Conference Presentations by Gisely K M Carvalho
Anais do 8º Congresso de Extensão Universitária, 2018
Apresenta um levantamento acerca do cotidiano laboral dos feirantes da Feira do Alecrim com a apl... more Apresenta um levantamento acerca do cotidiano laboral dos feirantes da Feira do Alecrim com a aplicação de técnicas geradoras de informações apreciadas pelo campo de Estudos de Usuário, pertencente à área de Ciências da Informação. Objetiva identificar o perfil do feirante, assim como as suas dificuldades, motivações e expectativas frente à crise econômica pela qual o Brasil tem passado. A metodologia utilizada foi a pesquisa descritiva que trouxe como instrumentos de investigação um questionário e uma entrevista, além de fazer uso da técnica de observação in loco. Os resultados expõem dois tipos de análises acerca do contexto pesquisado: uma quantitativa, que proporciona dados numéricos, e outra qualitativa, que oferece análises críticas. Tais apreciações revelam conhecimentos pertinentes relacionados a aspectos sociais e profissionais dos feirantes, e apontam também possíveis soluções para problemas identificados. Conclui que a Feira do Alecrim é um importante gerador de emprego e renda, uma vez que representa economia para consumidores, feirantes e produtores. E que o Estudo de Usuários precisa estar atento aos mais diversos públicos.
Anais do XXI Encontro Nacional de Estudos Populacionais, 2018
O ganho excessivo de peso na infância e adolescência atinge proporções crescentes em quase todos ... more O ganho excessivo de peso na infância e adolescência atinge proporções crescentes em quase todos os países. Estudos com essa população mostram que o sobrepeso e a obesidade presente nessa faixa etária podem progredir para a fase adulta, elevando os fatores de riscos para doenças crônicas, morbidade e mortalidade. Esta ascensão da obesidade é tida como resultado da transição nutricional caracterizada pela adoção de modos de se alimentar pouco saudáveis, com a adesão da população a um novo padrão alimentar, com altas quantidades de açúcares e gorduras, baixa ingestão de fibras, ácidos graxos poli-insaturados e nutrientes, dando espaço para a elevação do consumo de alimentos industrializados. Nesse sentido, o objetivo desta pesquisa é analisar a relação do estado nutricional dos adolescentes do Brasil com os marcadores de consumo alimentar saudável e não saudável. Além de fatores demográficos e socioeconômicos. Para tanto, foram utilizados modelos de regressão logística. A fonte básica de informação para a análise do presente estudo foi a Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) 2015. Os resultados destacam que os marcadores de alimentação saudável se constituíram em fatores protetores para a ocorrência do excesso de peso nos adolescentes, enquanto que os marcadores de alimentação não saudável se constituíram em fatores de risco para o desenvolvimento do excesso de peso, nas duas regiões analisadas. Ao final, sugere-se maior atenção para esse grupo, no sentido de melhorias nos hábitos alimentares dos adolescentes, visando uma alimentação mais saudável que possa prevenir as doenças crônico-degenerativas e, particularmente, reduzir a magnitude do sobrepeso e da obesidade entre os mais jovens.
Anais do VII Congresso da Associação Latino-Americana de População e XX Encontro Nacional de Estudos Populacionais, 2016
Anais do VII Congresso de la Asociación Latinoamericana de Poblácion e XX Encontro Nacional de Estudos Populacionais, 2016
A educação pública de qualidade é uma das principais vias para construção de uma sociedade mais j... more A educação pública de qualidade é uma das principais vias para construção de uma sociedade mais justa, solidária e democrática. Constitui-se em uma poderosa ferramenta para a mudança social. A educação é o elemento fundamental para o desenvolvimento pessoal e para a realização da vocação de ser humano. Nesse sentido, a qualidade da educação depende de uma diversidade de fatores, dentro os quais os professores constituem-se em agentes sociais de extrema importância, são eles os responsáveis por concretizar princípios em práticas educativas pela educação dos jovens. A partir destas reflexões iniciais, o objetivo do presente trabalho é definir o perfil de qualificação formal dos professores do ensino fundamental e médio da Região Metropolitana de Natal. Trata-se de um estudo quantitativo em que foram utilizados dados do Censo Escolar do ano de 2010 e aplicado o método Grade of Membership – GoM para a determinação dos perfis de classificação para os professores do ensino básico. O estudo em questão revelou a existência de três perfis extremos dentre os docentes avaliados: i) um perfil de alta qualificação, centrado no ensino médio de escolas estaduais e federais; ii) um perfil de qualificação intermediária, responsável por turmas dos anos finais do ensino fundamental em escolas municipais; iii) um perfil de baixa qualificação, consistindo de educadores jovens que ministram disciplinas básicas para os anos iniciais do ensino fundamental em escolas municipais de predominância rural. Os resultados mostraram a grande diferença que existe entre a qualificação dos professores das redes municipal e federal, e entre o ensino fundamental e médio.
Anais do VII Congreso de la Asociación LatinoAmericana de Población e XX Encontro Nacional de Estudos Populacionais, 2016
Nas últimas décadas a educação pública brasileira tem se transformado e tomou uma configuração ai... more Nas últimas décadas a educação pública brasileira tem se transformado e tomou uma configuração ainda mais significativa para a sociedade. Nesse sentido, o presente artigo proporciona os resultados de um estudo demográfico relacionado ao gênero, que tem como objetivo precípuo compreender como e em que medida a posse do capital cultural contribui para que as mulheres ascendam à Educação Superior. Mais especificamente, objetivou-se: identificar a forma de acesso de algumas coortes em determinados cursos universitários; especificar de quais redes de ensino os discentes originaram; e constatar a significância de estudantes de acordo com o curso segundo o gênero. Para tanto, a fundamentação teórica da pesquisa leva em conta que a mulher conquista cada vez mais novos espaços, entretanto seu ingresso na Educação Superior ainda parece condicionado por escolhas decorrentes das expectativas que a sociedade lhe impõe. De maneira a concatenar essas informações, esse trabalho volta-se aos conceitos de capital cultural e violência simbólica, empreendidos por Pierre Bourdieu. Todavia, a análise e a interpretação de microdados do Censo do Ensino Superior consolida o ponto fundamental da pesquisa ao comparar dois ambientes socioeconomicamente distintos: a Universidade Federal do Rio Grande do Norte e a Universidade de São Paulo. Conclui-se, portanto, que a tendência de feminização do ensino superior é mantida por um direcionamento de escolhas com maior vigor para determinados cursos, demonstrando que é imprescindível o aprofundamento teórico desse assunto.
Anais do XXI Encontro Nacional de Estudos Populacionais, 2018
Estudo demográfico que observa a trajetória escolar de alunos utilizando indicadores educacionais... more Estudo demográfico que observa a trajetória escolar de alunos utilizando indicadores educacionais apresentados no Censo Escolar 2010. Considera que o Ensino Médio pode não estar captando devidamente os concluintes do Ensino Fundamental. Compreende uma baixa probabilidade de transição que pode estar acarretando atraso escolar na idade apropriada para ingressar no Ensino Superior. Tem o objetivo de determinar as probabilidades de transição entre as séries de ensino da educação básica, por regiões do Brasil, para o ano de 2010. A metodologia baseia-se em análise através do modelo estatístico multiestado, que calcula as probabilidades de transição entre as séries de ensino da Educação Básica do sistema educacional brasileiro, através das taxas de transição (promoção, repetência, evasão e migração para a Educação de Jovens e Adultos) e das taxas de distorção idade/série. Os resultados indicaram que menos da metade da população escolarizada transita entre as séries de ensino da Educação Básica de forma adequada. Além disso, as informações apresentadas possibilitam o debate sobre a existência de fatores de condições socioeconômicas e operacionais do sistema educativo que possam explicar a baixa probabilidade de transição entre as séries de ensino e a expectativa de vida escolar abaixo do esperado.
Books by Gisely K M Carvalho
Mídia, infância e prática pedagógica, 2019
Teaching Documents by Gisely K M Carvalho
Holos, 2019
Apresenta o desenvolvimento e o impacto do projeto de extensão "Ações de Letramento Familiar: a t... more Apresenta o desenvolvimento e o impacto do projeto de extensão "Ações de Letramento Familiar: a transmissão da cultura são-gonçalense" desenvolvido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. O projeto extensionista levou para uma escola de zona rural atividades que visavam despertar nos alunos o reconhecimento de eventos e práticas de letramento, para que a partir disso eles pudessem perceber quais as suas principais demandas relacionadas à leitura e à escrita e, ao mesmo tempo, refletir acerca de aspectos socioculturais de seu contexto. Um trabalho desenvolvido com a realização de oficinas que permitiram aos alunos explorar socialmente a escrita através de produções textuais próprias. Nessa perspectiva, as ações da equipe proporcionaram o uso de diversos gêneros textuais, entretanto, destacam-se aqui os contos e as histórias em quadrinhos.
Papers by Gisely K M Carvalho
EDULEARN18 Proceedings, 2018
EDULEARN16 Proceedings, 2016
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