ്രവർത്തനങ്ങടള സ്ംരന്ധിച്ച് ക്ാരയവട്ടം ക്യാമ്പസ്ിടല ടനേ് ക്ണക്ഷൻ റവഗത തവരിതടപെുത്തുന്നത് സ്ംരന്ധിച്ച് റക്ൊയ രറയാ ടമപ്െിക് മിഷയനുക്ൾ നന്നാക്കുന്നത് സ്ംരന്ധിച്ച് *reply തന്നിടലലങ്കിലും ഉത്തരവ് മരവിപിച്ച No Reply No Reply No Reply No Reply No Reply No Reply No Reply No Reply No Reply No Reply No Reply No Reply No Reply No Reply Rejected Reply from UE No Reply No Reply No Reply . 7 KUTO Sends Reactions to UGC Enabling and Enhancing University and Industry Linkage We welcome the initiative by UGC to address the important aspect of Higher Education, UniversityIndustry Linkage, through proposing steps to enable and enhance the same. Almost all the suggestions made in the report are welcome and it is high time they are implemented. We especially welcome the proposal to earmark Rs.225 Cr. every year for the sector. Almost all action proposed in the report is to emanate from the UGC and some from University. It is surprising that Industry seems to have no role in this scheme!. The working group is exclusively one of academicians, with not even a single representative of the industry. This has made the report one-sided. The Faculty Enterprise Scheme approved in 2009 and being re-prioritized now, should be approached with extra caution and is likely to raise unexpected issues and may have an impact on quality time available for academics, though the experience drawn will add value to academics. It would have been ideal to draw up a status report of University Industry Linkage, before proposing action. There are at least a few intuitions which have a story to tell. PSG College of Science and Technology runs an industry in its campus. IITs and IISc also have unique experiences to share. Govt of India/UGC may kindly crate a website of industry problems for research scholars to consider. The University of Kerala had compiled such a document drawing inputs from industries & civil society, titled “What should the University research on?” We may also point out that the document implies STEM (Science, Technology, Engineering and Management) Depts. or Schools in Universities when it refers to Universities. This may be made explicit as otherwise it will be ignoring language, arts, fine arts Depts. or Schools. The time allotted for submitting suggestion (15 days) is grossly inadequate. In spite of our critical remarks, we hope that the UGC will take forward action in this important sector. We hope our remarks will be given due consideration. 8 രുസ്തക് രരിചയം - സ്വപ്നങ്ങൾക്ക് ചിേക്ുക്ള ണ്ട് സ്ാക്ഷരതാ പ്രവർത്തനത്തില ടെ സ്പ്തീ ശ്ാക്തീക്രണ പ്രവർത്തനങ്ങളില ടെ ഒരു നാെിന്ടേ, റലാക്ത്തിന്ടേ തടന്ന ടവളിച്ചമായി മാേിയ മലയാളിയുടെ സ്വക്ാരയ അഹങ്കാരം ടക്.വി. ോരിയയുടെ "സ്വപ്നങ്ങൾക്ക് ചിേക്ുക്ള ണ്ട്" എന്ന രുസ്തക്ത്തിന്ടേ രണ്ടാം രതിപ് രുേത്തിേങ്ങി. ഒരു മരം തണൽ ടക്ാള്ള ന്ന ടവയിലാണ് എന്നു റക്ട്ടിട്ടിറലല. റരാഗരീഡക്ൾടക്ാണ്ട് ശ്യ്യാവലംരിയായ അവസ്ഥയിലും നിരാലംരരായ സ്ഹ ീവിക്ള ടെ വിഷമതക്ളിൽ തുണറയക്ുവാനും അവരുടെ പ്രയാസ്ങ്ങൾക്ക് മുക്ളിൽ സ്ാരവനത്തിന്ടേ തണറലക്ുവാനും ോരിയ ഇന്നും സ് ീവമാണ്. മലപ േം ിലലയിടല ഒരു ടക്ാച്ച പ്ഗാമത്തിലിരുന്ന്, തന്ടേ ഉൾക്കരുത്തിന്ടേയും ഊർജ്ജസ്വലതയുറെയും മാപ്തം രിൻരലത്തിൽ, നാെിനും നാട്ടാർക്കും അക്ഷരടവളിച്ചറമക്ാൻ മുന്നിട്ടിേങ്ങിയ, സ്ാക്ഷരതാ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ, റക്ളത്തിന്ടേ അഭിമാനമായി മാേിയ ധീര വനിതയാണ് പ്ശ്ീമതി ടക്. വി. ോരിയ. ടവലല വിളിക്ടള അതി ീവിച്ച് മാപ്തം ശ്ീലമുള്ള ഈ റരാരാളിയുടെ ീവിത ക്ഥ നാറമാറരാരുത്തരും അേിഞ്ഞിരിറക്കണ്ടതാണ്, ഉൾടക്കാറള്ളണ്ടതാണ്. അശ്രണർക്ക് തണലായും നീതിയുടെ മാർഗത്തിൽ റരാരാെുന്നവരുമായി ഇങ്ങടന ക്ുറേ ആള ക്ൾ നമുക്കിെയിലും ീവിക്കുന്നുടണ്ടന്ന് നമ്മുടെ രുതുതലമുേക്ക് രേഞ്ഞു ടക്ാെുക്കുന്നതിനും ഈ രുസ്തക്ം സ്ഹായിക്കും. ലിരി രബ്ലിറക്കഷൻ രുേത്തിേക്കിയ 'സ്വപ് നങ്ങൾക്ക് ചിേക്ുക്ള ണ്ട്' എന്ന ഈ രുസ്തക്ത്തിന്ടേ ഒന്നാം രതിപിന്ടേ പ്രക്ാശ്നം നിർവഹിച്ചത് മലയാളത്തിന്ടേ റനർശ്ബ്ദം യശ്ഃശ്രീരനായ സ്ുക്ുമാർ അഴീറക്കാൊണ്. ക്ാലിക്കേ് യ ണിറവഴ്സ്ിേിയും മലയാള യ ണിറവഴ്സ്ിേിയും രി ി വി്യാർത്ഥിക്ൾക്കുള്ള രാഠരുസ്തക്മായി അംഗീക്രിച്ച ഈ രുസ്തക്ം രുക്ക് ടചയ്യ വാൻ ോരിയ ടക്യർ ടൌറണ്ടഷൻ സ്ൗക്രയം ഒരുക്കിയിട്ട ണ്ട്. 9 കുത്തട്ടൊ പ്രസിഡൻറ് എഴുതുന്നു... അക്ാലത്തിൽ നടമ്മ വിട്ട റരായ നമ്മുടെ പ്രിയടപട്ട സ്ഹപ്രവർത്തക്ൻ, ആയിരുന്ന, ഒരു ടപ്രാെ. നാെിന്ടേ ക്മേുേീൻ ശ്ബ്ദം സ്ാേിന് ആ്രജ്ഞാലിക്ൾ അർപിക്കുന്നു. റക്രളത്തിടല സ്ർവക്ലാ ശ്ാലക്ടളലലാം ഇന്നു വടര ക്െന്നു റരാക്ാത്ത പ്രതിസ്ന്ധി യില ടെയാണ് ക്െന്നു റരാക്ുന്നത്. ഘെനാ രരമായ രരിഷ്ക്ാരങ്ങൾ അനിവാരയം ആക്ുക് ഇറപാൾ റക്രളം ഭരിക്കുന്ന ഇെതുരക്ഷ യാണ്. നാധിരതയ മുന്നണിയുടെ ക്ഴിഞ്ഞ നിയമസ്ഭാ ടതരടഞ്ഞെുപിടല പ്രക്െന രപ്തിക്യിൽ ഇങ്ങടന ഒരു ഉേപ ണ്ട്: “347. സിൻഡിത്തക്കറ്റ്, അക്കൊദമിക് കൗൺസിൽ, പസനറ്റ്, തുടങ്ങിയ സർവകലൊശൊലൊ ഭരണസമതികളുപട ഘടന, അധികൊരരരിധി, അംഗങ്ങളുപട പതരപെടുെ്, തുടങ്ങിയവ നൊളിതിവപരയുള്ള അനുഭവങ്ങളുപട അടിസ്ഥൊനേിൽ കർശനമൊയ രരിത്തശൊധനയ്ക്ക്കു വിത്തധയമൊക്കി അഭിപ്രൊയസമനവയത്തേൊപട ഉചിതമൊയ മൊറ്റങ്ങൾ വരുേും” (LDF Manifesto Assembly Election Kerala 2016). ഉേപ തന്ന ഉചിതമായ മാേങ്ങൾ തുെങ്ങാൻ ഇനിയും ലവക്ിക്ക ൊ. അേിവിലലായ്മറയാളം വളരുക്യാണ് ‘അധിക്ാരത്തിന്ടേ അഭയരരമായി നിശ്ബ്ബ്ദമാക്കടപെുക്യും തക്ർക്കടപെുക്യാണ്. നാളിതുവടര രരിധി’ ഇലലായ്മ. സ്ർവ്വക്ലാശ്ാലക്ൾ ആപ്ക്മിക്കടപെുക്യുണ്. റക്രളത്തിടല ഘെനാരരമായി സ്ർവ്വക്ലാശ്ാലക്ൾ ആർജ്ജിച്ച അംഗിക്ാരവും വിശ്വാസ്യതയും മാരക്മായി “തിരുത്ത”ടപെുക്യാണ്. തിരുത്തടപെുന്നത് മാർക്ക് മാപ്തമലല. ഒരു റക്ാഴ്സ് രഠിക്കുന്നതിന് റവണ്ട രഠന ക്ാലയളവ് റരാലും തിരുത്തടപെുക്യാണ്. ഇത് ഒരു അപ്ക്മമാണ്. ടരാതുസ്ഥാരനങ്ങൾക്ക് എതിടരയുള്ള റരാധര ർവ്വമായ അപ്ക്മം. സ്വക്ാരയ സ്ർവക്ലാശ്ാക്ൾക്ക് റവണ്ട ഡിമാൻറ് ടരാതു സ്മ ഹത്തിൽ ഉണ്ടാക്ണടമങ്കിൽ ടരാതു സ്ർവക്ലാശ്ാലക്ള ടെ വിശ്വാസ്യത തക്രണം. സ്ംശ്യിറക്കണ്ടിയിരിക്കുന്നു. സ്ർവക്ലാശ്ാലക്ളിടല ആഭയരരമായ നിശ്ബ്ദതടയ അഥവാ ഉേക്കം നെിക്കുന്നവടര ഉണർത്തുന്നത് ടരാതുമാധയമങ്ങളാണ്. മാക്ുക്യാടണന്ന് സ്ർവക്ലാശ്ാലക്ള ടെ സ്ർവക്ലാശ്ാലക്ടളയും ടരാതു മുഖം സ്മ ഹടത്തയും വിക്ൃത റരാധയ ടപെുത്തുന്നത് മാധയമങ്ങളാണ്. ഞങ്ങൾക്ക് അധിക്ാരിക്റളാട് അഭയർത്ഥിക്കാനുളളത്, അത്തരം റരാധയടപെുത്തലുക്ളിൽ അവ റരാസ്ിേിവായ ക്ഴമ്പിലലടയങ്കിൽ ഒരു അവടയ ക്ഴമ്പുറണ്ടാ എന്ന് അറനവഷിക്കുക്യും, ഉടണ്ടങ്കിൽ തിരുത്തൽ അർഹിക്കുന്ന ഘെക്മായി രീതിയിൽ ക്ണ്ട് പ്രവർത്തിക്കുക്യും അവഗണിക്കുക്യും ടചയ്യണം എന്നാണ് മാധയമങ്ങൾ ക്ണ്ണാെിയാണ്. നലല ചങ്ങാതിടയ റരാടല. ത്തഡൊ. എസ്. ത്തപ്രമ, പ്രസിഡൻറ് 10 Media Scan 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35