Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
En este documento estudiaremos estrategias específicas que nos permitan favorecer la comprensión de los sucesos históricos en el nivel medio superior, mediante la implementación de propuestas pensadas por nosotros con base en las clases y las lecturas realizadas en las diversas asignaturas que nos brinda la formación académica correspondiente a nuestra institución. Nuestra intención es evitar que la Historia se convierta en una materia repetitiva, memorística y carente de sentido y relevancia para los alumnos. Así mismo al tratar el tema de la evaluación creemos necesario aclarar que este será tomado en cuenta en relación con el aprendizaje en el aula. No abordaremos el tema de la evaluación en su función certificativa e informativa.
“La autoridad pedagógica. Un estudio desde la perspectiva de los estudiantes de la escuela secundaria”, 2013
2023
Un curriculum es un plan que describe los procesos y objetivos que se deben seguir de forma secuencial para lograr un fin determinado. En este ensayo se ofrece un ejemplo de la aplicación de estos métodos para la asignatura de ingles en una escuela secundaria.
Phenomenology as Performative Practice (Brill), 2020
Philosophy & Social Criticism, 2010
The Journal of Markets and Morality, 2011
Egypt and Austria 12, 2020
The Leibniz Review, 2020
OHIO ARCHAEOLOGIST, VOLUME 61, NO. 4, FaLL 2011
Revista da Jornada de Pós-Graduação e Pesquisa - congrega urcamp - 2017, 2017
Classical Philology, 1985
AIP Proceeding, 2024
Dhaka University Journal of Pharmaceutical Sciences
¿A dónde va la justicia en equidad en Colombia?, 2006
Rev. Soc. Quím. …, 2004
Clinical Microbiology Reviews, 2010
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2022
Journal of Urbanism: International Research on Placemaking and Urban Sustainability, 2020
Applied and Environmental Microbiology, 2020
Journal of Bacteriology, 1999
Acta Orthopaedica et Traumatologica Turcica, 1992