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Ensayo Cualidades de un investigador científico

2023, 6-11

En nuestro diario vivir el ser humano desarrolla cualidades que nos diferencian de los demás. Ej. La amabilidad, la alegría, el respeto entre otras. También en el área científica existen cualidades que debe poseer un investigador científico, estas les permitirán desenvolverse con agilidad y destreza en su trabajo de investigación científica. Esta consiste en un ensayo sobre cinco cualidades que a mi entender son comunes a todos los científicos, tiene como objetivo identificar y analizar cuáles son esas cualidades. Estas hacen que simples hombres se conviertan en destacados científicos, demostrando teorías que han evolucionado el mundo en todas las áreas del saber. PALABRAS CLAVE: Cualidades, científicos, teorías, evolución.

Ensayo Curiosidades de un científico. Nellys Páez Santiago OCID 009-0004-1534-7004 [email protected] Yenelsy Altagracia Páez Diaz OCID 0009-0003-6582-0552 [email protected] Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) Curiosidades de un científico “Para mí, nunca ha habido una mayor Fuente de honores terrenales o distinción mayor que la conexión con los avances de la ciencia”. Isaac Newton RESUMEN En nuestro diario vivir el ser humano desarrolla cualidades que nos diferencian de los demás. Ej. La amabilidad, la alegría, el respeto entre otras. También en el área científica existen cualidades que debe poseer un investigador científico, estas les permitirán desenvolverse con agilidad y destreza en su trabajo de investigación científica. Esta consiste en un ensayo sobre cinco cualidades que a mi entender son comunes a todos los científicos, tiene como objetivo identificar y analizar cuáles son esas cualidades. Estas hacen que simples hombres se conviertan en destacados científicos, demostrando teorías que han evolucionado el mundo en todas las áreas del saber. PALABRAS CLAVE: Cualidades, científicos, teorías, evolución. En cuanto a la metodología empleada se utilizó documentos bibliográficos, libros y algunos videos o documentales. Libro el discurso, categorías y estrategias. Dr. García Molina Pág. web Cualidades de un investigador científico del Dr. García Molina. Documental completo, “mentes brillantes” “los secretos del cosmos” Pag. Web copyright@2008-2018 de la autoría de Pérez Julián Historia De La Asepsia - Caso Semmelweis Los Descubrimientos científicos son los que traen conocimientos que cambian la vida de los seres humanos, de las sociedades y del mundo en general, pues dependiendo del renglón al que pertenezca el descubrimiento estos pueden: curar enfermedades, prevenir catástrofe, conservar especies en extinción, estudiar las galaxias. Pero para que un investigador pueda crear y encontrar la cura a una enfermedad o predecir algún acontecimiento. Debe pasar horas y más horas dedicado a la investigación. Es aquí donde entran las cualidades de un investigador científico. El Dr. García Molina en su artículo científico publicado en la revista científica. Universidad Odontológica Dominicana en el año 2014, año 1, volumen 1, numero 1, propone diez cualidades que debe poseer un investigador científico. Estas son: Curiosidad, creatividad, formación teórica, acuciosidad, dedicación, flexibilidad, honestidad, altruismo, visión y competencia discursiva. A partir de ellas valorare las cinco, que a mi entender son necesarias para un buen investigador científico. Observando cada uno de los diferentes videos donde muestran la vida y obra de los investigadores científicos, indiscutiblemente todos poseen conocimientos sobre el tema que despierta su interés de investigación, esto es lo que se llama Formación teórica. Según el Dr. García Molina para producir conocimientos se necesita información para formular un problema de investigación, el diseño metodológico y explicar los hallazgos. El investigador científico requiere de una formación general y una especializada en el área temática de investigación. El mundo de hoy es muy competitivo, solo aquellos que busquen el conocimiento serán capaces de formularse preguntas y buscar respuestas. Y es la formación teórica la que te evoca ese sentimiento de competencia y al mismo tiempo de libertad. Es libre porque tiene datos, informaciones, conocimientos, que puedes manejar desde su punto de vista, haciéndose diferentes preguntas sobre temas que otros científicos ya han estudiado, y que es capaz de emitir opiniones y valoraciones diferentes sobre un mismo tema o confirmar una teoría. Ej. Nicolás Copérnico quien descubrió que la tierra no era el centro del universo y Lavoisier con su ensayo el método del alumbrado público. Otras de las cualidades que observe fue la curiosidad es una de las cualidades que más persiste en los científicos que verdaderamente quieren hacer ciencia. Para el Dr. García Molina la curiosidad es la forma primigenia del amor al conocimiento. Nace de la capacidad de asombro ante la belleza, la injusticia, el dolor, lo nuevo o lo desconocido. Esta nos inquieta, nos intriga, nos concita el interés por saber, nos lleva a plantear interrogantes del porque y el cómo de las cosas y nos impulsa actuar. Sin ella no existe el gusanillo que inquieta e impulsa al científico a querer buscar aquello que le llama la atención. Fue la curiosidad la que llevo al Dr. Semmelweis a formularse la pregunta ¿que en las mangas sucias de los obstetras podría tener algo que ver con las elevadas muertes de mujeres por fiebre tras el parto? La curiosidad le llevó a observar que sus estudiantes de medicina muchas veces atendían a las mujeres con las manos sucias tras practicar la autopsia. Dedujo que algo en las manos de los médicos podría pasar a la sangre de las parturientas y provocarles la enfermedad que luego las matarían. Entonces tomó la decisión de invitar a todos los médicos a lavarse las manos cada vez que hicieran una autopsia, y antes de visitar otras enfermas. Con esta medida disminuyó las muertes de las parturientas de un 20% a un 1%. Entre los científicos que pueden representar esta cualidad tenemos a: Al Dr. Semmelweis por su curiosidad al formular dicha pregunta y a la Dra. Kathleen Martínez por plantearse una teoría leyendo la historia del pueblo de Egipto. Muy cerca de la curiosidad está la creatividad de un investigador, según Eugenia Rojas (2006) " es una actitud innovadora, el potencial generador del desarrollo científico, tecnológico y humano". Para el Dr. García Molina, la creatividad les permite a los investigadores científicos formularse preguntas originales sobre aquellos aspectos de la realidad que su curiosidad les ha hecho observar. De manera que lo que permite obtener respuestas a las ya existentes, es decir conocimientos nuevos, es la originalidad de las preguntas". Es ella la que permite que el investigador se introduzca en un mundo más allá de lo común, donde solo existe él y sus ideas. La creatividad permite que el investigador visualice varios puntos, o sea no mirar desde un solo ángulo, sino varios ángulos con una visión amplia. Lo que le permitirá innovar y descubrir cosas. Ej. La teoría de la Dra. Kathleen Martínez en un primer momento ella no tiene la información en el área de arqueología, pero en su familia se tenía por costumbre realizar una peña y ella presenta el tema de la reina Cleopatra en esa peña. Le hablaron tan mal de la reina Cleopatra y ella dice: no estoy preparada para defenderla en estos momentos, volvió a leerse todos los libros de historia tantos occidentales como orientales. Cuando sintió que tenía el conocimiento, vuelve a la peña y plantea una teoría con una creatividad increíble y de cinco planteamientos que ella le propuso al pueblo egipcio ya lleva cuatro demostrado. También podemos citar a Charles Darwin con su teoría del origen de las especies, Charles advirtió que las formas de las plantas y los animales iban modificándose lentamente. Continuando con nuestra búsqueda de cualidades que son comunes en los científicos, podemos decir que la dedicación es una de ellas. En la página Wed Copyriht@2008-2018 de la autoría de Pérez Julián (2017) define el concepto dedicación como "suele emplearse respecto al tiempo y al esfuerzo que una persona consagra a una actividad". El Dr. García Molina nos dice, "toda empresa para ser exitosa requiere dedicación, pero cuando se trata de hacer ciencia o producir conocimiento científico, esta exigencia es mayor". Conceptos con lo que estoy totalmente de acuerdo y es lo que es observado en cada uno de los científicos que he estudiado, dedican horas, semanas, meses y muchos años a una investigación científica. Por la dedicación, el esfuerzo tenaz y la paciencia de los investigadores, el mundo es hoy un mejor lugar, pues se han hecho descubrimientos en todas las áreas del saber, entre los que podemos citar a: Isaac Newton inventó el cálculo y demostró que las leyes que rigen los cielos son las mismas que rigen los suelos, considerado el padre de la mecánica moderna y Pitágoras con el teorema que lleva propio nombre. Por último, otra de las cualidades comunes a todos es la competencia discursiva. Para poder explicar los hallazgos descubiertos por los científicos, es necesario tener competencia discursiva, definida esta por el Dr. García Molina como "La capacidad de usar el conocimiento para producir textos coherentes, cohesivos, lógicos, exhaustivos y pertinentes". Me identifico con el Dr. García, pues que un científico debe tener conocimientos generales como especializados, para utilizar las palabras adecuadas al área donde se realiza la investigación, pues existen diferentes investigaciones científicas en diferentes campos del saber. Cada una de ellas contiene expresiones lingüísticas exclusivas. Ej. Marie Currie primera mujer en investigar el fenómeno de la radioactividad, para dar a conocer su descubrimiento debía usar las palabras adecuadas para ser entendida y poder convencer a otros de su descubrimiento. Otro ejemplo de competencia discursiva lo es Lavoisier, quien recibió la medalla de oro de las ciencias francesas por el ensayo sobre el mejor método de alumbrado público para grandes poblaciones. Al concluir expresó que todo científico posee cualidades que los consagran en su área de investigación. Pues sin la formación teórica la cual equivale al conocimiento, la curiosidad que impulsa a seguir profundizando en el tema de interés, la creatividad la cual invita al investigador a formularse preguntas nuevas para poder observar desde otros ángulos, la dedicación en la cual se sumergen todos los científicos y por último la competencia discursiva para poder expresar con palabras claras , coherentes los hallazgos y ponerlos en funcionalidad de la sociedad, difícilmente hubiera progresado el camino de la ciencia. Bibliografía García, Bartolo (2014) El discurso, categorías y estrategias. Pág. web Cualidades de un investigador científico del Dr. García Molina. Documental completo, “mentes brillantes” “los secretos del cosmos” Pag. Web copyright@2008-2018 de la autoría de Pérez Julián Historia De La Asepsia - Caso Semmelweis