Papers by Maria Aparecida Ramos da Silva
Metodologias e Aprendizado, 2021
Esse artigo tem como objetivo a análise das contribuições das narrativas autobiográficas, através... more Esse artigo tem como objetivo a análise das contribuições das narrativas autobiográficas, através das histórias de vida, para a formação do professor de Geografia, numa perspectiva de compreender como o trabalho com histórias de vida na educação, principalmente na formação inicial, contribui para a preparação de profissionais crítico-reflexivos. Compreendendo que a formação do professor de Geografia na atualidade precisa estar alinhada com uma série de demandas sociais, da escola e da própria profissão docente, esse trabalho se propõe a discutir as narrativas autobiográficas como um instrumento de contribuição para uma formação inicial que considere e valorize as histórias de vida dos sujeitos, levando-os a refletir acerca de sua própria trajetória para a construção do pensamento espacial, tomando como base os conceitos geográficos e as vivências cotidianas. Desta forma, ao utilizar narrativas autobiográficas em pesquisas e na formação compreende-se que se abre possibilidades e cami...
Revista Inter Legere, Dec 26, 2014
RESENHA
PELLANDA, Nize Maria Campos; SCHLÜNZEN, Elisa Tomoe Moriya; SCHLÜNZEN JÚNIOR, Klaus (Org.... more RESENHA
PELLANDA, Nize Maria Campos; SCHLÜNZEN, Elisa Tomoe Moriya; SCHLÜNZEN JÚNIOR, Klaus (Org.). Inclusão digital: tecendo redes afetivas/cognitivas. Rio de Janeiro: DP&A, 2005, 375 p.
O principal objetivo da pesquisa “O uso pedagógico das TIC como expansão das capacidades: o PROIN... more O principal objetivo da pesquisa “O uso pedagógico das TIC como expansão das capacidades: o PROINFO Natal/RN” foi realizar uma avaliação da efetividade desse programa nas escolas públicas do município. Especificamente, a pesquisa verificou se o programa: a) conseguiu promover o uso pedagógico das novas TIC; b) fomentou a melhoria do processo de ensino e aprendizagem com o uso das TIC; e, c) realizou efetivações e a expansão de suas capacidades. A metodologia consistiu na revisão da literatura; realização de entrevistas semi-estruturadas com gestores e professores; além de quatro grupos focais com estudantes do 9º ano do ensino fundamental; também foram feitas observações diretas e análise dos documentos que regulamentam o programa. Os resultados desta pesquisa
mostraram que o PROINFO apresenta uma série de interferências em sua efetividade, provocando uma distância entre o que está proposto nos objetivos e os resultados observados no cotidiano das escolas. Concluiu-se que o programa precisa superar essas fragilidades, visando contribuir para a promoção de efetivações e a expansão das capacidades dos estudantes.
RESUMO Este artigo objetiva contribuir com a reflexão sobre o ProInfo, a partir de uma abordagem ... more RESUMO Este artigo objetiva contribuir com a reflexão sobre o ProInfo, a partir de uma abordagem do Programa como Política Pública e seu contexto social, apontando seus aspectos legais, contribuições e desafios. Como procedimento metodológico, fazemos uma revisão da literatura, enfocando no primeiro tópico, uma retrospectiva do impacto das novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTICs) na sociedade. Em seguida, observamos como essas ferramentas digitais alteram, modificam e condicionam diversas as práticas educacionais, a partir de sua inserção no ambiente escolar. Por último, as principais contribuições e desafios do uso pedagógico dessas novas tecnologias presentes nos laboratórios de informática das escolas do ensino público brasileiro. ABSTRACT This work aims to contribute to the discussion about the ProInfo from an approach as Public Policy Program and its social context, pointing its legal, contributions and challenges. As methodological procedure, we review the literature, focusing on the first topic, a retrospective impact of new ICTs in society. Then observe how new ICT alter, modify and affect various educational practices from their integration into the school environment. Finally, the main contributions and challenges, pedagogical use of these new tools present in the computer labs of schools teaching Brazilian public.
Resenha do livro de WARSCHAUER, Mark. Tecnologia e inclusão social: a exclusão digital em debate.... more Resenha do livro de WARSCHAUER, Mark. Tecnologia e inclusão social: a exclusão digital em debate. Tradução Carlos Szlak. São Paulo: Editora Senac São Paulo, 2006, 319p.
Uma questão imprescindível que perpassa toda discussão acerca de temáticas relacionadas à democra... more Uma questão imprescindível que perpassa toda discussão acerca de temáticas relacionadas à democracia na atualidade diz respeito à análise sobre a importância da internet como ferramenta para contribuir com o processo democrático na sociedade contemporânea. Esse debate tem como ponto central a participação política eletrônica nesse novo contexto social, que interessa a diversas áreas das ciências humanas, como a Sociologia, a Ciência Política, a Comunicação Social, entre outras. Nesse sentido, o livro de Drica Guzzi, Web e participação: a democracia no século XXI, lançado em 2010 pela editora Senac São Paulo, vem iluminar e contribuir com esse debate, que está chamando a atenção de pesquisadores em todo o mundo. Resultado de sua dissertação de Mestrado, realizado no programa de pós-graduação em semiótica e comunicação da PUC-SP, o livro está dividido em três partes. A primeira, Possibilidades democráticas virtuais, trata das possibilidades oferecidas pelo mundo digital em relação ao processo democrático. Em seguida, vem Participação pública e inclusão digital na edemocracia, que faz uma importante relação entre o crescimento da participação política e a necessidade de aumentar a inclusão digital das populações. Por fim, Fala São Paulo: um canal de comunicação entre população e governo em um programa de inclusão digital versa sobre o projeto
O presente trabalho busca discutir sobre as implicações do processo de virtualização das relações... more O presente trabalho busca discutir sobre as implicações do processo de virtualização das relações sexuais na sociedade contemporânea a partir do site Câmera Privê, mundialmente utilizado para práticas sexuais virtuais através do uso de webcams. Considerando a virtualização da interação social como uma consequência da midiatização, o corpo na sociedade atual encontra no progresso tecnológico, que alcança níveis de profundas mudanças sociais e econômicas, novas possibilidades de experiências sexuais entre os sujeitos, motivadas, entre outros fatores, por desejos e/ou interesses financeiros. Este artigo é parte de um estudo mais amplo em desenvolvimento, que utiliza a netnografia e a técnica da observação não participante como metodologia para uma pesquisa exploratória interpretativa nas janelas de transmissões via webcam de modelos do gênero masculino, feminino e transexual no site de relacionamento Câmera Privê.
O Gatekeeping é uma teoria que ajuda a entender como funciona o mecanismo de seleção e filtragem ... more O Gatekeeping é uma teoria que ajuda a entender como funciona o mecanismo de seleção e filtragem dos acontecimentos diários em notícias, de acordo com critérios que podem ser editoriais, de interesse pessoal e público, entre outros. Dessa forma, este trabalho examinou os valores-notícia utilizados pelo Jornal do Dia (JD) da TV Ponta Negra, afiliada do Sistema Brasileiro de Televisão (SBT), em Natal/RN, analisando quais fatos são significativos ou importantes para serem transformados em informações jornalísticas. Para este estudo de caso, foram realizadas entrevistas em profundidade e observação não-participante. Por meio dessa análise, foi possível elaborar um modelo de Gatekeeper do JD, observando-se que o foco do telejornal é a política, sendo constituído, predominantemente por matérias factuais. Palavras-chave: Gatekeeper. Jornal do Dia. Telejornalismo. Noticiabilidade. Abstract The Gatekeeping is a theory that helps to understand how the selection and filtering mechanism of daily events in news, according to criteria that can be editorial, personal and public interest, among others. Thus, this study examined the news values used by the TV Ponta Negra's Jornal do Dia (JD), linked to the Sistema Brasileiro de Televisão (SBT), in Natal/RN, analyzing what facts are significant or important to be transformed into information news. For this case study, interviews were conducted in-depth and non-participant observation. Through this analysis, it was possible to prepare a JD's Gatekeeper model, noting that the focus of television news is politics, consisting predominantly of factual matters.
Este artigo objetiva contribuir com a reflexão sobre o ProInfo, a partir de uma abordagem do Prog... more Este artigo objetiva contribuir com a reflexão sobre o ProInfo, a partir de uma abordagem do Programa como Política Pública e seu contexto social, apontando seus aspectos legais, contribuições e desafios. Como procedimento metodológico, fazemos uma revisão da literatura, enfocando no primeiro tópico, uma retrospectiva do impacto das novas Tecnologias de Informação e Comunicação (NTICs) na sociedade. Em seguida, observamos como essas ferramentas digitais alteram, modificam e condicionam diversas as práticas educacionais, a partir de sua inserção no ambiente escolar. Por último, as principais contribuições e desafios do uso pedagógico dessas novas tecnologias presentes nos laboratórios de informática das escolas do ensino público brasileiro. ABSTRACT This work aims to contribute to the discussion about the ProInfo from an approach as Public Policy Program and its social context, pointing its legal, contributions and challenges. As methodological procedure, we review the literature, focusing on the first topic, a retrospective impact of new ICTs in society. Then observe how new ICT alter, modify and affect various educational practices from their integration into the school environment. Finally, the main contributions and challenges, pedagogical use of these new tools present in the computer labs of schools teaching Brazilian public.
A sociedade contemporânea passa por diversas transformações surgidas com a introdução das Tecnolo... more A sociedade contemporânea passa por diversas transformações surgidas com a introdução das Tecnologias da Informação e Comunicação, que trouxeram consigo significativas mudanças nas forças produtivas, nas relações de produção e nas mais variadas formas de sociabilidade humana, causando uma complexificação e diversificação das formas de se comunicar. Nesse sentido, o universo acadêmico volta-se para a atualidade dessas questões e vem sendo realizadas importantes pesquisas sobre a articulação entre essas áreas.
A percepção atual de desenvolvimento, defendida pela Organização das Nações Unidas como um proces... more A percepção atual de desenvolvimento, defendida pela Organização das Nações Unidas como um processo social e pluridimensional, foi construída por meio da contribuição de diversas correntes de pensamento no curso da conjuntura histórica e econômica vivenciada pela sociedade moderna. Partindo dessa perspectiva, o presente artigo propõe uma reflexão sobre a concepção de desenvolvimento, construída a partir do século 20, abordando suas origens e significados, bem como os deslocamentos semânticos e as novas questões que atualmente norteiam o debate sobre o tema. Trata-se de artigo teórico, utilizando-se como metodologia a revisão bibliográfica, a partir da qual conclui-se que ocorreram mudanças fundamentais com relação à percepção de desenvolvimento ao longo da sociedade moderna e que a concepção de desenvolvimento como liberdade, que atualmente permeia o debate sobre o tema, se articula com a perspectiva defendida na atualidade por entidades e instituições nacionais e internacionais, constituindo-se a base teórica que orienta um conjunto de politicas públicas atualmente em execução em diversos países.
Este artigo objetiva analisar a relação entre o Brasil e a violência retratada pelo website do jo... more Este artigo objetiva analisar a relação entre o Brasil e a violência retratada pelo website do jornal The New York Times, tendo como contexto os jogos da Rio 2016. Considerando a questão da violência como um estereótipo frequentemente relacionado ao Brasil pelo imaginário estrangeiro. Enquanto metodologia foi adotada a análise de conteúdo com base nos conceitos de Laurence Bardin, que guiaram para a conclusão de que a publicação de Nova Iorque ao invés de trazer novos conceitos que alterassem a genérica visão estrangeira sobre o país reforçou o velho estereótipo de um Brasil violento.
Resumo Este artigo busca refletir acerca da representação da mulher na publicidade da cerveja Ita... more Resumo Este artigo busca refletir acerca da representação da mulher na publicidade da cerveja Itaipava, a partir do papel da personagem Verão, garota propaganda da marca. Tradicionalmente, as marcas de cerveja apresentam a persona feminina muitas vezes de forma estereotipada, retratando a mulher como objeto sexual e de maneira subserviente, com o objetivo de servir aos homens. Para isso, foi utilizada a análise de conteúdo das campanhas da marca em que a personagem Verão estava presente desempenhando papel central na propaganda. Conclui-se que a marca possuía um perfil de posicionamento que foi alterado consideravelmente, ocorrendo um reposicionamento da publicidade da cerveja Itaipava, que mudou a forma de representação da mulher em suas campanhas publicitárias. Palavras-chave: Marca. Cerveja. Feminino. Publicidade. Reposicionamento. Abstract This article analyzed the representation of women in the advertising of Itaipava beer, from the role of the character Verão, girl advertising the brand. Traditionally, beer brands often portray the female persona stereotypically portraying the woman as a sexual object and subserviently, in order to serve men. For this, the content analysis of the brand campaigns in which the character Verão was present played a central role in advertising. In conclusion, we considered that the brand had a positioning profile that was changed considerably, resulting in a repositioning of Itaipava beer advertising, which changed the way women represent their advertising campaigns.
O presente trabalho visa discutir a utilização da mídia como arma de guerra no decorrer de confli... more O presente trabalho visa discutir a utilização da mídia como arma de guerra no decorrer de conflitos armados. O papel comunicativo dos veículos midiáticos torna-se essencial na construção de uma opinião pública favorável aos interesses externos dos países envolvidos nas disputas territoriais. Dessa forma, esta pesquisa tem como objetivo analisar o papel da mídia nos países envolvidos na Segunda Guerra Mundial. A metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica sobre o assunto. Ao final, podemos notar que nas coberturas de guerra os discursos, muitas vezes, seguem a linha de pensamento dos seus países, seja de forma econômica, política ou ideológica.
A concepção do feminino na publicidade contemporânea: estudo de caso da campanha #LikeAGirl da Al... more A concepção do feminino na publicidade contemporânea: estudo de caso da campanha #LikeAGirl da Always The conception of the feminine in contemporary advertising: case study of Always's #LikeAGirl campaign Resumo O presente trabalho consiste na análise sobre a maneira como o discurso publicitário contemporâneo utiliza a imagem feminina com ênfase na abordagem dos estereótipos de gênero. Para isso, a pesquisa conceitua os termos publicidade e discurso e discute como os estereótipos de gênero feminino são reforçados pela publicidade, salientando a importância no rompimento dessa estereotipia e como o discurso publicitário vem se reposicionando em favor do empoderamento feminino. O trabalho traz um estudo de caso da campanha #LikeAGirl da Always, mostrando como a marca, ao longo de seu histórico, incentiva a autoconfiança feminina. A campanha analisada mostra como a sociedade vem sofrendo mudanças com a ruptura de estereótipos de gênero e como a publicidade vem acompanhando essas mudanças. Palavras-chave: Estereótipo. Gênero. Discurso publicitário. Empoderamento feminino. Abstract The present analyze the way in which the contemporary advertising discourse uses the feminine image with emphasis on the approach of female stereotypes. For this, the research conceptualizes the terms publicity and discourse and discusses how the female stereotypes, together with the archetypes, are reinforced by the publicity, emphasizing the importance in breaking this stereotype and how the advertising discourse is repositioning itself in favor of the feminine empowerment. The project features a case study of Always's #LikeAGirl campaign, showing how the brand, throughout its track record, encourages female self-confidence. The campaign analyzed shows how society has been
O presente trabalho busca discutir sobre as implicações do processo de virtualização das relações... more O presente trabalho busca discutir sobre as implicações do processo de virtualização das relações sexuais na sociedade contemporânea
a partir do site Cam4, mundialmente utilizado para práticas sexuais virtuais através do uso de webcams. Considerando a virtualização
da interação social como uma consequência da midiatização, o corpo na sociedade atual encontra no progresso tecnológico, que
alcança níveis de profundas mudanças sociais e econômicas, novas possibilidades de experiências sexuais entre os sujeitos, motivadas,
entre outros fatores, por desejos e/ou interesses financeiros. Este artigo é parte de um estudo mais amplo em desenvolvimento, que
utiliza a netnografia e a técnica da observação não participante como metodologia para uma pesquisa exploratória interpretativa
nas janelas de transmissões via webcam de modelos do gênero masculino, feminino e transexual no site de relacionamento Cam4.
Para debater temáticas relacionadas à democracia na atualidade uma questão imprescindível é anali... more Para debater temáticas relacionadas à democracia na atualidade uma questão imprescindível é analisar a importância da internet como ferramenta para contribuir com o processo democrático na sociedade contemporânea. Esse debate leva a um ponto central que é a participação política nesse novo contexto social. Nesse sentido, o livro de Drica Guzzi, Web e participação: a democracia no século XXI, lançado em 2010, pela editora Senac São Paulo, vem iluminar e contribuir com esse debate que está chamando a atenção de pesquisadores em todo o mundo.
Books by Maria Aparecida Ramos da Silva
Este livro, em formato de e-book, reúne os resultados de duas pesquisas acadêmicas realizadas em ... more Este livro, em formato de e-book, reúne os resultados de duas pesquisas acadêmicas realizadas em escolas públicas de municípios localizados na Região Metropolitana de Natal (RMN), capital do Rio Grande do Norte. São reflexões acerca da inclusão digital, mostrando a realidade do acesso à internet no ambiente escolar, a partir de dados do Censo Escolar e de entrevistas com estudantes do ensino básico. Apesar de terem sido concluídas na década passada, o estudo é importante por apresentar um panorama sobre os temas da inclusão digital, uso pedagógico da internet e mudanças e impactos enfrentados por professores e alunos, a partir das transformações ocorrida com o advento da internet na escola e na sociedade.
Uploads
Papers by Maria Aparecida Ramos da Silva
PELLANDA, Nize Maria Campos; SCHLÜNZEN, Elisa Tomoe Moriya; SCHLÜNZEN JÚNIOR, Klaus (Org.). Inclusão digital: tecendo redes afetivas/cognitivas. Rio de Janeiro: DP&A, 2005, 375 p.
mostraram que o PROINFO apresenta uma série de interferências em sua efetividade, provocando uma distância entre o que está proposto nos objetivos e os resultados observados no cotidiano das escolas. Concluiu-se que o programa precisa superar essas fragilidades, visando contribuir para a promoção de efetivações e a expansão das capacidades dos estudantes.
a partir do site Cam4, mundialmente utilizado para práticas sexuais virtuais através do uso de webcams. Considerando a virtualização
da interação social como uma consequência da midiatização, o corpo na sociedade atual encontra no progresso tecnológico, que
alcança níveis de profundas mudanças sociais e econômicas, novas possibilidades de experiências sexuais entre os sujeitos, motivadas,
entre outros fatores, por desejos e/ou interesses financeiros. Este artigo é parte de um estudo mais amplo em desenvolvimento, que
utiliza a netnografia e a técnica da observação não participante como metodologia para uma pesquisa exploratória interpretativa
nas janelas de transmissões via webcam de modelos do gênero masculino, feminino e transexual no site de relacionamento Cam4.
Books by Maria Aparecida Ramos da Silva
PELLANDA, Nize Maria Campos; SCHLÜNZEN, Elisa Tomoe Moriya; SCHLÜNZEN JÚNIOR, Klaus (Org.). Inclusão digital: tecendo redes afetivas/cognitivas. Rio de Janeiro: DP&A, 2005, 375 p.
mostraram que o PROINFO apresenta uma série de interferências em sua efetividade, provocando uma distância entre o que está proposto nos objetivos e os resultados observados no cotidiano das escolas. Concluiu-se que o programa precisa superar essas fragilidades, visando contribuir para a promoção de efetivações e a expansão das capacidades dos estudantes.
a partir do site Cam4, mundialmente utilizado para práticas sexuais virtuais através do uso de webcams. Considerando a virtualização
da interação social como uma consequência da midiatização, o corpo na sociedade atual encontra no progresso tecnológico, que
alcança níveis de profundas mudanças sociais e econômicas, novas possibilidades de experiências sexuais entre os sujeitos, motivadas,
entre outros fatores, por desejos e/ou interesses financeiros. Este artigo é parte de um estudo mais amplo em desenvolvimento, que
utiliza a netnografia e a técnica da observação não participante como metodologia para uma pesquisa exploratória interpretativa
nas janelas de transmissões via webcam de modelos do gênero masculino, feminino e transexual no site de relacionamento Cam4.