Artigos/Papers by Thais de Almeida Santos
Journal of Social Science Education, 2020
This paper aims to discuss Walter Benjamin's Critical Theory and William Corsaro's Sociology of C... more This paper aims to discuss Walter Benjamin's Critical Theory and William Corsaro's Sociology of Childhood contributions to a Human Rights Education approach with children. Our intent is to investigate how children’s personal experiences can enrich the construction of a differentiated pedagogical model, based on the promotion of attitudes and values infused in the human rights tradition. In order to do so, we address this paper to a reflection on the expressions of agency, social engagement, and cultural productions in the course of childhood. Our thesis is that Human Rights Education has to recognize the different ethical lives, or subcultures, that compose each educational environment, assuring children’s autonomy and social protagonism in the process of identifying human rights violations and organizing strategies to assure social justice.
O objetivo deste trabalho é apresentar as possibilidades de uma formação crítica em psicologia a ... more O objetivo deste trabalho é apresentar as possibilidades de uma formação crítica em psicologia a partir das contribuições da Teoria Crítica da Sociedade e da Psicologia da Libertação. Para tal, debruçamo-nos sobre as proposições de Marcuse, Horkheimer e Adorno na avaliação do compromisso social da ciência e da educação, utilizando suas reflexões como guia para uma análise crítica da relação entre psicologia e barbárie. Também consideramos Martin-Baró como figura essencial para contextualização da conjuntura latino-americana neste debate, sobretudo no que se refere às suas reflexões sobre a universidade e o papel social do psicólogo. Nossa tese é a de que uma formação crítica é imprescindível para o combate à barbárie das práticas psicológicas.
O objetivo desse trabalho é discutir a atualidade do conceito benjaminiano de cultura da infância... more O objetivo desse trabalho é discutir a atualidade do conceito benjaminiano de cultura da infância e sua contribuição para uma proposta de educação para os direitos humanos. Para tanto, dialogamos com a sociologia da infância de William Corsaro, cuja documentação etnográfica apreende concretamente a composição coletiva de uma cultura da infância que, de modo pacífico ou revolucionário, confronta a autoridade adulta em busca do reconhecimento de sua própria autonomia. Nossa tese é a de que, frente às antinomias de uma educação moral, devemos oferecer espaços potenciais para que as crianças possam elaborar sua própria gramática moral.
O presente trabalho é uma tentativa de ressignificar o lugar social ocupado pelas crianças em nos... more O presente trabalho é uma tentativa de ressignificar o lugar social ocupado pelas crianças em nossa sociedade, através da obra do sociólogo William Corsaro. Assim, realizamos uma discussão sobre o
conceito de reprodução interpretativa e suas implicações para o reconhecimento da infância enquanto categoria social ativa e criativa na produção e reprodução dos elementos que compõem a nossa sociedade.
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Artigos/Papers by Thais de Almeida Santos
conceito de reprodução interpretativa e suas implicações para o reconhecimento da infância enquanto categoria social ativa e criativa na produção e reprodução dos elementos que compõem a nossa sociedade.
conceito de reprodução interpretativa e suas implicações para o reconhecimento da infância enquanto categoria social ativa e criativa na produção e reprodução dos elementos que compõem a nossa sociedade.