Taller N° 1 ecologia

POLITECNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS ECOLOGÍA Grupo 22 TALLER N° 1 INTEGRANTES: Monica Andrea Tascón Hernández. DOCENTE: Guillermo Jaramillo Villegas Medellin, Colombia 24/09/2017 TALLER N° 1 Como se define la ecología, cuáles son sus raíces etimológicas y sus principales periodos históricos. La ecología es una rama de la biología que estudia la relación de los seres vivos (poblaciones, comunidades, ecosistemas, y la biosfera en general) con el medio en el que habitan y el cómo este influye en la distribución, comportamiento, biodiversidad e interacciones entre las diferentes especies y las modificaciones que pueden ocasionar en el medio. La palabra ecología viene del griego OIKOS, que significa casa, y LOGOS, que significa ciencia o tratado. PRINCIPALES PERIODOS HISTORICOS Siglo III A.C.: Teofrasto, Aristóteles y Plinio se preocupaban ya de los seres vivos y las relaciones del medio ambiente. 1859: El origen de las especies: Teoría evolutiva, Darwin y Wallace. 1867-1869: Tabla periódica- Dimitri Mendelev; Ernest Haeckel: introdujo la palabra “ecología” en el lenguaje científico. 1872-1876: Expedición oceanográfica del Challenger con sentido ecológico. 1887: S.A. Forbes público el lago de los microcosmos y lo describió como un "organismo" complejo. 1935: Tansley empleó por primera vez la palabra "ecosistema". 1942: Lindemann presentó un esquema del flujo de energía en el interior del ecosistema. 1948-1949: Se crea la organización internacional para la conservación de la naturaleza y sus recursos (UICN); se crea la ONU. 1961: Creación de Word Wildlife Found (WWF), su fin organizar y financiar proyectos de protección de ecosistemas en todo el planeta. 1970: Declaración del día de la tierra. 1969-1971: Creación del movimiento eco-ambiental “GREENPEACE”. 1972: 1ra Conferencia intergubernamental, conferencia de Estocolmo, con el fin de unificar los criterios para la conservación del medio ambiente. 1974-1975: Surge un programa internacional de educación ambiental, como una estrategia interdisciplinaria orientada a la solución de problemas ambientales. 1986-1987: Informe de Brutenlandt sobre el desarrollo sostenible. 1992: 2 da Conferencia intergubernamental, conferencia de Rio de Janeiro, que recibe el nombre de “Cumbre de la tierra”, se aprueban 33 tratados, la educación ambiental por procesos de aprendizaje permanente, y la carta de la tierra. 1996-1997: Protocolo de KIOTO, un acuerdo internacional para la disminución del 5% de los gases del efecto invernadero en todo lo relacionado con las emisiones a nivel atmosférico. 2002: Cumbre de Johannesburgo “desarrollo sostenible”. Defina, ejemplificando sus respuestas, cada una de los siguientes conceptos: Factores abióticos físicos y químicos Factores abióticos físicos: son los componentes básicos abióticos de un ecosistema, a ellos está sujeta el conjunto de organismos vivos de un ecosistema, los más importantes son la luz (energía solar y la luz visible), la radiación infrarroja, la temperatura y la atmosfera. Un ejemplo de esto es la fotosíntesis que realizan las plantas a través de la luz solar Factores abióticos químicos: constituyen generalmente la superficie sobre la que se establecen los seres vivos para satisfacer sus necesidades de fijación, nutrición, protección, reserva de humedad, etc. Entre estos están el agua, el aire, el suelo y el clima. Un ejemplo de estos es la presencia de determinados organismos (factor biótico) en el suelo puede cambiar la acidez (factor abiótico) de la tierra. Factores bióticos Todos los organismos vivos que interactúan con otros organismos vivos, la flora y fauna de un lugar específico así como también a sus interacciones; también se le llama factor biótico a las relaciones establecidas entre los seres vivos de un ecosistema y que además condicionan su existencia. Los arrecifes coralinos, son un ejemplo de las relaciones que poseen los bióticos marinos, coexistiendo bacterias, fitoplancton, algas, y animales. Temperatura y luz solar Temperatura: es la medida relativa de calor o frio de un cuerpo. Las plantas utilizan una cantidad pequeña de calor para el proceso de fotosíntesis Luz solar: es esencial para el ecosistema dado que constituye el suministro principal de energía fría para todos los organismos. Por ejemplo La energía lumínica es convertida por las plantas en energía química gracias al proceso de fotosíntesis, sin luz la vida no existiría sobre la tierra. Clima y vientos Clima: condiciones atmosféricas promedio de un lugar y por un periodo, se determina con elementos como lo son la temperatura, la presión, las precipitaciones, la humedad, el viento, las estaciones, la altitud, la latitud y el relieve. Cada región cuenta con sus propios valores de factores, y si bien uno o dos pueden ser similares en dos regiones distintas. Los climas principales son el frio, el templado y el calor Un ejemplo del clima, son el cambio de estaciones que se dan en ciertos países, como lo son la primavera, el verano, el otoño y el invierno Vientos: mezcla de gases que constituye la atmosfera terrestre, que permanecen alrededor de la tierra por la acción de la fuerza de la gravedad. El aire es esencial para la vida en la tierra. Los huracanes, las tormentas y las brisas son un ejemplo de formación de vientos. Altitud y latitud Altitud: es cualquier altura tomando como base el nivel del mar, un ejemplo de esto es cuando se dice que el pico de la montaña se encuentra a 1.850 metros sobre el nivel del mar. Latitud: es el trayecto angular que separa al ecuador de cualquier punto terrestre, se lleva a cabo teniendo en cuenta el meridiano; por ejemplo las ciudades más cercas al ecuador presentan temperaturas más altas, por el contrario cuanto más se alejan más frio es el clima, como ocurre en los polos ya que estos son los puntos que están más alejados del ecuador. Humedad relativa y presión atmosférica Humedad relativa: relación entre la cantidad de vapor de agua que tiene una masa de aire y la máxima que podría tener. Ejemplo: Cuando la humedad relativa es alta, el sudor del cuerpo no se evapora con facilidad y no puede bajar su temperatura correctamente; cuando es baja, la evaporación es excesiva, provocando sequedad de la piel y de las mucosas. Presión atmosférica: fuerza que la atmosfera hace sobre todos los objetos que se hallan en su interior, un ejemplo de esto es una ventosa, que al comprimirla contra el vidrio eliminando el aire de su interior al soltarla recobra su forma, pero ahora la presión atmosférica la mantiene apretada contra la superficie del vidrio. Competencia, depredación y tipos de simbiosis Competencia: lucha que se establece entre especies idénticas o distintas para conseguir el alimento necesario para sustentarse, un ejemplo de esto son las anemonas marinas compitiendo por terreno (competencia por exploración). Depredación: población que vive a costa de cazar y devorar a la otra. Por ejemplo, las águila devorá los ratones, por medio de una feroz caída en picada y posteriormente la captura. Tipos de simbiosis: relación permanente y estrecha entre dos organismos que llevan una vida común. Mutualismo: relación simbiótica en la que ambas partes se benefician. Ejemplo: la anemona y el pez payaso viven conjuntamente, la anemona es depredadora y obtiene protección frente a posibles ataques; el pez payaso la posibilidad de ingerir sustancias perjudiciales para la anémona. Comensalismo: interacción en la que una especie se beneficia, a la vez que la otra no es perjudica ni beneficiada. Ejemplo: el tiburón y el pez rémora, este pez tiene una aleta transformada en ventosa con esta se adhiere al cuerpo del tiburón, de este modo se desplaza junto al tiburón alimentándose de los restos de comida que este deja caer. Parasitismo: relación en la que una de las partes, el parasito, se beneficia; y la otra es el huésped, quien se perjudica. Una de las especies vive a costa del otro causándole daño. Ejemplo: el perro y la pulga, la pulga es un parasito de muchos mamíferos como los perros y los gatos, a los que pica para alimentarse de su sangre. ¿Defina que es el suelo, cuáles son sus características y formas de contaminación? Se conoce como suelo la parte superficial de la corteza terrestre, conformada por minerales y partículas orgánicas producidas por la acción combinada del viento el agua y procesos de desintegración orgánica. El suelo está formado por varios componentes: rocas, arena, arcilla, humus o materia orgánica en descomposición, minerales y otros elementos en diferentes proporciones. Entre las características principales del suelo se encuentran los componentes orgánicos e inorgánicos (minerales, silicatos, óxidos, micas, calizas, sales y la descomposición de vegetales y animales); partículas de diferentes tamaños y características (arcilla, arena gruesa); albergan nutrientes (nitrógeno, fosforo, azufre, hierro y magnesio); acumulación de agua (a modo de esponja natural, como los acuíferos); propiedades fisicoquímicas relevantes (estructura, pH, presencia de sales y la abundancia de materia orgánica). La contaminación del suelo es una degradación del suelo como resultado del esparcimiento de sustancias químicas que deterioran e intoxican el suelo y sus diferentes capas. Entre las formas de contaminación del suelo podemos encontrar, los incendios forestales, la deforestación, la erosión del suelo, el uso excesivo de fertilizantes químicos y pesticidas, la erupción volcánica, los residuos urbanos, comerciales e industriales. ¿Con relación al recurso de agua, cuáles son sus características, clasificación y formas de contaminación? El agua es un recurso vital ya que es un elemento esencial para el desarrollo de la vida. El agua pura es incolora, sinsabor e inolora, buena conductora de electricidad, buen disolvente, no tiene forma y adquiere la forma del recipiente, puede tener tres estados de la materia (solido (hielo), líquido (ríos, mares) y gaseoso (nubes, humedad, vapor)), pesa y ocupa un lugar en el espacio, está formada por hidrogeno y oxígeno. Se clasifica en: Agua de ríos, lagos, lagunas y riachuelos: son incoloros y sin sabor, siendo empleadas para el riego de cultivos, algunos para navegación. Agua potable: sin olor e incoloras, de sabor agradable, no contienen gérmenes ni bacterias por lo que se usa para el consumo humano. Aguas medicinales y termales: tienen temperaturas elevadas y diversidad de sales disueltas en ellas, son de olor, sabor característico. Este tipo de agua proviene del subsuelo y afloran a la superficie en los manantiales y lagunas. Agua destilada: no contienen sales minerales, no son aptas para el consumo humano, son de uso científico (medicina, química). Agua pesada: se consideran tóxicas pero en realidad son inertes, es de gran importancia en las plantas de energía atómica. Existen diferentes formas de contaminación del agua, entre estas se encuentran: La contaminación de nutrientes: a causa de un alto contenido de nutrientes, se estimula el crecimiento de algas y maleza, por lo cual el exceso de estos consume todo el oxígeno del agua y la hace no potable y un riesgo para la desaparición de organismos acuáticos. Contaminación en la superficie: ríos y lagos que atraviesan zonas en contacto con sustancias peligrosas pueden disolverse y mezclar partículas que contaminan el agua. Agua sin oxígeno: el agua contiene microorganismos, aeróbicos y anaeróbicos, los cuales en exceso utilizan mucho oxígeno, agotando el agua llegando a producir toxinas nocivas como el amoniaco o los sulfuros. Contaminación subterránea: muchas veces los productos químicos terminan alcanzando a las aguas subterráneas, lo que significa que cuando se excava para obtener agua, esta estará contaminada y no será apta ni para cultivos ni para consumo humano. Contaminación microbiológica: en ocasiones el agua está contaminada por causa natural (microorganismos, virus o bacterias), lo que puede causar graves enfermedades al ser consumida. Contaminación por materia suspendida: contaminación por sustancias químicas denominadas como material particulado que puede dañar y matar a los organismos acuáticos que viven en esta. Contaminación química: arrojo de desechos industriales directos a los ríos y mares. Derivados del petróleo: vertimientos de toneladas de petróleos al mar, causando la muerte a peces, aves marinas, tortugas, mamíferos. ¿Cuáles son las características de la atmosfera, sus capas y formas de contaminación? La atmosfera es una envoltura de gases que rodea a la Tierra, está compuesta principalmente por nitrógeno (78,1%) y oxígeno (20,94%), con pequeñas cantidades de argón, dióxido de carbono, vapor de agua, neón, helio, criptón hidrógeno, ozono, metano y CFC, entre otros. La atmosfera está formada por diferentes capas, la troposfera, la estratosfera, la mesosfera, la termosfera y la exosfera. La troposfera tiene un espesor de 7-8 km, siendo la capa más cercana a la tierra, donde se producen fenómenos naturales como vientos, tormentas, ciclones, relámpagos, rayos, etc. En la estratosfera se encuentra la capa de ozono, que es importante para la vida de los seres bióticos, impidiendo que los rayos ultravioletas del sol lleguen directamente a la tierra; esta se encuentra a una altura de 50 km desde la tierra. La mesosfera es la capa más fría, con temperaturas de -75°C y se encuentra a una altura de 80 km desde la tierra. La termosfera o ionosfera con temperaturas que llegan a los 1500°C, está ubicada a 500km desde la tierra, allí se encuentran las estrellas fugases y se producen las aureolas boreales. La exosfera, su altura varía entre los 600 y 1000 km desde la tierra, tiene temperatura muy alta, es una capa menos densa, va integrándose poco a poco con el espacio hasta desaparecer. Hay dos grandes factores de la contaminación atmosférica: Las fuentes naturales: emisiones generadas por la dinámica terrestre (volcanes, incendios forestales, erosión del suelo, descargas eléctricas) o por la actividad de los seres vivos (respiración, fermentación y floración). Las fuentes artificiales: ocasionadas por la actividad humana (gasolina, gas natural, carbón), en el transporte, las calefacciones o la industria (centrales térmicas, papelerías, químicas y siderúrgicas); otras fuentes de contaminación son la agricultura, uso excesivo de fertilizantes, la ganadería intensiva y la eliminación de residuos sólidos. Otras dos formas de contaminación física son los aerosoles y los contaminantes gaseosos; los aerosoles forman una mezcla heterogénea de partículas sólidas y/o liquidas en suspensión en el aire de la troposfera; los contaminantes gaseosos como la quema de combustibles fósiles, generación de dióxido de carbono, monóxido de carbono, hidrocarburos, óxidos de nitrógeno, óxidos de azufre y el ozono. Define materia orgánica, sus principales características y forma de descomposición La materia orgánica o componente orgánico son los que provienen de los restos orgánicos que alguna vez estuvieron vivos, tales como plantas y animales y sus productos de residuos en el ambiente natural. Propiedades físicas Mejora la estructura del suelo, principalmente a través de la formación de agregados estables, disminuye la densidad aparente del suelo, por tener una menor densidad de la fracción mineral, aumenta la porosidad del suelo, mejorando la aireación, penetración y retención de agua, reduce los efectos negativos de la acción mecánica del paso de maquinaria sobre el suelo, por ser menos compactables que el constituyente mineral, contribuye al aumento de la conductividad hidráulica del suelo como consecuencia de los espacios vacíos que se forman en la interface entre las partículas orgánicas y minerales, contribuye a reducir las pérdidas de suelo por erosión gracias a su capacidad de cohesionar las arcillas y favorece el mantenimiento de temperaturas constantes en el suelo, al tener una conductividad térmica más baja que la fracción mineral. Propiedades químicas Influye directamente en la disponibilidad de nitrógeno, ya que la mayor parte de este elemento se encuentra almacenado en el suelo en forma orgánica, mejora la nutrición fosfórica de las plantas ya que favorece el desarrollo de microorganismos fosfosobulizadores que actúan sobre los fosfatos insolubles en el suelo, mejora la disponibilidad de micronutrientes para las plantas (principalmente hierro, manganeso, zinc y cobre), aumentar la capacidad de intercambio catiónico en los suelos, particularmente en aquellos con bajo contenido en arcilla, favorece inmediatamente la absorción de nutrientes por las plantas, acidificando ligeramente el medio, contribuye a la absorción de moléculas de agua, por el elevado número de grupos funcionales que posee (carboxílicos, hidroxílicos, aminoácidos, amídicos, cetónicos y aldehídicos). Propiedades biológicas Estimula el desarrollo y la actividad de los microorganismos del suelo ya que constituye su principal fuente de energía y nutrientes, favorece la presencia de lombrices y otros organismos que contribuyen a mejorar la estructura del suelo, puede limitar el desarrollo de microorganismos patógenos, directamente un favorecimiento el desarrollo de antagonistas, puede proporcionar actividad enzimática y por tanto facilitar la hidrólisis de moléculas de cadena larga, haciendo disponibles algunos nutrientes para las plantas, juega un papel importante en la absorción sustancias reguladoras del crecimiento y de los plaguicidas aplicados al suelo, puede servir de soporte de diversos microorganismos de interés agrícola, como los fijadores simbióticos de nitrógeno, fosfobulizadores, hongos vesículos-arbusculares y agentes de control biológicos. La descomposición de la materia orgánica es un proceso biológico que ocurre naturalmente, este un proceso importante que relaciona la dinámica de la vegetación con la dinámica del suelo. Regulando este proceso intervienen los factores bióticos y abióticos. A medida que la planta envejece, el contenido de los constituyentes solubles en agua, proteínas, y minerales decrece y la abundancia de la celulosa, hemicelulosa y lignina aumenta. Estas sustancias constituyen un surtido altamente diverso de sustratos utilizables por la comunidad detritívora en la descomposición y mineralización del carbono. Proceso mediante bacterias anaeróbicas: en el proceso de compostaje, los microorganismos destruyen la materia orgánica produciendo dióxido de carbono, agua (lixiviación), calor y humus, un producto terminado relativamente estable (compost). Las bacterias combinan el oxígeno con el carbono obtenido de los materiales en descomposición, de esta forma, las bacterias producen energía en forma de calor. Explique e ilustre el proceso de la fotosíntesis La fotosíntesis es el proceso de elaboración de los alimentos por parte de las plantas. Los árboles y las plantas usan las fotosíntesis para alimentarse, crecer y desarrollarse. La clorofila de las plantas se absorbe la luz adecuada para este proceso y a su vez esta es la encargada del característico color verde de las plantas. Las raíces absorben el agua y los minerales (sabia bruta) de la tierra, y llegan hasta las hojas a través del tallo. A partir de la luz del sol y dióxido de carbono la sabia bruta se transforma en sabia elaborada, que constituye el alimento de la planta y además esta produce oxigeno que es expulsado por las hojas. Las plantas al igual que los animales, en la noche las plantas solo hacen el proceso de respiración debido a la falta de la luz solar de manera que toman oxígeno y expulsan dióxido de carbono. Ilustración SEQ Ilustración \* ARABIC 1: imagen tomada de bioenciclopedia.com En qué consisten los ciclos biogeoquímicos y que factores los limitan, dar ejemplos Los ciclos biogeoquímicos consisten en la circulación y las transformaciones de los bioelementos a través de los componentes bióticos y abióticos de los ecosistemas, mediante procesos biológicos, geológicos y químicos. Estos ciclos tienden a ser cerrados, las actividades humanas ocasionan su apertura y aceleración; cuando los ciclos se alteran a gran escala se presentan problemas ambientales como descongelamiento de los glaciares, contaminación del aire y el agua, reducción de la capa de ozono o el calentamiento global. Tipo en función al medio en el que acumulen: Ciclo gaseoso: elementos en los cuales se desempeñan la mayoría de las transformaciones en la atmosfera y la hidrosfera, pertenecen a este tipo. La transformación de elementos de un estado a otro, es relativamente rápida. Pertenecen a este grupo el nitrógeno, el oxígeno y el carbono. Ciclos sedimentarios: son aquellos donde los elementos permanecen formando parte de la tierra, ya sean rocas o en el fondo marino, y de ahí a los organismos. En estos, la transformación y recuperación de los elementos es mucho más lenta y limitan el desarrollo de los seres vivos. Pertenecen a este tipo el fosforo y el azufre. Ciclos mixtos: el ciclo del agua es una combinación de los ciclos gaseoso y sedimentario, ya que esas sustancias pertenecen tanto en la atmosfera, como en la corteza terrestre. Ciclo del nitrógeno: El nitrógeno es un bioelemento, es decir, una sustancia que forma parte de los seres vivos y tiene funciones tan esenciales como participar en la síntesis de proteínas, ácidos nucleicos, tanto el ADN como el RNA y otras moléculas. La reserva fundamental de la atmosfera está constituida por un 78% de nitrógeno. Bacterias como Rhizobium, azotobacter y anabaena son fijadoras de nitrógeno, las bacterias nitrificantes, las cuales transportan el amoniaco resultante del proceso de putrefacción en nitratos asimilables por las plantas; las bacterias desnitrificantes, transformas los nitratos mediante reacciones de reducción en nitrógeno que acaban ascendiendo a la atmosfera y empobrecen los suelos de nitratos, como las pseudomonas. Ciclo el carbono: El carbono es parte fundamental y soporte de los organismos vivos, porque proteínas, ácidos nucleicos, carbohidratos, lípidos y otras moléculas esenciales para la vida contienen carbono.   Se lo encuentra como dióxido de carbono en la atmósfera, en los océanos y en los combustibles fósiles almacenados bajo la superficie de la Tierra.   Ejemplo de estos ciclos: Cuando las plantas absorben el dióxido de carbono  para la madera, las ramas y hojas. Luego, las liberan a la atmósfera cuando las hojas caen o el árbol muere. Con el nitrógeno, la planta fabrica proteínas durante la fotosíntesis, las cuales son ingeridas en forma directa por herbívoros o Indirecta por carnívoros. Cuando los organismos mueren, sus cuerpos son desintegrados por la acción bacteriana, formándose amoniaco; otras bacterias convierten el amoniaco en nitratos, o lo liberan en forma gaseosa por acción de bacterias desnitrificantes; de esta manera el nitrógeno regresa a la atmósfera. Explique y relacione los conceptos de materia y energía, como es el proceso de transferencia en los ecosistemas Todos los seres vivos necesitan un aporte de materia y energía para poder llevar a cabo sus funciones vitales. La materia existe bajo diferentes formas: materia inerte como las rocas o los minerales (elementos abióticos) y la materia orgánica que forma parte de los seres vivos, o los elementos bióticos como los animales y las plantas. La materia en un ecosistema es limitada por lo que debe reciclarse continuamente. Pasa del medio a los seres vivos y viceversa, describiendo ciclos. Por este motivo existe los llamados ciclos del carbono, nitrógeno, fosforo, agua, y de otros compuestos químicos. Energía: El Sol es la principal fuente de energética de la mayoría de los ecosistemas y por lo tanto, la energía que subministra es ilimitada. Los seres vivos como las plantas, algas y algunas bacterias captan una pequeña parte de energía solar y mediante la fotosíntesis la utilizan para transformar la materia inorgánica en materia orgánica. La energía de los organismos se desprende mayoritariamente mediante las heces o en forma de calor. Solo una pequeña parte pasa de unos seres vivos a otros que también la pierden en forma de calor. La energética pasa a la atmosfera en forma de calor y se disipa en el espacio circundante. Por eso se dice que la energía fluye unidireccionalmente y no se recicla. Transferencia de materia y energía en los ecosistemas: Los seres autótrofos son capaces de formar materia orgánica que luego utilizan para sus funciones vitales. Por eso se les denomina productores. Los seres heterótrofos, como los animales, hongos etc. necesitan tomar la materia orgánica y elaborada por los productores ya que no tienen la capacidad para elaborarla. Se denominan consumidores. Consumidores primarios, o herbívoros. Se alimentan de los productores Consumidores secundarios. Se alimentan de los consumidores primarios. Sol los animales carnívoros. Consumidores terciarios. Son animales carnívoros que se alimentan de otros carnívoros. Esta secuencia se denomina cadena trófica, cada escobón de la cadena es un nivel trófico. El último eslabón de la cadena lo forman los descomponedores como las bacterias y los hongos. Estos se encargan de transformar los restos de la materia orgánica en materia mineral, esto es esencial para otorgar materia orgánica a los productores. Definir los siguientes conceptos: Desarrollo sostenible El desarrollo sostenible es un concepto definido en el Informe Brundtland de 1987, elaborado por distintas naciones, y que se refiere al desarrollo que satisface las necesidades de la generación presente, sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras de satisfacer sus propias necesidades. La redacción de esta premisa supuso un cambio social, ambiental y económico importante que, además, aludía a discusiones morales sobre el medioambiente que nunca antes habían sido debatidas. Los objetivos finales del desarrollo sostenible son: -Mejorar la calidad de vida de todos los miembros de una comunidad (todos los ciudadanos de un país y del mundo). -Velar por la integridad de los sistemas de sustentación de la vida (tanto humana como no humana). Biodiversidad y selección natural Se denomina biodiversidad a la pluralidad de especies de seres vivos que habitan en un ambiente, el concepto alude a la variedad de especies existentes en la tierra. Preservar la biodiversidad es indispensable para evitar la extinción de especies. Cada especie que se extingue implica un desequilibrio en el ecosistema y una menor riqueza del planeta. Estos desequilibrios pueden ser potencialmente tan grandes que hasta pueden poner en riesgo la vida terrestre. La biodiversidad puede verse afectada de múltiples maneras. La deforestación, una consecuencia de diversas actividades industriales, hace que muchos animales pierdan su hábitat y que no puedan conseguir alimentos. Así, poco a poco, el número de ejemplares se reduce y puede producirse la extinción de la especie. El cambio climático, por otra parte, también puede incidir en la subsistencia de animales y vegetales. El concepto de selección natural forma parte de las teorías propuestas por el naturalista británico Charles Darwin para explicar la evolución de las especies. De acuerdo a Darwin, las diversas especies biológicas comparten una descendencia en común que se ha ido ramificando a través de la evolución. La selección natural, en otras palabras, implica que la naturaleza “elige” cómo se reproducen los organismos de acuerdo a sus propiedades y así favorece la adaptación, impulsando la evolución de las especies. Manejo integral de residuos sólidos, PMIRS y PGIRS PMIRS: Es la adopción de todas las medidas necesarias en las actividades de prevención, reducción y separación en la fuente; acopio, almacenamiento, transporte, aprovechamiento y/o valorización; tratamiento, disposición final, importación y exportación, de residuos o desechos individualmente realizados o combinados de manera apropiada para proteger la salud humana y el ambiente contra efectos nocivos temporales y/o permanentes que se puedan derivar de tales residuos o desechos. El plan de manejo es un documento que contiene el conjunto de actividades que se realizan desde la generación hasta la eliminación del residuo o desecho sólido. PGIRS:  Instrumento de planeación municipal o regional que contiene un conjunto ordenado de objetivos, metas, programas, proyectos, actividades y recursos definidos por uno o más entes territoriales para el manejo de los residuos sólidos, basado en la política de gestión integral de los mismos, el cual se ejecutará durante un período determinado, basándose en un diagnóstico inicial, en su proyección hacia el futuro y en un plan financiero viable que permita garantizar el mejoramiento continuo del manejo de residuos y la prestación del servicio de aseo a nivel municipal o regional, evaluado a través de la medición de resultados. Normas iso (9000,14000 y 18000) NORMA ISO 9000: Son un conjunto de normas sobre calidad y gestión de calidad, establecidas por la Organización Internacional de Normalización (ISO). Se pueden aplicar en cualquier tipo de organización o actividad orientada a la producción de bienes o servicios. Las normas recogen tanto el contenido mínimo como las guías y herramientas específicas de implantación como los métodos de auditoría. NORMA ISO 14000: son un conjunto de normas internacionales publicadas por la Organización Internacional de Normalización (ISO), que incluye la Norma ISO 14001 que expresa cómo establecer un Sistema de Gestión Ambiental (SGA) efectivo. La norma ISO 14000 es aplicable a cualquier organización, de cualquier tamaño o sector, que esté buscando reducir los impactos en el ambiente y cumplir con la legislación en materia ambiental. NORMA ISO 18000 (OHSAS): son una serie de estándares voluntarios internacionales relacionados con la gestión de seguridad y salud ocupacional, toman como base para su elaboración las normas 8800 de la British Standard. Estas normas buscan a través de una gestión sistemática y estructurada asegurar el mejoramiento de la salud y seguridad en el lugar de trabajo, son aplicables a los riesgos de salud y seguridad ocupacional y a aquellos riesgos relacionados a la gestión de la empresa que puedan causar algún tipo de impacto en su operación y que además sean controlables. Plan de manejo ambiental, impacto ambiental y plan de ordenamiento territorial (POT) Plan de manejo ambiental (PMA): es el instrumento producto de una evaluación ambiental que, de manera detallada, establece las acciones que se implementarán para prevenir, mitigar, rehabilitar o compensar los impactos negativos que cause el desarrollo de un proyecto, obra o actividad. Incluye los planes de relaciones comunitarias, monitoreo, contingencia y abandono según la naturaleza del proyecto, obra o actividad. Impacto ambiental: El estudio de impacto ambiental es el instrumento básico para la toma de decisiones sobre los proyectos, obras o actividades que requieren licencia ambiental y se exigirá en todos los casos en que se requiera licencia ambiental de acuerdo con la ley y este reglamento. Este estudio deberá corresponder en su contenido y profundidad a las características y entorno del proyecto, obra o actividad, Plan de ordenamiento territorial (POT): Es una herramienta de planeación para el desarrollo físico del territorio, y en nuestro caso del Distrito. Un POT se define como el conjunto de objetivos, directrices, políticas, estrategias, metas, programas, actuaciones y normas adoptadas para orientar y administrar el desarrollo físico del territorio y la utilización del suelo. Señala pues  los derroteros de las diferentes acciones urbanísticas  posibles que pueden emprenderse. Las ciudades deben crecer ordenadamente, de manera tal  que los recursos con que se cuentan para el desarrollo de la comunidad, se empleen eficientemente y de manera sostenible en el tiempo. El POT, nos pone de presente  que no todo está permitido y que lo que sí lo está, debe ser en función de la obtención del desarrollo  más equitativo posible. BIBLIOGRAFIA CIENCIAYBIOLOGIA.COM. Que es la ecología. [En línea] https://cienciaybiologia.com/que-es-ecologia/ [Consulta: 14 de septiembre: 2014] SLIDESHARE.NET. Factores bióticos y abióticos. [En línea] https://es.slideshare.net/juanrevilla2/factores-biticos-y-abioticos [Consulta: 14 de septiembre: 2014] DEFINICION.DE. altitud, latitud, biodiversidad, selección natural. [En línea] https://definicion.de/ [Consulta: 14 de septiembre: 2014] SLIDESHARE.NET. simbiosis. [En línea]. https://es.slideshare.net/06022007/la-simbiosis [Consulta: 14 de septiembre: 2014] AGUA.ORG. contaminación del agua. 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