Proyecto Grupal

PROYECTO GRUPAL Proyecto Tipo de investigación Nivel académico Proyecto: Evidencia de las Habilidades Gerenciales Formativa. Especialista Desarrollar a través del curso un análisis a situaciones reales Objetivo de aprendizaje que permita evidencia el uso y aplicación de los temas vistas en el modulo El estudiante estará en la capacidad de: ∙ Aplicar de manera adecuada las habilidades Competencias gerenciales. metodológicas ∙ Aplicar los conceptos teóricos frente situaciones reales y concretas. ∙ Profundizar en los conceptos vistos en el módulo y en su aplicación. El proyecto se evaluará de acuerdo a los aspectos que se deben entregar en cada una de las dos entregas que Criterios de evaluación componen el Módulo. Ver descripción de cada una de las entregas, tanto primera entrega (Semana 4) como segunda entrega (Semana 8) El proyecto consiste en análisis de situaciones reales ajustadas a parámetros de evaluación en la que el estudiante de forma individual o colectivo desarrollar Información General del propuestas de solución frente a temáticas específicas. El proyecto análisis centra el esfuerzo en dos entregas de casos (manejo del tiempo y liderazgo primera entrega y negociación y trabajo en equipo segunda entrega). Primera entrega semana 4 casos administración del tiempo y Resultados del liderazgo Desempeño Segunda entrega semana 8 casos negociación y trabajo en equipo INSTRUCCIONES PARA ELABORAR EL PROYECTO En la semana 1, los estudiantes deben organizar los grupos de trabajo y empezar a diseñar la manera como estructurarán y darán inicio a su trabajo. Esta será la fase 1 [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO] recolección de datos y clasificación de la información. En las Semanas 2 a 8 los grupos de trabajo evaluarán cada caso y presentaran las soluciones o criterios de análisis respectivos. INSTRUCCIONES DE ENTREGA – Semana 4 PRIMERA PARTE: Para la primera entrega del Proyecto (Semana 4), cada grupo o estudiante debe entregar un documento escrito en el cual vayan los siguientes aspectos del trabajo: ∙ Integrantes del grupo ∙ Análisis del caso (administración del tiempo y liderazgo)y propuesta de solución Este proyecto puede realizarse de manera individual o en grupos de máximo cinco estudiantes. Recuerden que para conformar los grupos de trabajo no es necesario que tengan encuentros presenciales entre los integrantes del grupo. Este Módulo es Virtual y pueden (deben) hacer uso de los medios de comunicación con los que cuenta la tecnología (Chat, Messenger, correo electrónico, Skype, entre otros). En la semana 1 los estudiantes deben organizar los grupos de trabajo y empezar a diseñar la manera como estructurarán y darán inicio a su trabajo. Esta primera parte del proyecto debe ser entregada al finalizar la semana número 4. Esta primera parte del trabajo se debe entregar en un informe escrito en Word a espacio y medio en Fuente Arial 12, con Normas ICONTEC. INSTRUCCIONES DE ENTREGA 2 – Semana 8 SEGUNDA PARTE: Para la segunda entrega del Proyecto (Semana 8), cada grupo o estudiante debe entregar un documento escrito en el cual vayan los siguientes aspectos del trabajo: ∙ Integrantes del grupo ∙ Análisis del caso (negociación y trabajo en equipo)y propuesta de solución Este proyecto puede realizarse de manera individual o en grupos de máximo cinco estudiantes. Recuerden que para conformar los grupos de trabajo no es necesario que tengan encuentros presenciales entre los integrantes del grupo. Este Módulo es Virtual y pueden (deben) hacer uso de los medios de comunicación con los que cuenta la tecnología (Chat, Messenger, correo electrónico, Skype, entre otros). Esta segunda parte del proyecto debe ser entregada al finalizar la semana número 8. Esta segunda parte del trabajo se debe entregar en un informe escrito en Word a [ HABILIDADES GERENCIALES ] 2 espacio y medio en Fuente Arial 12, con Normas ICONTEC Escala de Valores o criterios Use esta escala de valores para los criterios de evaluación Asignaciones ∙ ∙ Primera entrega semana 4 ∙ ∙ ∙ ∙ Segunda entrega semana 8 ∙ ∙ 3 Competente Logrado Proponer maneras diferentes de presentar solucio nes Coherencia entre los planteamientos y lo solicitado Sustenta sus plantea mientos con referen cias bibliográficas Soluciona adecuada mente el reto plante ado Proponer maneras diferentes de presentar solucio nes Coherencia entre los planteamientos y lo solicitado Sustenta sus plantea mientos con referen cias bibliográficas Soluciona adecuada mente el reto plante ado [ POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO] ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ Necesita Mejorar Cuando se limita a lo est ándar Incoherencia temática No sustenta sus planteamientos con argumentos obtenidos de su estudio No soluciona el reto ∙ ∙ Cuando se limita a lo es tándar Incoherencia temática No sustenta sus planteamientos con argumentos obtenidos de su estudio No soluciona el reto ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ Se limita a cumplir Incoherencia meto dológica Solo sustenta con l os materiales dispu estos por el Tutor Soluciona el reto pa rcialmente Se limita a cumplir Incoherencia meto dológica Solo sustenta con l os materiales dispu estos por el Tutor Soluciona el reto pa rcialmente