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Portafolio de evidencias de métodos de investigacion UNIDAD 1- INTRODUCCION AL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Al conocimiento se le llama científico solo porque ha sido adquirido solo por medio del método científico, o por lo menos ha sido puesto a prueba por él. La investigación científica parte de una pregunta o de un problema, los cuales son sometidos a observación, experimentación pruebas. Aunque puede usarse el camino del método científico en el estudio de la sociedad, las técnicas especializadas de las ciencias naturales, rara vez les son útiles. Las ciencias sociales pocas veces producen el éxito y la predicción exacta que se dan en las ciencias naturales. La palabra método se deriva de los vocablos griegos meta “a lo largo” y odos “camino” el cual podemos entenderlo como: a) la manera de ordenar una actividad a un fin. b) El camino por el cual por el cual se llega acierto resultado en la actividad científica, cuando dicho camino no ha sido fijado por anticipado de manera deliberada y reflexiva. A veces se habla de las técnicas de investigación documental tal como métodos, o se dice que la entrevista es un método. Esto es erróneo. Son solo dispositivos, herramientas, y no métodos. El método se encuentra entre la teoría y la realidad; gracias a él la investigación científica puede realizarse y la ciencia continuar su evolución y desarrollo. Por eso se dice que el método es importante, es el camino que nos lleva hacia la verdad de las cosa. Generalmente el hombre común considera ciencia al cúmulo de conocimientos, sin embargo, hay que recordar que al conocimiento se le llama “científico” sólo porque ha sido conocido por el método científico, o por lo menos ha sido adquirido por medio del método científico o ha sido puesto a prueba por él. Esa es la importancia del método La de la metodología de la investigación es que nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas. "LA INVESTIGACIÓN" La investigación se debe entender como el proceso dedicado a responder a una pregunta. Dicha respuesta lo que pretender es aclarar la incertidumbre de nuestro conocimiento. No se trata de almacenar datos de forma indiscriminada sino que se define como un proceso sistemático, organizado y objetivo destinado a responder a una pregunta. La palabra "sistemático" significa que a partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo se recogen unos datos según un plan preestablecido que, una vez analizados e interpretados, modificarán o añadirán nuevos conocimientos a los ya existentes. El método científico parte de la observación de una realidad, se elabora una hipótesis explicativa, se contrastan las hipótesis y dicha hipótesis se acepta se realizan proposiciones que forman la teoría científica. ¿A q se le llama conocimiento científico? Alicia Rosas Munguia 1 Portafolio de evidencias de métodos de investigacion ¿De dónde se deriva la palabra métodos? ¿Qué es la investigación? ¿De dónde parte el método científico? ¿Cómo se llama esta unidad? UNIDAD 2-PROCESO DE LA INVESTIGACION 2.1-Selección de temas para la investigación En esta parte debemos definir que queremos investigar, se puede empezar por los que nos gusta, lo que nos inquieta o lo que nos provoca dudas o desconciertos. 2.2-Planteamiento del problema En esta parte debemos considerar la importancia de nuestra tema, considerar el estado actual i dar una indicación del porque es relevante la investigación. 2.3-Elaboracion del marco teórico y conceptual En esta parte de debe dar a conocer el contexto del área en específico de nuestro tema a investigar, y en la actualidad todo marco teórico inicia con una investigación documental, de os estudios realizados sobre nuestro tema. 2.4-Tecnicas de investigación documental y de campo Como se indicó en el punto anterior, se revisan libros, revistas, tesis, todo escrito posible que se cerque al área de nuestro tema y por supuesto usar las técnicas de campo, como entrevistas, encuestas, cuestionarios, y censos para conseguir información nueva. 2.5-Hipotesis En esta parte ya empapados con nuestro debemos proporcionar una posible solución. 2.5.1-Elaboracion de la hipótesis Según Aliaga explica que conjeturamos en función de una teoría, en correspondencia a los principios o postulados que hemos expuesto en las bases teóricas - científicas de nuestra investigación, y que deben concordar y ser compatibles con los hechos ya confirmados. 2.5.2-Funcion de la hipótesis Esta consiste en tratar de predecir la respuesta a nuestro problema de investigación. 2.5.3-Operacionalizacion de la hipótesis. Alicia Rosas Munguia 2 Portafolio de evidencias de métodos de investigacion Esta opción, se considera, Cuando hay dos o más variables en nuestra investigación, y se trata de medir la relación entre ellas. ¿Qué es la hipótesis? ¿Cuál es la función de la hipótesis? ¿Qué es una investigación de campo? ¿Qué es una investigación documental? ¿Cuál es el número de esta unidad? UNIDAD 3-RECOPILACION Y PROCESAMIENTO DE INFORMACIÓN 3.1-Tecnicas e instrumentos para recopilar información El buen investigador jerarquiza el valor de los libros. De acuerdo con su criterio, decide leer primero los que consideran mejores, los que se refieren directamente a su tema, y deja para el final los que solo aportan aclaraciones o son de valor secundario. Esto es importante porque de ello depende que encontremos agradable el trabajo o que nos parezca aburrido y estéril. En esta parte debemos decidir que técnicas, estrategias y procedimientos, que usaremos en la investigación y desglosa los pasos realizados en la misma. Desde esta perspectiva primero debemos definir qué tipo de investigación vamos a realizar de campo, documental o mixta. Exploratoria, descriptiva o explicativa. O si es el paradigma cuantitativo o cualitativo, etcétera. Una vez decidida el área y tipo de investigación, podemos usar la entrevista, cuestionario, técnicas estadísticas apropiadas. 3.2-Otras técnicas cualitativas Otras técnicas que puede ser usadas en investigación de tipo cualitativo puedes ser: videofilamacion, grabación en audio, observación, sistemática, en sitio, fichas de observación, análisis de rastreo, de contenido o de simulación. 3.3-Procedimientos para la prueba de la hipótesis Estas deben estar conceptualmente claras para los demás, tener referencias empíricas, ser específicas, estar relacionadas con técnicas pertinentes y contar con un marco teórico - metodológico. A través de la formulación de hipótesis podrán completarse los datos, detectando los posibles significados y relaciones entre ellos, esta puede demostrarse o ser desaprobada en las conclusiones de la investigación, lo que se llama hipótesis nula. Una de las técnicas para demostrar la hipótesis, es cálculo de la confiabilidad 3.4-Diseño de la muestra Esta se puede iniciar con una muestra piloto –Un número pequeño- y desde ahí partir hacia muestras aleatorias, sistemática, muestreo estratificado, por conglomerados Alicia Rosas Munguia 3 Portafolio de evidencias de métodos de investigacion 3.5-Procesamiento de información La definición de las técnicas anteriores exige la determinación de procedimientos de codificación y tabulación de la información. Este proceso consiste en el recuento, clasificación y ordenación en tablas o cuadros. Estos procedimientos dependen de la clase de estudio o investigación y del tipo de datos. La tabulación propiamente dicha comprende operaciones aritméticas, en el caso de la tabulación manual, y mecanográficas, en el caso de la tabulación mediante máquina electrónica. La información tabulada y ordenada debe ser sometida a tratamiento por "técnicas de análisis matemático" de carácter estadístico. El investigador debe definir en su proyecto, según el caso, el empleo de parámetros de posición (medidas de posición), como valores medios según tamaño (media), valores medios según posición (mediana), valores medios según frecuencia (moda), cuartiles, decires y cantiles, y parámetros de dispersión, como los intervalos de variación, desviación media, desviación estándar, varianza, coeficiente de variación, desviación semicuatril, empleo de números índices, congelación y regresión, etc. Igualmente debe definirse la forma de presentar los datos: presentación escrita, representación semitabular, representación tabular (cuadros o tablas), representaciones graficas (diagramas, graficas, pictogramas, etc.). ¿Qué es una técnica para recopilar información? ¿Qué es una técnica cualitativa? ¿Cómo se prueba la hipótesis? ¿Cuál es el nombre de esta unidad? ¿Cómo se procesa la información? UNIDAD 4-INTERPRETACION DE DATOS 4.1-Analisis e interpretación de los datos El análisis inicia su proceso de conocimiento por la identificación de cada una de las partes que caracterizan una realidad; de este modo podrá establecer las relaciones causa-efecto entre los elementos que componen su objeto de investigación. 4.2-Presentacion de resultados La presentación de los resultados en la investigación Presentar el informe final de investigación se refiere a ordenar de forma sistemática y económica la información obtenida en el trabajo investigativo, dando respuesta a las preguntas iniciales, al planteamiento del tema-problema, sus objetivos, metas y propósitos. Alicia Rosas Munguia 4 Portafolio de evidencias de métodos de investigacion La interpretación de resultados debe fundamentarse en evaluaciones claras y precisas, algunas consideraciones que hay que tomar en cuenta son los siguientes: Se responde en forma pertinente al planteamiento del tema – problema, a los objetivos, metas e hipótesis. Se presentan los datos avalados por análisis estadísticos. Los estadísticos usados están acordes con la naturaleza de los datos o información recogida. Se usan pruebas estadísticas que confirmen la significación de los resultados. Son necesarios todos los análisis realizados para la presentación de los resultados. Los datos mostrados son adecuados a los propósitos Del trabajo investigativo. Se expresa la forma de clasificación y ordenación de datos. Se aprecia objetividad en la presentación de los datos. Se valora críticamente el material presentado. Muestra el análisis de los datos gran rigor lógico. No se hacen interpretaciones más allá de las permitidas por los datos. Presenta el análisis contradicciones. Responde el análisis de los datos a los propósitos Del estudio. Expone el autor sus propias ideas y analiza críticamente los datos presentados. Propone replicabilidad de las conclusiones o generación de conocimientos nuevos encontrados 4.3-Redaccion de trabajo de investigación Cuando se hace con fines académicos su contenido debe referirse a: 1 Título de la investigación 2 Planteamiento del problema 3 Objetivos 4 Justificación 5 Marco de referencia (teórico, conceptual) 6 Hipótesis de trabajo 7 Metodología de la investigación (tipo de estudio-método-técnicas con recolección de información, tratamiento de la información) 8 Contenido 9 Bibliografía 10 Cronograma de trabajo 11 Presupuesto (según el diseño) Cuando se hace con el objeto de participar en una licitación o pedir financiación a una entidad, los aspectos básicos de su contenido lo definen: 1 Título 2 Planteamiento del problema 3 Objetivos 4 Hipótesis (si el nivel de conocimiento propuesto es explicativo) 5 Metodología (tipo de estudio-técnicas-tratamiento de la información) Alicia Rosas Munguia 5 Portafolio de evidencias de métodos de investigacion 6 Contenido (tabla de contenido) 7 Presupuesto (costo) 8 Tiempo de ejecución del proyecto (cronograma) 4.6-Tecnicas estadísticas Procedimiento para construir un instrumento de medición 1) Elegir un instrumento ya construido por otro (s) autor (es) que sirva para nuestros propósitos investigativos. 2) Construir ad – hoc un instrumento de medición Pasos a seguir: a) Listar las variables a estudiar, b) Revisar su definición conceptual, c) Revisar cómo han sido definidos operacionalmente las variables (comparar los distintos instrumentos para medir variables usados), d) Elegir el instrumento o los instrumentos o construir el propio. Existen también otros muchos otros usos en estadística para hacer investigación, particularmente con el uso de medidas de tendencia central, de dispersión, de covarianza y otras. ¿Qué es el análisis de los datos? ¿Qué es la presentación de resultados? ¿Cómo se redacta l trabajo final? ¿Qué es una técnica estadística? ¿Qué unidad es esta? Unidad V ANÁLISIS, INTERPRETACIÓN Y PRESENTACIÓN DE RESULTADOS 5.1 El análisis y la interpretación de datos e información Analizar es revisar las partes de que se compone un objeto de estudio dividiéndolo en sus elementos más simples y concretos. Por ello, lo que hacemos en la interpretación es sintetizar, es recomponer frases, reflexiones, temas, unidades, etc., a partir de sus elementos, incorporando en su nueva estructura los elementos fundamentales y desechando los elementos poco importantes para la investigación. En el momento de la síntesis, con los datos analizados y valorados estamos en condiciones de revisar las hipótesis y corroborarlas o reformularlas. Es decir, realizar análisis e interpretación de los datos y la información obtenida en el transcurso de la investigación nos permitirá preparar las conclusiones del trabajo. 5.2. Las conclusiones En sentido estricto, las conclusiones de un trabajo investigativo constituyen los argumentos que prueban un estudio planteado a manera de hipótesis, por lo que no son Alicia Rosas Munguia 6 Portafolio de evidencias de métodos de investigacion únicamente un resumen, 24 sino también el planteamiento de los principales resultados obtenidos. Generalmente, en el último momento metodológico del trabajo investigativo las conclusiones deben ser expuestas de manera resumida. Se deberá mencionar el análisis de los datos y, en el caso de que incluya análisis estadístico, las pruebas que se emplearon para probar las hipótesis. Los resultados pueden ser cuantitativos y cualitativos; los primeros se presentan por medio de figuras, gráficas, tablas o cuadros, y los cualitativos normalmente se presentan en forma de texto. Se recomienda que en las conclusiones de estudios investigativos tipo encuesta se presenten los resultados en forma de gráficas, 25 tablas y figuras. Además, es necesario que se explique su estructura y se describa su contenido en el texto. Las conclusiones, generalmente, deben ser pequeñas y claras, sobre todo si están precedidas por una correcta metodología de trabajo bien escrita. Se debe dejar bien explicada la fase de análisis e interpretación realizada de datos e información y en el caso de investigación de campo se debe explicitar el proceso estadístico que llevó a probar o desaprobar la hipótesis. 5.3. Presupuestación y cronogramación El presupuesto de un trabajo investigativo se construye con base a la factibilidad y la pertinencia con la que se espera que el trabajo sea aceptado principalmente. Los trabajos investigativos cuantitativos dependiendo el tipo y alcance, profundidad y complejidad será su costo. Y, en cuanto a la investigación usando el paradigma cualitativo, normalmente es más costosa en tiempo y dinero. En esta parte se deben señalar las diferentes etapas del proyecto y el tiempo estimado para cada una de ellas. Las fases en su orden lógico son: Diseño del proyecto de investigación Recolección de la información. Observación Encuesta Fuentes secundarias Clasificación del material (codificación y tabulación) Tratamiento matemático de la información Análisis e interpretación de la información Redacción preliminar Revisión y crítica El Presupuesto Un aspecto importante en el diseño de investigación es el referente al costo del proyecto. Esto implica la elaboración del presupuesto. Al respecto vale la pena aclarar que cuando el diseño se presenta con fines académicos, el presupuesto no es un instrumento fundamental o esencial, salvo cuando hay que justificar su costo ante una entidad que lo financia. Por otro lado, cuando el diseño se presenta para solicitar un auxilio de investigación o la contratación de un estudio, el presupuesto es parte fundamental. El presupuesto de egresos debe incluir básicamente dos capítulos como objeto del gasto. Alicia Rosas Munguia 7 Portafolio de evidencias de métodos de investigacion 1 Gastos por servicios personales. 2 Gastos generales En los gastos por servicios personales se incluyen aquellos ocasionados por concepto de honorarios e investigadores, auxiliares de investigación, encuestadores, tabuladores, dibujantes, secretarias, mensajeros. En los gastos generales se incluye transporte (aéreo, terrestre), papelería, impresión de formularios, procesamiento de información (tiempo de computador), etc. El concepto y sus componentes pueden variar según presentado. 5.4. Ética del investigador Debe ser neutral y no alterarse por sus descubrimientos, debe evitar entablar amistad con los empleados o encuestados, para no caer en la subjetividad o en conflictos de intereses. Debe ser amable y respetuoso, y en forma simple y natural realizar sus estudios investigativos, que principalmente han de tener la finalidad de encontrar conocimientos nuevos y que tengan la cualidad de ser éticos. En algunas ocasiones deberá responder las siguientes cuestiones: ¿Debo realizar una investigación que persigue fines no lícitos? ¿Es ético manipular o influenciar a estudiantes universitarios para facilitarme la investigación? ¿Para qué pagar cabalmente mis impuestos, si los gobernantes no usan el erario de manera eficiente? ¿Puedo inventar algunos cuestionarios sin que nadie lo note en mi tesina para obtener el grado? De manera honrada, con amor a la verdad, modestia y poner la ciencia al servicio del ser humano. 5.5. Bibliografía, recomendaciones y anexos En esta parte debemos mencionar todas las fuentes, En orden alfabético (de autores) deben listarse todas aquellas obras consultadas previamente y que han servido para fundamentar el planteamiento del problema, el marco teórico y las hipótesis de trabajo. LA CIENCIA Y EL MÉTODO PUNTO DE PARTIDA PARA FORMULAR UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS ECONOMICAS, CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS. En estas áreas se debe considerar los siguientes aspectos: 1 Todo trabajo orientado al conocimiento de realidades y sujeto a un proceso ordenado y sistemático da lugar a la modalidad de conocimiento científico por el cual se pretende construir explicaciones a tales hechos y fenómenos observados, conocimiento expresado en proposiciones teóricas. La formulación de proposiciones teóricas se en marca en un lenguaje propio de la disciplina a que se refiere. 2 Ciencias de carácter fáctico como la economía, la administración y las ciencias contables aceptan que los hechos y fenómenos que las caracterizan se expresen en proposiciones teóricas que Justamente explican su evolución y desarrollo. 3 El conocimiento fáctico que se acepta para la economía, administración y ciencias contables, permite ver que su objeto reúne las características propias de tal conocimiento. Lo anterior señala la posibilidad que se tiene para verificar situaciones Alicia Rosas Munguia 8 Portafolio de evidencias de métodos de investigacion propias de estas ciencias en el marco de sus modelos teóricos. Por tal razón, un trabajo de investigación que se quiera iniciar acepta la contrastación y verificación de los modelos teóricos (aprendidos en la formación profesional) con situaciones propias de la realidad (fenómenos económicos, administrativos o de las ciencias contables en el ámbito específico (colombiano, venezolano, mexicano, chileno, etc.), en sus niveles macro o micro). 4 El relativismo del conocimiento válido para la economía, administración y ciencias contables, permite aceptar el estudio de hechos y fenómenos similares propios de cada área de conocimiento, teniendo en cuenta su marco temporal (tiempo en el que se sucede la verificación) y su marco espacial (universo al cual se aplica la investigación, una empresa, un país, etc.). Por esta razón, al inicio de una investigación deben revisarse detalladamente otras investigaciones similares, las cuales sirven de referencia al investigador. Todo proceso de conocimiento científico implica observar, describir, explicar y predecir. ¿Qué es ética del investigador? ¿Por qué es importante la ética del investigador? ¿Qué son las conclusiones? ¿Qué es el cronograma? ¿Qué número de unidad es esta? Alicia Rosas Munguia 9 Portafolio de evidencias de métodos de investigacion CUESTIONARIO PRIMER PARCIAL 1. ¿Cómo se llama la ontología que pasa el ente como primer término; en otras palabras el investigador tiene que mostrar la esencia real del ente, sin salirse de los parámetros del mismo? Metafísica 2. Menciona los elementos de la Teoría General del Conocimiento que se encuentran presentes en la investigación. Sujeto y objeto 3. ¿Cómo se llama la rama filosófica en la que se exponen las diversas teorías sobre el ser en general? Ontología. 4. Menciona los dos tipos de ontología Materialismo e idealismo. 5. ¿Quiénes son los representantes de la corriente filosófica del Intelectualismo? Santo Tomas y Aristóteles. 8. ¿Qué es el Método Fenomenológico? Aquel consiste en examinar todos los contenidos de la conciencia, determinar si tales contenidos son reales, ideales, imaginarios, etc., suspender la conciencia fenomenológica, de manera tal que resulta posible atenerse a lo dado en cuanto a tal y describirlo en su pureza. 9. ¿Cómo se llama la dirección filosófica que sostiene que lo primario ésta en la naturaleza, en la materia; ya que ésta es eterna e infinita? Filosofía materialista. 10. ¿Dónde obtiene sus contenidos teóricos la corriente filosófica Racionalista? en el pensamiento, fuente verdadera y base fundamental del conocimiento humano. 12. ¿Con qué otro nombre se le conoce a la Teoría General del Conocimiento? Proceso del conocimiento. 13. ¿Cuáles son los nombres de las corrientes filosóficas que conciben el origen del conocimiento? El racionalismo, el empirismo, el intelectualismo el apriorismo. 14. ¿Cuáles son los sentidos de conocimiento que utiliza un investigador en la realización de una investigación? Todos Alicia Rosas Munguia 10 Portafolio de evidencias de métodos de investigacion 15. ¿Cómo se llaman las formas o maneras que podrían distrofia el conocimiento en la realización de una investigación? Divagación 16. ¿Cómo se llama la ontología que pasa el ente como primer término; en otras palabras el investigador tiene que mostrar la esencia real del ente, sin salirse de los parámetros del mismo? Metafísica 17. Como se llama la dirección filosófica que sostiene que lo primario es la conciencia, la acción que realiza el ser humano para vincularse al mundo que lo rodea. Racionalismo. 18. ¿Quiénes son los representantes de la corriente filosófica del Empirismo? David Hume, George Berkeley, John Locke y tomas Hobbes. 19. En las fuentes de conocimiento el ser humano utiliza dos sentidos de nuestro cuerpo para materializar los contenidos teóricos de una investigación ¿Cuáles son? Vista 21. ¿Cómo le se llama cuando el investigador utiliza expresiones que no corresponden al objeto de estudio? Divagación 22. ¿Cuál es el nombre de la posición filosófica que toma como las únicas fuentes del conocimiento; la experiencia, pensamiento y la razón? Empirismo 23. ¿Quiénes son los representantes de la corriente filosófica del Racionalismo? Spinoza, Gottfried Wilhelm Leibniz y rene descartes. 28. ¿Cómo se llama la característica que tienen el ente cuando hablamos de su pasado, presente, futuro, realidad, posibilidad? Fenómeno. 30. ¿Quiénes son los representantes del intelectualismo? Santo Tomas y Aristóteles. 34. Menciona los elementos que se consideran dentro de la teoría general del conocimiento. Sujeto y objeto 65. ¿Cómo se llaman las ciencias que se dividen en Ciencia Sociales y Ciencias Naturales? Ciencias Empíricas. Alicia Rosas Munguia 11 Portafolio de evidencias de métodos de investigacion CUESTIONARIO SEGUNDO PARCIAL 1. Menciona los procesos metodológicos de una investigación  Idea  Planteamiento del problema  Inmersión inicial en el campo  Concepción del diseño del estudio  Definición de la muestra inicial del estudio y acceso a esta.  Recolección de datos  Análisis de los datos  Interpretación de los resultados y  Elaboración de reportes de resultados 2. Menciona algunas técnicas de recolección Entrevista, encuesta, observación. 3. Como se determina el método de una investigación Es determinado por el tipo de investigación que deseamos realizar mediante la observación, la inducción, la deducción, el análisis y síntesis. 4. Mencione las fases del diseño de una investigación 1. Los elementos del objeto de conocimiento 2. Elementos de apoyo para realizar la investigación 3. Elementos administrativos 5. Menciona los elementos que debe contener una investigación Elección del tema, Acopio de bibliografía, Elaboración de fichas bibliográficas, Lectura rápida del material, Delimitación del tema. Elaboración del esquema de trabajo, Ampliación del material sobre el tema ya delimitado. Lectura minuciosa de la bibliografía, Elaboración de fichas de contenido, Organización de las fichas de contenido y revisión del esquema Organización definitiva del fichero, Redacción del trabajo final. 6. Menciona los elementos del objeto de conocimiento Hacen referencia al contenido de la investigación. Parte del conocimiento que el investigador adquiere mediante la observación preliminar y la recolección de fuentes de información de tipo primario sobre su OBJETO DE CONOCIMIENTO. Con estos requisitos básicos de información el investigador está en capacidad de DEFINIR EL TEMA. De esta forma hay respuesta a interrogantes en la planeación del diseño y que concluyen SOBRE QUÉ INVESTIGAR 7. Que son elementos administrativos Alicia Rosas Munguia 12 Portafolio de evidencias de métodos de investigacion El cronograma y presupuesto, ya que identifican los tiempo y costos. 8. Que significa la selección y definición del tema de investigación Que se ha delimitado y establecido el tema de nuestra investigación, dando respuesta a la siguiente preguntas ¿Es de interés el tema? ¿Existe información sobre el mismo? ¿Quién tiene o en dónde se puede encontrar la información? ¿Qué resultados personales y generales traerá el desarrollo de esa investigación? 9. Que es la formulación del Problema Concretar el problema mediante una pregunta 10. Que es la sistematización del Problema Es descomponer o partir la pregunta planteada anteriormente en pequeñas preguntas o subproblemas. 11. Menciona los tipos de Justificaciones Teóricas, metodológicas o tácticas. 12. Que son los aspectos metodológicos de la investigación Comprenden la planeación y organización de los procedimientos que se van a establecer para desarrollar la investigación. 13. Menciona las fuentes de información Primarias, secundarias y terciarias. 14. Menciona los tipos de estudios que existen Exploratorio, descriptivo, correlaciónales y explicativos. CUESTIONARIO FINAL Menciona los procesos metodológicos de una investigación 1. Menciona algunas técnicas de recolección Entrevista, encuestas, cuestionarios 2. Como se determina el método de una investigación De acuerdo al tema y a los fines que perseguimos 3. Mencione las fases del diseño de una investigación 1. Los elementos del objeto de conocimiento 2. Elementos de apoyo para realizar la investigación 3. Elementos administrativos 4. Menciona los elementos que debe contener una investigación  Idea  Planteamiento del problema  Inmersión inicial en el campo  Concepción del diseño del estudio  Definición de la muestra inicial del estudio y acceso a esta. Alicia Rosas Munguia 13 Portafolio de evidencias de métodos de investigacion     Recolección de datos Análisis de los datos Interpretación de los resultados y Elaboración de reportes de resultados 5. Menciona los elementos del objeto de conocimiento Hacen referencia al contenido de la investigación. Parte del conocimiento que el investigador adquiere mediante la observación preliminar y la recolección de fuentes de información de tipo primario sobre su OBJETO DE CONOCIMIENTO. Con estos requisitos básicos de información el investigador está en capacidad de DEFINIR EL TEMA. De esta forma hay respuesta a interrogantes en la planeación del diseño y que concluyen SOBRE QUÉ INVESTIGAR 6. Que son elementos administrativos El cronograma y presupuesto, ya que identifican los tiempo y costos. 7. Que significa la selección y definición del tema de investigación Que se ha delimitado y establecido el tema de nuestra investigación, dando respuesta a las siguientes preguntas ¿Es de interés el tema? ¿Existe información sobre el mismo? ¿Quién tiene o en dónde se puede encontrar la información? ¿Qué resultados personales y generales traerá el desarrollo de esa investigación? 8. Que es la formulación del Problema Conc1. Los elementos del objeto de conocimiento 2. Elementos de apoyo para realizar la investigación 3. Elementos administrativos retar el problema mediante una pregunta 9. Que es la sistematización del Problema Es descomponer o partir la pregunta planteada anteriormente en pequeñas preguntas o subproblemas. 10. Menciona los tipos de Justificaciones Teóricas, metodológicas y prácticas 11. Que son los aspectos metodológicos de la investigación Comprenden la planeación y organización de los procedimientos que se van a establecer para desarrollar la investigación. 12. Menciona las fuentes de información Primaria, secundaria y terciaria 13. Menciona los tipos de estudios que existen Exploratorio, descriptivo, correlaciónales y explicativos. 14. Cuál es la hipótesis de su trabajo de investigación Todo mexicano debe pagar un impuesto si son económicamente activos, aunque esta actividad sea en el extranjero 15. Que son los pasos metodológicos Alicia Rosas Munguia 14 Portafolio de evidencias de métodos de investigacion Se refiere al análisis de sus características, cualidades y debilidades. 16. cual fue el resultado de trabajo de investigación. Deben efectivamente un impuesto al estar registrados como personas físicas. 17. Mencione dos bibliografías con que se documentó su trabajo de investigación. Inegi, Ley del impuesto sobre la renta y Ley del impuesto al valor agregado 18. Escriba las preguntas de su cuestionario de su trabajo de investigación ¿Deben pagar los mexicanos que laboran en el extranjero? ¿Qué obligaciones fiscales implican el enviar remesas a México? ¿En qué momento los mexicanos que laboran en el extranjero deben hacer su declaración tributaria? ¿Bajo qué régimen fiscal los trabajadores mexicanos en el extranjero deben realizar el pago de impuestos? 19. Que es una aplicación metodológica Dependerá de los postulados que el investigador considere como válidos, de aquello que considere objeto de la ciencia y conocimiento científico, pues será a través de la acción metodológica como recolecte, ordene y analice la realidad estudiada. 20. Escriba cual es el título de investigación Obligaciones fiscales de los mexicanos que como personas físicas tienen su actividad económica fuera de México 21. Mencione el porcentaje de su trabajo de investigación. 80% 23. Mencione temas componentes del capítulo IV Presentación de resultados, Redacción de trabajo de investigación. 24. Que son las categorías Son los conceptos dentro de tu investigación que pueden definirse de forma clara, la investigación cualitativa suele manejar un volumen de información importante por eso se tiende a categorizar en unidades más simples. 25. ¿Cómo se llama el apartado donde se encuentra el Planteamiento del Problema? 26. ¿Cómo se llama el apartado donde se encuentra los Antecedentes Históricos de su Trabajo de Investigación? Marco teórico 27. ¿Cómo se llama donde se escribe el Título de su investigación, el porqué de su elección, además de la importancia del tema de investigación? Elección del tema, selección y delimitación. 28. ¿Qué nombre tiene donde se escribe el nombre de la Empresa y su Infraestructura de su objeto de Estudio? Diseño de la portada y teorías del conocimiento 29. ¿Cómo se llama el apartado donde se escribe los fundamentos teóricos y prácticos de su Trabajo de Investigación? Alicia Rosas Munguia 15 Portafolio de evidencias de métodos de investigacion Marco teórico 30. ¿Cómo se llama el apartado donde se especifica su Planteamiento de Hipótesis? Marco teórico 31. ¿En qué capítulo se encuentra las conclusiones y Sugerencias? Partes del trabajo. 32. ¿Cuáles son los elementos que componen sus Anexos de su Trabajo de Investigación? No hubo anexos 34. ¿Cuáles son los tipos de Hipótesis? Hipótesis de una Variable, Hipótesis de dos o más variables, Hipótesis Generales, Hipótesis Operacionales e Hipótesis nula. 35. ¿Qué es el Método Científico? Es un método que parte de la observación de una realidad, se elabora una hipótesis explicativa, se contrastan las hipótesis y dicha hipótesis se acepta se realizan proposiciones que forman la teoría científica. 36. ¿Cuáles son las técnicas de recolección? Entrevista, cuestionario y técnicas estadísticas. Alicia Rosas Munguia 16