Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
2019, Materi MPLS belajar Efektif
…
10 pages
1 file
Materi MPLS belajar Efektif
Materi MPLS Pembinaan Mental Agama Di Sekolah
Contoh Rencana Pelaksanaan Layanan Bimbingan dan Konseling di SMP
Materi MPLS Kesadaran Berbangsa dan Bernegara
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2020
Bismillahirrahmanirrahim Puji syukur kepada Allah SWT yang telah mencurahkan hidayah, taufiq, dan ilmunya sehingga penulis berhasil menyusun sebuah buku yang berjudul media pembelajaran efektif. Buku ini ditulis untuk melengkapi referensi bidang ilmu media pembelajaran. Keterampilan mengembangkan dan menggunakan media pembelajaran sangat diperlukan oleh pendidik dan calon pendidik di era millennial ini. Keterampilan tersebut akan membantu pendidik dalam mempersiapkan dan melaksanakan pembelajaran yang efektif dan efisien. Selain itu, keterampilan membuat media pembelajaran juga akan menuntun pendidik untuk semakin kritis dan kreatif dalam memilih, membuat, mengevaluasi, dan menggunakan media pembelajaran. Buku ini hadir untuk memberikan tuntunan praktis dan sistematis kepada pendidik, calon pendidik, dan masyarakat umum dalam membuat dan menggunakan media pembelajaran secara efektif. Garis besar materi buku ini meliputi: konsep dasar media pembelajaran, model penelitian dan pengembangan media pembelajaran, tips dan trik merancang media visual, komik pendidikan, media pembelajaran berbasis PowerPoint, video Cara mengutip buku ini: Batubara, H. H. (2020). Media Pembelajaran Efektif. Semarang: Fatawa Publishing. vi pembelajaran, dan teknik menggunakan program berjejaring internet, seperti: email, google drive, youtube, blog, dan quizizz. Selain itu, penjelasan buku ini juga dilengkapi dengan video tutorial yang dapat diakses secara daring melalui channel Youtube "Hamdan Husein Batubara". Dengan mempelajari isi buku ini, Anda akan menyadari bahwa mengembangkan media pembelajaran itu tidak sulit, dan bisa dilakukan oleh siapapun yang mau belajar dan berlatih. Penulis mengucapkan terima kasih kepada FITK UIN Walisongo Semarang yang telah mensponsori penerbitan buku ini, dan kepada semua pihak yang telah mendukung penulis dalam menyelesaikan buku ini. Penulis juga menyadari bahwa buku ini jauh dari kata sempurna. Oleh karena itu, saran dan masukan yang membangun dari para pembaca sangat penulis nantikan.
Upaya peningkatan kualitas sumber daya manusia tidak dapat dipisahkan dari upaya peningkatan kualitas pendidikan yang sekarang ini sedang menjadi sorotan dan harapan banyak orang di Indonesia. Wujud dari proses pendidikan yang paling riil terjadi di lapangan dan bersentuhan langsung dengan sasaran adalah berupa kegiatan belajar mengajar pada tingkat satuan pendidikan. Kualitas kegiatan belajar mengajar atau sering disebut dengan proses pembelajaran tentu saja akan berpengaruh terhadap mutu pendidikan yang output-nya berupa SDM.
Menyediakan lingkungan belajar yang efektif meliputi strategi yang digunakan guru untuk menciptakan suatu kondisi yang positif, juga menciptakan pengalaman kelas yang produktif. Hal ini disebut manajemen kelas, yaitu strategi untuk menyediakan lingkungan belajar yang efektif untuk mencegah dan menanggapi masalah perilaku, menggunakan waktu di dalam kelas dengan baik, menciptakan suasana yang konduktif yang menarik, dan kegiatan yang memungkinkan untuk melibatkan pikiran dan daya imajinasi siswa (Kunter, Baumert, & Koller, 2007; Martin, 2008). Kelas tanpa masalah perilaku dapat diasumsikan memiliki managemen yang baik.
At-Tafkir
Penggunaan metode dalam pencapaian hasil pembelajaran yang diinginkan, pemilihan, penetapan, dan pengembangan metode berdasarkan pada kondisi pembelajaran yang ada. Pembelajaran dapat efektif apabila mencapai tujuan pembelajaran yang diinginkan sesuai dengan indikator pencapaian. Guru sebagai pembimbing diharapkan mampu menciptakan kondisi yang strategi yang dapat membuat peserta didik nyaman dalam mengikuti proses pembelajaran tersebut. proses belajar mengajar hendaknya guru dapat mengarahkan dan membimbing siswa untuk aktif dalam kegiatan belajar mengajar sehingga tercipta suatu interaksi yang baik antara guru dengan siswa maupun siswa dengan siswa. Untuk meningkatkan cara belajar yang efektif diperlukan strategi yang tepat agar pembelajaran dapat berjalan dengan optimal dan efektif
Kegiatan belajar dikatakan efektif bila kegiatan belajar tersebut bisa mencapai tujuan yang ditentukan. Kegiatan belajar selalu berkaitan dengan penentuan tujuan belajar dan, tentu saja, persiapan/perencanaan dan pelaksanaan pencapaian tujuan tersebut. Bila kita berbicara mengenai keberhasilan belajar, tentu saja akan terkait dengan faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan belajar tersebut. Secara umum, faktor-faktor tersebut dapat dikelompokkan menjadi 2 kelompok yaitu kelompok faktor internal (faktor dari dalam diri individu pelajar) dan faktor eksternal (faktor dari luar diri individu pelajar). Dari suatu penelitian ditemukan bahwa keberhasilan belajar dipengaruhi oleh 70% faktor internal dan 30% faktor eksternal. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa keberhasilan atau kegagalan belajar seseorang lebih ditentukan oleh faktor internal daripada faktor eksternl..
The Oxford Handbook of the Sociology of the Middle East, 2022
Acta historica universitatis Klaipedensis, 2020
Agora: papeles de Filosofía, 2019
Language Dynamics and Change, 0
Anthropologica, 1962
Gods, Spirits, and Worship in Christianity and the Greco-Roman World. SSEJC 23. Edited by Craig A. Evans and Adam Z. Wright. New York: Bloomsbury., 2022
Journal of Urban History, 2024
Kobieta na przestrzeni dziejów, t. VI, eds. B. Cecota, J. Kuchta, IHiSM, Piotrków Trybunalski 2024, 2024
European Journal of Archaeology
La protección de la infancia en los conflictos armados, 2019
Journal of Al-Azhar University Engineering Sector, 2024
Journal of Engineering Research, 2021
2022 IEEE International Conference on Image Processing (ICIP)
ADLFI. Archéologie de la France - Informations, 2014
… -Mediated Communication Across …, 2011
Journal of Human Evolution, 2013
Asian Journal of Ophthalmology, 2020
Journal of Stroke and Cerebrovascular Diseases, 2012
Solar Energy Materials and Solar Cells, 2000