TRABAJO PROGRAMA SAP 2000

TRABAJO PROGRAMA SAP 2000 CURSO ANÁLISIS ESTRUCTURAL UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 2015-2 Se modelará en el programa SAP 2000 un edificio de ocho pisos. Las plantas estructurales del edificio se presentan en el plano adjunto a este trabajo. El primer nivel del edificio consta de un sótano, el cual inicia en la cota -1,50. La losa de cada uno de los pisos del edificio tiene 10 cm de espesor.  MATERIALES Material Vigas y losas: Concreto � ′ � = Material Columnas: Concreto � ′ � = Peso del concreto: 4 � ⁄�3  - a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) �� � = 4 ∗ √� ′ � �� ′ �� �� � = 4 ∗ √� � CARGAS Las vigas perimetrales de cada piso tienen una carga muerta uniformemente distribuida de 6 KN/m Las losas tienen una carga viva correspondiente a 2 KN/m2. Se aplicará una fuerza horizontal de 1000 KN en los nodos de unión viga-columna ubicados en el pórtico del eje 7 con el eje A. La fuerza estará ubicada en el plano del pórtico 7. Cree la combinación de cargas Carga Muerta + Carga Viva (U1) Encuentre las reacciones en los apoyos Determine el peso del edificio Muestre la configuración deformada del pórtico del eje 7. ¿Es consistente con lo esperado? ¿Porqué? Muestre el diagrama de momentos de los elementos del pórtico 7. Muestre el diagrama de cortante de los elementos del pórtico 7 Determine la deflexión máxima para cada una de las vigas del pórtico 7 entre ejes B y D, debido a la combinación de cargas U1 Determine los desplazamientos horizontales de las columnas del eje D del pórtico 7 debido a la carga muerta Determine los desplazamientos horizontales de las columnas del eje D del pórtico 7 debido a la carga viva Determine los desplazamientos horizontales de las columnas del eje D del pórtico 7 debido a la combinación U1 ¿Qué puede concluir si compara estos resultados con los resultados de los puntos i) y j)? Cambie las secciones de las columnas del eje D y B del pórtico 7 a secciones de 30 cm x 30 cm. Determine los desplazamientos horizontales de las columnas del eje D del pórtico 7 debido a la combinación U1. ¿Qué se puede concluir si se comparan estos resultados con los resultados del punto j)?, ¿Son mayores o menores? ¿Por qué? Nota: Este trabajo es para desarrollar en parejas y se comenzará a desarrollar en la clase del jueves 12 de julio de 2015. Es muy importante en el trabajo escrito realizar el análisis de los resultados obtenidos.