Laboratorio 01

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Departamento de Arquitectura Maestría en Arquitectura Enero de 2011 Laboratorio 01 Curso obligatorio Maestría en Arquitectura 4 créditos /3 horas presenciales y 9 horas no presenciales a la semana Juan Pablo Aschner Rosselli Arquitecto, Universidad de los Andes Magister en Arquitectura, Universidad Nacional de Colombia Candidato a Doctor en Arte y Arquitectura, Universidad Nacional de Colombia [email protected] 1. Presentación: El Laboratorio 1 será un espacio en el que se realicen experimentos analíticos y propositivos sobre la ciudad de Bogotá. El énfasis metodológico será investigativo y la aproximación a problemas urbanos y arquitectónicos incorporará mecanismos empleados en ciertos ámbitos de las ciencias sociales, las humanidades y las artes. Se espera estimular, mediante la investigación, la integración, aplicación y fértil interacción entre mecanismos inherentes a la disciplina y otros tantos de carácter interdisciplinar sobre una materia compleja y heterogénea como Bogotá. El curso procura un acercamiento a los principales conceptos y métodos analíticos y propositivos que, aplicados a la arquitectura y a la ciudad, pretendan deslindar fronteras disciplinares. Resultan especialmente relevantes al curso las aportaciones desde otras disciplinas y campos del saber, así como el reconocimiento de metodologías analíticas arquitectónicas y urbanas destacadas, mediante la ejemplificación y la revisión de casos de estudio en diversas escalas y temas. 2. Objetivos Conocer, mediante lecturas y conferencias, estrategias analíticas provenientes de las ciencias sociales, las humanidades y las artes; relacionarlas y aplicarlas a la arquitectura, develando convergencias y deslindando fronteras disciplinares. Desarrollar capacidades investigativas y propositivas mediante experimentos que estimulen diversas interpretaciones y lecturas de la ciudad y de la arquitectura para comprender la multiplicidad de variables, miradas y manifestaciones propias de lo construido. 1 3. Metodología Los laboratorios establecen diferentes estrategias que vinculan los enfoques teóricos, metodológicos y de investigación en un escenario académico que privilegia la práctica y la experimentación. Buscan complementar la arquitectura a partir del conocimiento y experiencias de otras disciplinas. La clase constará de 15 sesiones presenciales en las que se realizarán, alternadamente, las siguientes actividades: 1. 2. 3. Sesiones a cargo del profesor en las que se estudian casos ejemplares teóricos y prácticos. 25% Charlas magistrales a cargo de los invitados. 25% Sesiones en las que los estudiantes hacen presentaciones de sus trabajos y se realizan discusiones en grupo en torno a los avances y los resultados. 50% 4. Cronograma, contenidos y actividades. (Ver cuadro anexo) 5. Evaluación Un curso de cuatro créditos requiere doce horas de trabajo semanal; tres de ellas son presenciales y las nueve restantes son de trabajo en casa. El buen rendimiento en la maestría depende de una importante dedicación a los cursos por parte de los estudiantes. Para cada actividad educativa que se desarrolle durante el semestre, se entregará una rúbrica o matriz de evaluación que define lo que se espera que el estudiante pueda hacer al final de la actividad. Esta rúbrica puede ser aplicada por el profesor y/o por los estudiantes, con el objetivo de construir una evaluación formativa. La calificación es la consecuencia directa de la aplicación de este método. Se evaluará la capacidad del estudiante para traducir los contenidos y objetivos del curso en experiencia propia y para representar en forma gráfica, escrita u oral las ideas propuestas en ejercicios. Se tendrá en cuenta la calidad y consistencia del trabajo del estudiante dentro y fuera de clase, la participación del estudiante en el curso como experiencia colectiva, la calidad y claridad en la presentación de los trabajos, la capacidad del estudiante para asimilar los conocimientos y para manejar los conceptos aprendidos en el curso, y para proponer y desarrollar sus ideas y argumentos. La nota final se obtendrá de promediar cinco ejercicios a entregar y/o exponer (cada uno con un valor equivalente al 20% de la nota total). 2 6. Asistencia La asistencia al curso es obligatoria, por lo tanto se controlará en cada clase. La inasistencia injustificada superior al 20% de las sesiones, conllevará a la asignación automática de la calificación mínima de 1.5 en la nota final del curso. 7. Bibliografía LECTURAS OBLIGATORIAS PARA EL PRIMER Y SEGUNDO EXPERIMENTO Kevin Lynch (1918-1984) 1. LYNCH, Kevin (2000): La imagen de la ciudad, Editorial Gustavo Gili. Barcelona. 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PALABRAS CLAVE:Códigos Culturales, Orden, Taxonomía, Heterotopía, La Relación Entre El Lenguaje Y Lo Visible, La Prosa Del Desarrollar exp. 1 (3 horas) Mundo, Las Cuatro Semejanzas, Las Signaturas, La Semiología Y La Hermenéutica, Microcosmos, Visión Del Mundo O Leer artículo (A) (3 horas) Weltanschauung. Leer Invitado 1 (3 horas) Convergencias: Arquitectura y estética PALABRAS CLAVE: Fenomenología, Vivencia, Impresión, Percepción, Efecto Emotivo, Interioridad Y La Hapticidad, Visión Periférica, Óculo Centrismo, Temporalización Del Espacio / Espacialización Del Tiempo, Situacionismo. Desarrollar exp. 1 (6 horas) Leer Invitado 1 (3 horas) Invitado 1: Arquitectura y estética Desarrollar exp. 1 (9 horas) 4 feb-17 5 6 Mesa redonda, conclusiones al experimento 1 y presentación del experimento 2 Invitado 3: Semiología, lingüística, literatura y ciudad 8 mar-17 9 30% mar-24 10 mar-31 12 13 abr-28 14 may-05 15 may-12 abr-14 Convergencias: Ciencias sociales y arquitectura Nociones clave: Biopoder, estructura familiar, discurso en imperativo como discurso estético, relación geométrica, estética y simbólica de la ciudad con el territorio, Declive de la democracia, crisis de la ciudad, colectividad, ciudad de los objetos, aglomeración urbana, sociedad de consumo, aislamiento de los individuos, la cuestión ambiental, ciudadanía conflictiva. 16 Desarrollar exp. 2 (3 horas) Leer artículo (B) (3 horas) Leer Invitado 3 (3 horas) Convergencias: Literatura, lenguaje y arquitectura. NOCIONES CLAVE: ANÁLISIS. LOS PLANOS DE LA Desarrollar exp. 2 (6 horas) EXPERIENCIA Y LA IMAGINACIÓN / Estructuralismo, Leer invitado 4 (3 horas) lingüística, Tipología, metáforas, metonimias, FORMA NARRATIVA, FRASE, DISCURSO, ESTUDIO DE LA LENGUA, INMUTABILIDAD, DIMENSIÓN SEMÁNTICA, DIMENSIÓN SINTÁCTICA, COMPONENTE SINTÁCTICO, TEXTO LISIBLE, TEXTO SCRIPTIBLE Desarrollar exp. 2 (9 horas) Leer artículo (C) (3 horas) Desarrollar, en grupo, el análisis de un sector específico de la ciudad (una crónica gráfica, presentada a manera de revista digital), Leer Invitado 5 (3 horas) Leer Invitado 6 (3 horas) mediante las herramientas teóricas del autor o conjunto de autores, antes revisados. Mesa redonda, conclusiones al experimento 2 y presentación del experimento 3 may-26 Invitado 2: Arquitectura y estética Convergencias: Literatura, lenguaje y arquitectura. NOCIONES CLAVE: UNIVERSALES, ELEMENTOS O PARTES, RELACIONES FORMALES, MORFOLOGÍA, TIPOS Invitado 4: Antropología y espacio ARQUITECTÓNICOS, CARÁCTER DESCRIPTIBLE, COMUNICACIÓN, ANALISIS ESTRUCTURAL, ESTRUCTURA ELEMENTAL, ANALOGÍA Experimento 2 (20%) Análisis de un sector (revista digital-en grupo) 11 7 Leer artículo (B) (3 horas) Desarrollar, en grupo, un documento sonoro y visivo que exponga, en un mínimo de 10 minutos y un máximo de 15 minutos, y de Leer Invitado 2 (3 horas) manera creativa, las teorías analíticas de un autor o conjunto de autores que, de modo representativo e innovador han abordado, Leer Invitado 3 (3 horas) desde el análisis y la práctica, la arquitectura y la ciudad, deslindando fronteras disciplinares. abr-07 mar-10 mar-03 feb-24 Experimento 1 (20%) teorías analíticas de un autor-arquitecto (video – en grupo) Invitado 5: Geografía e Historia Desarrollar exp. 3 (3 horas) Leer artículo (C) (3 horas) Leer Invitado 6 (3 horas) Desarrollar exp. 3 (9 horas) Invitado 6: Análisis en Arte Experimento 3 (20%) Propuesta análoga al sector (mapa conceptual-individual) Leer artículo (D) (3 horas) Leer Invitado 7 (3 horas) Leer Invitado 8 (3 horas) Mesa redonda, conclusiones al experimento 3 y presentación del experimento 4 Invitado 7: Análisis en Arte SEMANA SANTA Convergencias: Arte y arquitectura NOCIONES CLAVE: MÉTODO FORMALISTA, MÉTODO SOCIOLÓGICO, MÉTODO ICONOLÓGICO, SEMIOLÓGICO, ESTRUCTURALISTA ORDEN, OBRA CERRADA, FORMA Invitado 8: Estética, cine y arquitectura CERRADA, ANAMORFISMO, EL CARÁCTER HIPOTÁCTICO, YUXTAPOSICIÓN ASINTÁCTICA, CARÁCTER ASINTÁCTICO, OBJETS TROUVÉS educación artística– Experimento 4 (20%) Análisis de un edificio (reporte-en grupo) Desarrollar, en grupo, la identificación y análisis de un edificio y del sector desde el edificio, a la luz de herramientas analíticas adquiridas en el transcurso del curso y que involucren tanto lo disciplinar como lo interdisciplinar. Para éste caso particular los edificios serán escogidos conforme el sector de análisis. La aproximación tendrá por objeto final alcanzar una escala y problemática que rebase el objeto arquitectónico construido. Convergencias: Arte y arquitectura NOCIONES CLAVE: REPRODUCCIÓN, OBRA DE ARTE, Mesa redonda, conclusiones al experimento 4 y AUTENTICIDAD, AURA, RITO, RECEPCIÓN, presentación del experimento 5 CONTEMPLACIÓN, DISIPACIÓN, RECOGIMIENTO, CONCENTRACIÓN, DISPERSIÓN Experimento 5 (20%) Propuesta análoga al edificio (objeto-individual) Proponer un objeto análogo desde el punto de vista fenoménico, al edificio estudiado. Una deconstrucción del objeto que deviene juego con reglas, una escultura, un collage, etc. Desarrollar exp. 4 (3 horas) Leer artículo (D) (3 horas) Leer Invitado 8 (3 horas) Desarrollar exp. 4 (9 horas) Leer artículo (E) (9 horas) Desarrollar experimento 5