A Study on Layered Curriculum in an EFL Class

Este capítulo foi dividido em oito seções. A primeira seção apresenta o trauma tal como exposto nos primeiros trabalhos de Freud entre 1885 e 1897. Logo em seguida, há cinco seções dedicadas às mudanças ocorridas na teoria freudiana após 1897: O trauma e a fantasia, As neuroses traumáticas e a guerra, A teoria da angústia e o trauma, O supereu e o trauma e O período de latência e o efeito do trauma. Por fim, as duas últimas seções deste capítulo trarão uma abordagem mais contemporânea sobre a questão da violência como trauma.

Gamificación es un anglicismo (gamification) y consiste en una técnica de aprendizaje que toma la mecánica de los juegos y la traslada al ámbito educativo con el propósito de mejorar los resultados, adquirir de mejor manera los conocimientos y habilidades. Aprovechado las actividades lúdicas que hacen más fácil la adquisición de conocimientos, proporcionando un ambiente que motiva a los estudiantes y facilita el compromiso con el proceso de aprendizaje. Según Díaz y Troyano (2013) "la finalidad de todo juego que lleve implícito el ideal de gamificación es influir en la conducta psicológica y social del jugador".

Venticinque anni di italianistica. Dodici libri da rileggere (1990-2015)

The Cambridge History of Queer American Literature, edited by Benjamin Kahan, 2024

Like pornography, camp is notoriously difficult to define. We cannot simply "know it when we see it," because camp is not one thing, a specific object or established archive.  Rather, camp is a queer affective relation that takes different forms depending on social, cultural, and historical context. For some time, the primary affect attributed to camp has been irreverence, typically embodied by white gay male performers, writers, and artists that refuse to take the heterosexual world seriously. In Susan Sontag's memorable phrase, camp "dethrone[s] the serious."  If the serious sits on a throne, camp reimagines that throne as a toilet. It brings high culture low, especially any object that disavows the baseness of bodies (waste, lust, sex).  At the same time, camp elevates the lowest lowbrow to the highest cultural echelon: trash becomes divine (John Waters) and everyday commodities become revered art objects (Andy Warhol).  Regardless of the forms it takes, camp troubles, or just outright rejects, cherished oppositions that ground culture: high and low, good and bad, gay and straight, masculine and feminine, art and kitsch, moral and immoral, and so on. What counts as camp changes because the norms it contests change,

Actividades de Intervención para promover el envejecimiento activo y saludable. • NEUROBIOLOGIA DEL ENVEJECIMIENTO. "Envejecer es como escalar una gran montaña: mientras se sube las fuerzas disminuyen, pero la mirada es más libre, la vista más amplia y serena¨ (Ingmar Bergman). Identificación: • Autor: Rodrigo Cárcamo S. • Profesión: Psicopedagogo, Máster en neuropsicología/neurología, Especialista en Trastornos del neurodesarrollo. Introducción. La Organización Mundial de la Salud definió el envejecimiento activo como "el proceso de optimización de oportunidades de salud, participación y seguridad con el objetivo de mejorar la calidad de vida a medida que las personas envejecen". En las políticas de envejecimiento activo, se trata de potenciar las capacidades de la persona cuando envejece, de llevar una vida productiva en la sociedad y en la economía. El término "activo" se refiere a la participación en asuntos sociales, económicos, culturales, espirituales y cívicos, y no sólo a estar activos física o económicamente. Descripción En este trabajo me centre en la estimulación de un grupo de adultos con un deterioro cognitivo normal propio de la edad, ya que trabaje con adultos en un programa realizado por la Universidad mayor, desde los 50 años hasta los 70, realizando diferentes actividades para la estimulación de la memoria. Basándome en mi Intervención y tratamiento Neuropsicopedagógico. Neuropsicología y Cognición, Pontificia Universidad Católica de Chile.