Proposta De Ensino Para Abordagem Da Sustentabilidade Ambiental

2013

A palestra aborda em geral a necessidade da conscientizacao dos cidadaos para atingir odesenvolvimento sustentavel e, em particular, a importância da colaboracao dos mesmosno sucesso do gerenciamento do saneamento basico nas cidades. O proprio ProgramaNacional de Saneamento Basico admite que o sucesso de sua implantacao no pais naosera possivel sem a participacao cidada. Neste contexto, o grupo de Educacao Ambientale Sustentabilidade da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no CampusArarangua, vem desenvolvendo atividades de educacao ambiental que visam divulgar aimportância e necessidade do saneamento basico na cidade, bem como conscientizar apopulacao do municipio de Ararangua e regiao sobre seu papel fundamental quanto afiscalizacao e colaboracao, ja que a coleta seletiva e o tratamento de esgoto estao emprocesso de implantacao no municipio. Para isso, o projeto atua em tres frentes: i)atividades junto as escolas de ensino fundamental e medio; ii) Atividades junto asAsso...

2016

O objetivo do trabalho consiste em desenvolver um programa disseminando a educacao ambiental pautado em temas como residuos solidos e conservacao da agua com alunos do quarto ano de uma escola municipal de Medianeira, estado do Parana, visando promover mudancas de atitudes aliadas a sustentabilidade. Realizaram-se aulas teoricas e uma oficina, embasadas em pesquisas e metodologias aplicaveis para a educacao ambiental com foco nos eixos residuos solidos e conservacao da agua, utilizando-se materiais pedagogicos com fins didaticos. A aula teorica abordou inicialmente a definicao da palavra “residuo” caracterizando as formas de deposicao encontradas em regioes urbanas e rurais e apresentando os impactos ambientais causados pela utilizacao de lixoes, como problemas sociais, proliferacao de vetores e contaminacao do solo e da agua e de forma comparativa, abordou-se a composicao e os beneficios advindos da pratica utilizada em aterros sanitarios. Foram explanadas as diversas formas de pol...

2016

Este trabalho tem por objetivo socializar uma experiencia didatica - projeto interdisciplinar em educacao ambiental, em curso, na Escola de Ensino Medio Danisio Dalton da Rocha Correa, no municipio de Barreira, Ceara. A Educacao Ambiental, nos dias atuais, diante de um cenario que vem se apresentando preocupante para as geracoes do presente e do futuro, deve estar presente nos curriculos escolares de forma interdisciplinar ou transdisciplinar e comprometer-se com valores e praticas voltados para a construcao de uma cidadania responsavel por uma cultura de sustentabilidade socioambiental. O objeto de analise deteve-se sobre o projeto Sustentabilidade e Educacao ambiental, que teve como foco as acoes realizadas no primeiro semestre de 2016. Para o desenvolvimento desse estudo, foi realizada uma pesquisa exploratoria, tipo estudo de caso. Na coleta de dados trabalhou-se com a observacao participante natural, uma vez que o pesquisador pertence a comunidade investigada, tendo realizado ...

2021

Este artigo objetivou investigar mudancas conceituais de futuros professores de Ciencias sobre Educacao Ambiental e sua interrelacao com a sustentabilidade e o meio ambiente. Para isso, aplicamos questionarios antes e apos um curso de extensao que contou com a participacao de 22 discentes do curso de Licenciatura em Ciencias da Natureza, da Universidade Federal do Piaui. Os resultados obtidos foram analisados conforme a corrente de Educacao Ambiental pautada no desenvolvimento sustentavel ou corrente da sustentabilidade estabelecida por Sauve (2005). Os registros iniciais sugerem que 68,18% dos discentes apresentam um olhar simplista acerca da tematica em geral. Com o termino do curso, verificamos conceitos mais condizentes com a corrente citada. Este estudo favoreceu mudancas nas concepcoes dos futuros professores em relacao aos problemas socioambientais e, provavelmente, a conservacao do meio ambiente.

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

Este estudo busca responder se a temática da Sustentabilidade/Educação Ambiental está presente nos cursos de graduação em Odontologia. A pesquisa é de natureza quantitativa. Num primeiro momento foi realizada uma busca nas grades curriculares da graduação. Em seguida, realizou-se a aplicação de um questionário aos cirurgiões-dentistas. A partir do levantamento nas Instituições de Ensino Superior, foi constatado que o tema Sustentabilidade/Educação Ambiental, especificamente, não é abordado nos cursos de Odontologia: foram localizadas somente disciplinas correlatas e com conteúdos superficiais. A pesquisa de campo indicou que para 88% dos participantes o tema Sustentabilidade/Educação Ambiental não fez parte da sua grade curricular; somente 12% dos participantes afirmaram ter recebido esse conhecimento durante sua formação na graduação. Assim sendo, a pesquisa apresenta uma lacuna na formação acadêmica do profissional cirurgião-dentista durante a graduação, uma vez que o papel e a re...

Esta publicação é mais uma contribuição à reflexão, debate e ação da Educação Ambiental e da Politica Nacional do Meio Ambiente, sendo que ideias e conceitos de documentos referenciais ao ProNEA, aqui anexados, não expressam necessariamente a posição do MMA." Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina. Cora Coralina 6 Educação Ambiental -Por um Brasil Sustentável

2019

Este trabalho relata o desenvolvimento de um curso de extensao para formacao continuada de professores sobre o tema Educacao Ambiental para Sustentabilidade. O curso teve como objetivo possibilitar a reflexao sobre os conceitos que permeiam a Educacao Ambiental (EA), bem como a apropriacao de experiencias e metodologias para que pudessem desenvolver projetos socioambientais voltados a escola, sua comunidade e seu bairro. Participaram 30 pessoas, entre professores do ensino basico e estudantes de licenciatura. Durante sua realizacao foi possivel observar que o objetivo do curso foi atingido, uma vez que os participantes efetivamente refletiram sobre conceitos e praticas que norteiam a EA e tambem desenvolveram com eficacia e praticidade um programa de EA, reconhecendo os percalcos, percursos e necessidades para seu desenvolvimento.

2020

The objective of this work is to enable the development of environmental education actions, involving the school community, disseminating ecological and sustainable principles to achieve environmental rationality and the formation of ecological subjects in the school space, making the school more sustainable. The research is characterized as a qualitative, exploratory and descriptive study, with a focus on action research, following some steps, namely: 1) Bibliographic survey; 2) actions planning; 3) carrying out the actions; and, 4) evaluation of the actions developed. Thus, the results show the importance and contribution to the formation of ecological subjects, using strategies and actions aimed at environmental education in school spaces.

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