Papers by José Francisco Durán
Introduction. This Work of Investigation comprises of the thesis titled "Edublogs like harnesser ... more Introduction. This Work of Investigation comprises of the thesis titled "Edublogs like harnesser agents of the motivation and enhancing of the personal relations in the processes of Education-Learning", realised by the author of the article, whose general mission is not another one but to contribute to a possible improvement of the quality in education. Method. In this case it has been chosen to equip to the questionnaire used with the greater rigor, possible reliability and validity by means of a method of experts, the Delphi method, using like source of intelligence a group of people to whom a lifted knowledge of the matter assumes that is going away to try. Results. In order to realise the descriptive analysis of data, tables of frequency with graphs has been used, measures of central tendency, histograms, variability, asymmetry and curtosis. Of equal way, diverse tests have been carried out that have helped in the investigation of the subject that occupies to us. On the one hand, relations of contents settled down to each other trying to discover the existence or not of this dependency. Later, the coefficients of correlation were found out by means of nonparametric and parametric models of regression, being able to be used the results obtained for the possible predictions. Discussion or Conclusion. The use of edublog, independent of other many variables (as they can be sex, the obligatory nature of the studies, type of locality, level of use, etc.), is effective like facilitater didactic strategy of acquisition of contents.
Revista de Ciencias de la Comunicación e Información, 2006
El mundo de los blogs está entrando con fuerza en todos los ámbitos de la sociedad, incluso en lo... more El mundo de los blogs está entrando con fuerza en todos los ámbitos de la sociedad, incluso en los educativos, que están iniciando algunas investigaciones respecto a la utilización de esta novedosa herramienta, tan atractiva y motivadora para sus usuarios, cobrando especial interés pedagógico como herramienta de intercomunicación entre profesor y alumnos.
Historia y Comunicación Social, 2014
En este artículo se destaca la importancia de una formación inicial docente de calidad en lo que ... more En este artículo se destaca la importancia de una formación inicial docente de calidad en lo que se refiere a las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC). Formación Inicial que debe ser incluida como asignatura obligatoria en las Facultades de Educación y que, además, debe completarse indiscutiblemente con una imprescindible formación permanente del profesorado en activo. Esta premisa constituye uno de los pilares fundamentales para conseguir una Educación de calidad, una Educación competente presente y de futuro.
Revista de Comunicación de la SEECI, 2005
En este artículo se realiza una búsqueda documental sobre algunas herramientas educativas en Inte... more En este artículo se realiza una búsqueda documental sobre algunas herramientas educativas en Internet a través del análisis de varios textos que reflejan con claridad el estado o situación del tema a tratar, partiendo de una visión general del lugar que ocupa Internet en la educación. Posteriormente, se analizan varios ejemplos de recursos didácticos concretos utilizados en Internet con fines educativos. PALABRAS CLAVE Educación-Recurso didáctico-Evaluación-Herramienta educativa-Blog-Foro.
Los cambios en las formas de interrelacionarse profesores y alumnos otorgan cada vez mas importan... more Los cambios en las formas de interrelacionarse profesores y alumnos otorgan cada vez mas importancia a las Nuevas Tecnologias de la Informacion y de la Comunicacion, mediante las cuales se abre notablemente el campo de posibilidades en este aspecto. La reunion en el despacho para hablar personalmente y cara a cara de cualquier problema o duda surgida deja de ser la unica posibilidad de contacto con el profesor, dejando paso a otras muchas como pueden ser el correo electronico, el Chat, Libros de Visitas, Listas de Distribucion, el Blog, Foros, etc., cada uno con sus particulares caracteristicas, ventajas e inconvenientes.
Algunas investigaciones recientes realizadas en la Facultad de Educacion de Toledo (Espana) nos m... more Algunas investigaciones recientes realizadas en la Facultad de Educacion de Toledo (Espana) nos muestran las posibilidades educativas que nos ofrecen algunas tecnologias utilizadas en las aulas para mejorar el desarrollo del proceso de ensenanza-aprendizaje. Utilizando diferentes metodologias, pero principalmente a traves de cuestionarios y entrevistas, estos trabajos de campo nos ofrecen interesantes resultados en cuanto a la sinergia entre variados recursos tecnologicos y sus respectivos beneficios en diversos aspectos, como pueden ser Tabletas digitales y creatividad, PDI y atencion a la diversidad, radio escolar y frecuencia de uso educativo, presentaciones audiovisuales y Matematicas, etc.
Organizar y dirigir en la complejidad: …, 2010
... La convivencia en un IES con docencia de difícil desempeño. Autores: José Francisco DuránMedi... more ... La convivencia en un IES con docencia de difícil desempeño. Autores: José Francisco DuránMedina; Localización: Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución / coord. por María Asunción Manzanares Moya, Vol. ...
Historia y Comunicación Social, 2014
En este artículo se revisa la importancia de la incertidumbre y la aventura que se juega en pensa... more En este artículo se revisa la importancia de la incertidumbre y la aventura que se juega en pensar la educación de un futuro arduo y trabajoso; pero más difícil aún si no se recupera lo que es la condición humana; encontrando una posibilidad y una exigencia para dicha educación tanto en el arte en particular como en la cultura en general como una de las derivas pulsionales. Estas reflexiones tienen su fundamento en pensadores como Nietzsche, Sloterdijk, E. Morin, entre otros.
Electronic Journal of Research in Education Psychology, 2017
Introducción. Este Trabajo de Investigación forma parte de la tesis que lleva por título “Los edu... more Introducción. Este Trabajo de Investigación forma parte de la tesis que lleva por título “Los edublogs como agentes potenciadores de la motivación y favorecedores de las relaciones personales en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje”, realizada por el autor del artículo, cuyo objetivo general no es otro sino contribuir a una posible mejora de la calidad en la enseñanza.Método. En este caso se ha optado por dotar al cuestionario utilizado con la mayor rigurosidad, fiabilidad y validez posibles mediante un método de expertos, el método Delphi, utilizando como fuente de información un grupo de personas a las que se supone un conocimiento elevado de la materia que se va a tratar.Resultados. Para realizar el análisis descriptivo de datos se han utilizado tablas de frecuencia con gráficos, medidas de tendencia central, histogramas, variabilidad, asimetría y curtosis. De igual manera, se han llevado a cabo diversas pruebas que han ayudado en la investigación del tema que nos ocupa. Por un ...
Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 2013
Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 2012
Actualmente la sociedad está viviendo el cambio de la Web 2.0 a la Web 3.0. Esta nueva forma de v... more Actualmente la sociedad está viviendo el cambio de la Web 2.0 a la Web 3.0. Esta nueva forma de vida es totalmente conocida y aceptada por la mayor parte del alumnado que tendremos en los próximos años: los nativos digitales. Resulta obvio que los docentes y las instituciones educativas no podemos (ni debemos) quedarnos al margen de estos cambios si no queremos que la Educación, tal y como la entendemos, se quede obsoleta y pierda todo su sentido ante la vista de los educandos. Existen ya muchas y buenas experiencias al res pecto, en las que los docentes empiezan a utilizar estos recursos didácticos que nos ofrece la inminente Escuela 3.0 y su alumnado responde, como no podía ser de otra manera, con buenas expectativas, gran motivación y excelentes resultados.
espanolEste trabajo busca conocer la valoracion y el grado de importancia que conceden los ciudad... more espanolEste trabajo busca conocer la valoracion y el grado de importancia que conceden los ciudadanos a la informacion obtenida a partir de Open Data (Datos en Abierto); asi como la percepcion sobre la incorporacion de estos en estudios preuniversitarios y los factores que inciden en torno a los temas antes tratados. El articulo parte de una investigacion cuantitativa, en el que se aplicaron 1.126 encuestas a usuarios de internet de 16 o mas anos de edad, residentes en toda Espana (incluyendo Canarias, Ceuta y Melilla), con un 95,5% de confianza y un ee=±3,16%, bajo un muestreo aleatorio y estratificado. Los datos nos muestran como existe una muy baja valoracion en la poblacion estudiada en torno al Open Data; asi como la necesidad actual de promocion de escenarios orientados a la alfabetizacion digital y el aprendizaje de competencias mediaticas en ellos. EnglishThis paper seek to know the value and the importance attached by citizens to information obtained from Open Data; as well...
A b s t r a c t This paper seek to know the value and the importance attached by citizens to info... more A b s t r a c t This paper seek to know the value and the importance attached by citizens to information obtained from Open Data; as well as the perception of the incorporation of these in pre university studies and the factors affecting around topics before. The article based on a quantitative research, in which 1,126 surveys were applied to Internet users between 16 year old or more, resident in Spain (including the Canary Islands, Ceuta and Melilla), with a 95.5% confidence and ee = ± 3.16%, with a random stratified sampling. The data shows us how there is a very low valuation in the study population about the Open Data; as well as the current need to promote digital literacy oriented learning and media literacy in these scenarios.
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