МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего образования
«ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(национальный исследовательский университет)
Высшая школа электроники и компьютерных наук
Кафедра «Системное программирование»

Индивидуальное задание
по предмету «Экология»
Задание № 98

Выполнил: студент группы № КЭ-141

А.А. Коршунов

Проверил: доцент, к.т.н.

Т.М. Лонзингер

Челябинск
2022 г.
 1. Какой вклад в создание экологии внесли естествоиспытатели
эпохи Возрождения?
Существенный вклад в создание экологии внесли естествоиспытатели эпохи
Возрождения. Бурное развитие наук, богатый материал, полученный в результате
географических путешествий и открытий, позволили перейти от описания и фиксации
информации к эксперименту и поиску закономерностей между процессами и явлениями, к
обобщению данных на более высоком научном уровне, нежели в предыдущие эпохи.
Поэтому великие географические открытия в эпоху Возрождения послужили толчком к
развитию систематики.
Ученые-естествоиспытатели, которые на основе экспериментов выдвигали глубокие
идеи, способствовавшие разработке методологии научного познания. Например, Г.
Галилей (1564-1642), открывший целый ряд фундаментальных законов природы, показал
решающую роль эксперимента в научном познании. Он нашел точку соприкосновения
опытно-индуктивного и абстрактно-дедуктивного способов исследования природы,
дающую возможность связывать абстрактное научное мышление с конкретными
восприятиями явлений и процессов природы.

2. Какие организмы называются консументами?

Консументы - организмы, потребляющие готовые органические вещества,
создаваемые продуцентами, но в ходе потребления не доводящие разложение
органических веществ до простых минеральных составляющих.
К консументам относятся все растительноядные, паразитические и хищные
животные, часть микроорганизмов, паразитические и насекомоядные растения. В
экосистемах консументы играют роль управляющего звена.
В потоке веществ по ходу круговорота гетеротрофы занимают уровень
потребителей, связанных с автотрофными организмами (консументы I порядка) или с
другими гетеротрофами, которыми они питаются (консументы II порядка).
К консументам относится огромное количество живых организмов из разных
таксонов. Их нет лишь среди цианобактерии и водорослей. Из высших растений к
консументам относятся бесхлорофилльные формы, паразитирующие на других растениях.
Все животные — консументы, и их роль в поддержании устойчивого биогенного
круговорота очень велика. Консумент и означает потребитель (от лат. consume —
потреблять, съедать).

3. Какой процесс называется фотосинтезом?

Фотосинтез – превращение зелёными растениями и фотосинтезирующими
микроорганизмами углекислого газа, воды и минеральных элементов в сложные
органические вещества под воздействием солнечной энергии. Растения, некоторые
бактерии и некоторые простейшие используют солнечную энергию и синтезируемую
глюкозу превращают в такие соединения, как целлюлоза и крахмал. Человек использует
их в качестве пищи или топлива. Растения захватывают солнечный свет, используя
соединение, называемое хлорофиллом.
6CO2 + H2O + солнечная энергия = C6H12O6 + 6O2
 4. Принцип экономии энергии.
Принцип экономии энергии - принцип, согласно которому, если в данных условиях
возможно существование нескольких форм организации материи и ее движения, не
противоречащих законам сохранения и другим принципам отбора, то наибольшие шансы
на сохранение стабильности и последующее развитие имеет именно та форма
организации, которая позволяет утилизировать внешнюю энергию и материю в
наибольших количествах и наиболее эффективно.
Основные принципы экономии энергии могут быть представлены простой схемой:
1. Определение потерь энергии;
2. Выявление причин потерь;
3. Поиск инструмента для решения проблемы;
4. Применение инструмента.
В настоящий момент политика нашей страны в области энергосбережения
направлена на массовое обеспечение учета энергоресурсов и внедрение простых
энергосберегающих технологий, таких, например, как установку современных
эффективных ламп. Данные технологии просты, понятны и их эффективность в
большинстве случаев неоспорима.
Более сложные решения требуют глубокой проработки и результат не всегда
предсказуем.

5. Каковы основные выводы учения Вернадского о биосфере?

Основные выводы учения Вернадского о биосфере:
1. Принцип целостности биосферы. Строение Земли, по Вернадскому, есть
согласованный механизм. Само живое вещество не является случайным созданием.
2. Принцип гармонии биосферы и ее организованности. В биосфере, по Вернадскому,
«все учитывается и все приспособляется…».
3. Закон биогенной миграции атомов: в биосфере миграция химических элементов
происходит при обязательном непосредственном участии живых организмов.
4. Космическая роль биосферы в трансформации энергии. Вернадский подчеркивал
важное значение энергии и называл живые организмы механизмами превращения
энергии.
5. Космическая энергия вызывает давление жизни, которое достигается
размножением. Размножение организмов уменьшается по мере увеличения их
количества.
6. Растекание жизни есть проявление ее геохимической энергии.
7. Жизнь целиком определяется полем устойчивости зеленой растительности, а
пределы жизни – физико-химическими свойствами соединений, строящих организм, их
неразрушимостью в определенных условиях среды.
8. Всюдность жизни в биосфере.
9. Закон бережливости в использовании живым веществом простых химических тел.
10. Постоянство количества живого вещества в биосфере.
11. Всякая система достигает устойчивого равновесия, когда ее свободная энергия
равняется или приближается к нулю.
12. Идея автотрофности человека.
 6. Что такое первичная и вторичная продукция?
Первичная продукция — биомасса, созданная автотрофными организмами из
минеральных веществ в процессе фото- или хемосинтеза. Основное количество
образующихся таким путем органических веществ создают зеленые растения.
Вся первичная продукция, созданная продуцентами в результате фотосинтеза,
называется валовой первичной продукцией. Однако значительная часть синтезированного
органического вещества расщепляется с участием кислорода, поступающего в процессе
дыхания — это траты на дыхание. Выделившаяся при этом энергия расходуется
продуцентами на поддержание жизнедеятельности.
Вторичная продукция — биомасса, созданная гетеротрофными организмами за счет
энергии органического вещества, синтезированного продуцентами в процессе
фотосинтеза.
Как первичная, так и вторичная продукция используются в качестве источника
энергии на трофических уровнях в пастбищных цепях, являясь кормом для консументов
— пищевых звеньев этих цепей.

7. Закон оптимальности.
Закон оптимальности - никакая система не может суживаться или расширяться до
бесконечности. Никакой целостный организм не может превысить определенные
критические размеры, которые обеспечивают поддержку его энергетики. Эти размеры
зависят от условий питания и факторов существования.
В природопользовании закон оптимальности помогает найти оптимальные с точки
зрения производительности размеры для участков полей, выращиваемых животных,
растений. Игнорирование закона — создание огромных площадей монокультур,
выравнивание ландшафта массовыми застройками и т.п. — привело к неприродной
однообразности на больших территориях и вызвало нарушение в функционировании
экосистем, экологические кризисы.
Закон диктует необходимость установления ограничений для различных видов
хозяйственной деятельности.
Часть возобновляемых природных ресурсов может стать исчерпаемыми и не
возобновляемыми, если человек сделает невозможным их жизнедеятельность и
воспроизводство.

8. Какие организмы способны фиксировать азот из атмосферы?

Азотфиксирующие микроорганизмы - микроорганизмы, усваивающие
молекулярный азот воздуха. К ним относятся клубеньковые бактерии, живущие в
симбиозе с бобовыми растениями. Азотфиксаторами являются также некоторые
актиномицеты и др. микроорганизмы, образующие клубеньки на корнях не бобовых
растений (например, ольхи, лоха и др.). Азотфиксирующие бактерии образуют узелки в
тканях листьев ряда тропических растений, которые без таких узелков нормально
развиваться не могут.
 Активные азотфиксаторы — свободно живущие микроорганизмы, обитающие в
почве и водоёмах. Это — анаэробная спороносная бактерия клостридиум, аэробный
микроорганизм — азотобактер, занимающий по азотфиксирующей активности первое
место, однако распространён в почве меньше, чем клостридиум. К азотфиксирующие
микроорганизмы относятся и олигонитрофилы и некоторые виды Pseudomonas.
Способность усваивать атмосферный азот установлена у микобактерий и у ряда
ацетоноэтиловых бактерий. Активными азотфиксаторами являются и многие виды сине-
зелёных водорослей, некоторые пурпурные серобактерии и зелёные бактерии. Участвуют
в фиксации атмосферного азота некоторые виды грибов, дрожжей и спирохет.
Азотфиксаторы имеют очень важное значение в круговороте азота в природе и, в
частности, в снабжении доступными формами азота растений, которые не способны
усваивать его из воздуха, а получают азот после минерализации белка.

9. Как можно классифицировать экологические факторы?

Существует несколько подходов к классификации экологических факторов:
1. По своей природе:
 Абиотические (свет, температура, влага, ветер, воздух, давление, течения, долгота
дня и т. д.; механический состав почвы, ее проницаемость, влагоемкость; содержание в
почве или воде элементов питания, газовый состав, соленость воды)
 Биотические (влияние растений на других членов биоценоза; влияние животных на
других членов биоценоза);
 Антропогенные факторы (влияния, вызванные деятельностью человека).
2. По времени:
 Эволюционный (современный фактор среды, порожденный эволюцией жизни);
 Исторический (результат исторического развития человечества, его хозяйственной
деятельности);
 Действующий (современный экологический фактор).
3. По периодичности:
 Периодический (циклически изменяющийся экологический фактор);
 Непериодический (фактор среды, возникающий внезапно).
4. По очередности:
 Первичный (факторы, которые существовали на Земле еще до возникновения
жизни);
 Вторичный (факторы являющиеся следствием изменения первичных).
5. По происхождению:
 Космический;
 Абиотический (абиогенный);
 Биогенный;
 Биотический;
 Биологический;
 Природно-антропогенный;
 Антропогенный (в том числе техногенный, загрязнение среды, в том числе
беспокойстве).
6. По среде возникновения:
  Атмосферный;
 Водный (влажности);
 Геоморфологический;
 Эдафический;
 Физиологический;
 Генетический;
 Популяционный;
 Биоценотический;
 Экосистемный;
 Биосферный.

10.Экологические кризисы в истории взаимодействия человека с

природой.
Экологическим кризис - стадия взаимодействия между обществом и природой, на
которой до предела обостряются противоречия между экономикой и экологией.
От экологического кризиса (обратимое состояние, в котором человек - активная
сторона) следует отличать экологическую катастрофу (необратимое явление, в котором
человек - страдающая сторона.
Н.Ф. Реймерс выделяет в истории взаимодействия природы и человеческого
общества целый ряд экологических кризисов и следовавших за ними экологических
революций:
1. Изменение среды обитания живых существ, вызвавшее возникновение
прямоходящих антропоидов;
2. Кризис обеднения доступных человеку ресурсов промысла и собирательства;
3. Первый антропогенный экологический кризис - «кризис консументов», связанный
с массовым уничтожением крупных животных;
4. Экологический кризис засоления почв и деградация примитивного поливного
земледелия;
5. Экологический кризис массового уничтожения и нехватки растительных ресурсов -
«кризис продуцентов»;
6. Современный экологический кризис - «кризис редуцентов», так как вся
совокупность редуцентов биосферы не справляется с огромной массой антропогенных
загрязнений окружающей среды.
 1. Экологические кризисы и революции в истории цивилизации.
11) Определите количество расходуемого кислорода и газообразных примесей,
выбрасываемых при сжигании 320 тыс. т сланцев с элементным составом, %: С – 68, Н –
9, О – 16,5, N – 1,5, S – 5. Какая площадь пихтовых лесов способна поглотить
выделившееся количество СО2 за три года, если содержание углерода в древесине – 50,4
%, ее плотность – 410 кг/м3, а годовой прирост – 9,4 м3/га?

M O 2=
MТ 320000
× ( 2, 67 × mC + 8× m H +1 ,14 ×m N +1× mS−mO )= ×(2 , 67 ×68+8 × 9+1 ,14 ×1 ,5+ 1× 5−16 , 5
100 100
M газ .выбр .=M CO 2+ M H 2 O+ M NO + M SO 2
MT
M CO2 = ×3 , 67 × M c =3200 ×3 , 67 ×68=798 592 т.
100
MT
M H 20= × 9 ×m H =3200 ×9 × 9=259 200 т.
100
MT
M NO = × 2 ,14 × mN =3200 ×2 , 14 ×1 , 5=¿ 10 272 т.
100
MT
M SO 2= × 2× mS=3200× 2× 5=¿ 32 000 т.
100
M газ .выбр .=798 592+259 200+10 272+32 000=1 100 064 т.
50 , 4
x= =4 , 2
12
x M CO 2 798 592
M CO2 = ×44 × M др → M др= = =432 138 ,53 т
100 x 4 , 22
× 44 × 44
100 100
M др 432 138 ,53 ×1000 3
V др= = =1053 996 , 41 м
ρ 410
V др V др 1 053 996 , 41
V ГП = → S= = =37 375 , 76 га
S ×τ V ГП × τ 9,4×3
Ответ: M O 2=780 064 т, M газ .выбр .=1 100 064 т; S=37 375 ,76 га