HISTORIA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

Página N° 7 técnica, la ciencia. la moral o la religión y sus instituciones correspondientes. La educación constituye una de esas manifestaciones culturales, y como ellas tiene también su historia.

Escrito argumentativo sobre el humanismo y renacimiento

EDUCACIÓN EN VENEZUELA -Sus orígenes, etapas, fundamentos y resultados -Luis Saavedra I En las líneas que siguen se hará un análisis "grosso modo", de la historia de la educación en Venezuela, tomando en consideración sus hitos salientes, procesos conformantes en períodos particulares y sus fundamentos filosóficos, sociológicos y pedagógicos, así como los resultados-que históricamente se muestran en documentos; por tanto este ensayo habrá de tener un diseño precisamente documental pero su enfoque metodológico viene a ser el de la Ciencia de la Historia, la cual aspira lograr una visión de totalidad y de síntesis de procesos económicos, sociales y culturales que expresan la acción de los hombres en el tiempo y el espacio, , Vilar, 1981.

En los primeros años del México independiente la principal cuestión de la profesión docente era quién autorizaba su ejercicio como profesión libre. El ingreso a la profesión no dependía de un sistema de formación especializado sino de la autorización del ejercicio de la docencia por los ayuntamientos y, en menor grado, por los gobiernos de los estados o departamentos, a partir de una serie de exámenes.

¿Cómo recuerda usted el período de su formación en tareas de investigación? ¿Estuvo conectado con grupos o investigadores? ¿Tuvo maestros? Mi formación ha sido larga y muy personal, aunque tuve buenos profesores, mi maestro apareció en el doctorado, se trata de Renán Silva, gran historiador colombiano con quien trabajé a profundidad la obra de teóricos como