O artigo traz para o debate a experiência da Escola Municipal Tia Ciata (ETC), que atendia a jove... more O artigo traz para o debate a experiência da Escola Municipal Tia Ciata (ETC), que atendia a jovens na faixa etária entre 14 e 18 anos, considerados analfabetos, vivendo em situação de rua ou nas favelas da cidade do Rio de Janeiro. Nossa proposta é descrever e apontar alguns elementos das práticas emancipatórias naquela escola e o quanto daquela dinâmica se torna imprescindível em todos os espaços pedagógicos, em tempos pós-pandêmicos. Nossa pretensão é avaliar em que medida o currículo e as práticas avaliativas inseridas numa perspectiva crítica são reafirmados/ressignificados (ou não) diante do “novo normal”. Transitando entre passado, presente e futuro, desenvolveremos essa reflexão assumindo os riscos e limites de estudos lineares e comparativos. Indo ao passado, o governador Leonel de Moura Brizola (1922-2004), cujo primeiro mandato no governo do Estado do Rio de Janeiro teve início em março de 1983 e término em março de 1987, e o segundo mandato se iniciou em março de 1991 e findou em abril de 1994, representou, de fato, significativos avanços no campo da Educação.
O artigo traz para o debate a experiência da Escola Municipal Tia Ciata (ETC), que atendia a jove... more O artigo traz para o debate a experiência da Escola Municipal Tia Ciata (ETC), que atendia a jovens na faixa etária entre 14 e 18 anos, considerados analfabetos, vivendo em situação de rua ou nas favelas da cidade do Rio de Janeiro. Nossa proposta é descrever e apontar alguns elementos das práticas emancipatórias naquela escola e o quanto daquela dinâmica se torna imprescindível em todos os espaços pedagógicos, em tempos pós-pandêmicos. Nossa pretensão é avaliar em que medida o currículo e as práticas avaliativas inseridas numa perspectiva crítica são reafirmados/ressignificados (ou não) diante do “novo normal”. Transitando entre passado, presente e futuro, desenvolveremos essa reflexão assumindo os riscos e limites de estudos lineares e comparativos. Indo ao passado, o governador Leonel de Moura Brizola (1922-2004), cujo primeiro mandato no governo do Estado do Rio de Janeiro teve início em março de 1983 e término em março de 1987, e o segundo mandato se iniciou em março de 1991 e findou em abril de 1994, representou, de fato, significativos avanços no campo da Educação.
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