Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
…
1 page
1 file
A pécsi klasszika Filológia diákjaiként először 1997-ben láttuk és hallottuk őt, a kerényi károly születésének 100. évfordulójára a pécsi bölcsészkaron rendezett konferencián. Az egyik résztvevő akkor ott azt kérdezte tőle: "Hogy lehet az, hogy kerényi nem szerepel az Utas és holdvilágban?", és erre ő azt felelte, hogy "már hogy ne szerepelne, ő a főszereplő". Amikor aztán ott kerényiről beszélt, a számára legfontosabb kerényi-műnek a religio Academicit nevezte mint a kutatásnak elkötelezett élet ars poeticáját, és ennek mottójaként egy verssort idézett Zelk Zoltántól: "nem rólad tudok már, de téged" -egyszerre látható volt a csoda, hogy ő az, akit kerényihez és az ókortudományhoz is ilyen kivételes viszony fűz. elsőként tehát kerényit jelentette nekünk -ahogy kerényi magda emlegette őt: "a férjem legfontosabb tanítványa" -, azzal, amit kerényiről írt és mesélt, azzal, hogy kerényi magyarországi korszakának tanulmányait, amelyeket a kerényi-életmű egyik legértékesebb részének tartott, az ő gondozásában olvashattuk, és azzal, hogy a kerényi károly régi tanszékének folytatásaként 1996-ban újrainduló pécsi klasszika Filológia dolgait mindvégig ragaszkodással és figyelemmel kísérte. A pécsi klasszika Filológia diákjai, a kezdetektől egészen mostanáig, tanulmányaikban nagyobb megerősítést aligha kaphattak annál, mint amikor nagy Árpád miklóstól azt hallhatták, hogy "elmeséltem a mesternek, és nagyon örült".
2015
This paper pays tribute to a pioneer in addiction science, Elvin Morton Jellinek, born 125 years ago. The authors were inspired to look into Jellinek's pre-alcohol years while compiling his comprehensive bibliography. This article shares their results in Hungarian for the first time. Jellinek's role in laying the foundations of a multidisciplinary field is not considered smaller due to his mysterious background and gaps in his biography, also related to his recently verified Hungarian origin. Instead, his complex approach to the alcohol problem, reflected by his complete bibliography, might be better interpreted with an awareness of his past.
AETAS-Történettudományi folyóirat, 1997
Diabetologia Hungarica
,,... Szelid, de szigorú és egyben nagyon igazságos bánásmódban...'', 2017
A neveléstörténet politikai okokból sokáig nem kutatott területeinek egyikével foglalkozik tanulmány kötetünk: az 1945 után kitaszított, elüldözött arisztokrácia tagjainak nevelésével és oktatásával.Arra voltunk kíváncsiak, hogy a polgárosodás útjára lépett magyar társadalomban a pozícióit sokáig sikeresen őrző hagyományos elit szakított-e gyermekei nevelésében-oktatásban az addig követett szokásokkal. Vajon a modernizálódó gazdagság és a polgári állam által megkövetelt, képzettségekben meghatározott tudás megszerezhető volt-e továbbra is a rég bevált, magánnevelésre alapozott rendszerben?Jelen kötetben nyolc tanulmány szerepel, azon kutatócsoport tagjainak írásai, akik az elmúlt tíz évben a debreceni Egyetemen a témával foglalkoztak.A tanulmányok forrásai igen sokszínűek: a szubjektív dokumentumok (memoárok, naplók), a korabeli fotók, illetve az iskolai források hű képet festenek a főnemesek neveléséről és oktatásáról, egy-egy személyt, családot vagy egy általuk preferált iskolát a...
Elpis. Filozófiatudományi Folyóirat, 2023
Jelenkori Társadalmi és Gazdasági Folyamatok
A népességmegtartó képességet mint fogalmat gyakran emlegetjük a társadalomföldrajzban, azon belül is a külső és belső migráció témakörében. Valamilyen nagyságú (szélsőséges esetben 0) népességmegtartó képessége minden lakott területnek van, így tehát nagyvárosnak, kisvárosnak, községnek, sőt a tanyáknak is. E munka arra vállalkozik, hogy mérhetővé tegye választott tényezőkön keresztül a népességmegtartó képességet. Ennek érdekében megalkottuk a népességmegtartási indexet, mely segít mérhetővé tenni a különböző települések népességmegtartási képességét, melyet Tiszakécske és Tiszaföldvár példáján keresztül mutatunk be. Az eredmények azt jelzik, hogy Tiszakécske népességmegtartó képessége jobb, mint Tiszaföldváré.
Párbeszéd: Szociális munka folyóirat
Psychologia Hungarica Caroliensis /, 2021
Az elmúlt években egyre több kutatás keresi arra a választ, hogy melyek azok a tényezők, amelyek befolyásolhatják a felsőoktatásban résztvevők körében nagy százalékban előforduló halogatást, ami a tanulmányok befejezését is hátráltatja, és kedvezőtlen egészségi hatásai is lehetnek. A legtöbb eddigi tanulmány elsősorban intraperszonális tényezőkre fókuszált, mint az önértékelés, önszabályozó képesség, időbeli perspektíva, teljesítménymotiváció. Ezek alapján elkülöníthető a halogatás két típusa a nagyobb önértékeléssel és önbizalommal jellemezhető "aktív" és a hagyományos értelemben vett "passzív" halogatás. Ezzel szemben viszonylag keveset tudunk a halogatás interperszonális tényezőiről. Ebben a tanulmányban arra kerestük a választ, hogy a halogatásra jellemző személyiségjegyek kialakulásának szempontjából fontos korai szülő-gyermek kapcsolatok felnőttkori reprezentációi és a kialakult kötődési minták típusai milyen módon határozzák meg a halogatás jellegét. Módszer: Vizsgálatunkban felnőtt magyar vizsgálati mintán (N=400) vetettük össze az aktív-passzív halogatás mértékét a felnőtt kötődési stílus típusaival és a szülői bánásmód felnőttkori reprezentációjával. Eredmény: Összefüggést találtunk a biztonságos és bizonytalan kötődési stílusok és az aktív és passzív halogatás között. A bizonytalanul kötődőkre inkább a passzív halogatás jellemző, a biztonságosakra pedig az aktív. Ezen belül a tudatos döntés a halogatásról, ami az aktív halogatás egyik faktora, inkább a bizonytalan kötődéssel mutatott pozitív összefüggést. Igazoltuk, hogy a szülői elutasító bánásmód emlékei együttjárást mutatnak az ambivalens-félelemteli kötődési stílussal, ami esetében a passzív halogatás nagyobb mértékben fordul elő. Kulcsszavak: aktív és passzív halogatás kötődés szülői bánásmód ELMÉLETI HÁTTÉR A halogatás és típusai A halogatás egy feladat elindításának, az abban való elmélyülésnek és/vagy befejezésének szándékolt vagy akaratlan késleltetése annak ellenére, hogy a halogató egyén maga is számít a halogatás negatív végkimenetelére (
MAKALAH PRINSIP PENYULUHAN TERHADAP ASPEK INTELEKTUAL
VCUarts Qatar Research Week, 2024
CORPUS 2, 1999
Old Testament Essays, 2016
Universitas Humanística, 2014
Neophilologus, 2011
Librosdelacorte.es
Government and Opposition, 2012
European Journal of Clinical Pharmacology, 1992
Veterinary World
European Journal of Probation, 2015
Alcohol and Alcoholism, 2015
Acta Scientiarum. Biological Sciences, 2004
Magyar Könyvszemle, 2023
British Journal of Surgery, 2021
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 2021