Planul prezintă obiectivele activității cu părinții din grupa mare Bambi a grădiniței Rița-Gărgărița Agigea în anul școlar 2022-2023. Acestea includ definirea de teme de interes pentru părinți, acțiuni pentru prevenirea excluderii școlare și combaterea absenteismului, depistarea cauzelor de violență școlară și ajutorarea copiilor cu probleme.
100%(1)100% au considerat acest document util (1 vot)
737 vizualizări3 pagini
Planul prezintă obiectivele activității cu părinții din grupa mare Bambi a grădiniței Rița-Gărgărița Agigea în anul școlar 2022-2023. Acestea includ definirea de teme de interes pentru părinți, acțiuni pentru prevenirea excluderii școlare și combaterea absenteismului, depistarea cauzelor de violență școlară și ajutorarea copiilor cu probleme.
Planul prezintă obiectivele activității cu părinții din grupa mare Bambi a grădiniței Rița-Gărgărița Agigea în anul școlar 2022-2023. Acestea includ definirea de teme de interes pentru părinți, acțiuni pentru prevenirea excluderii școlare și combaterea absenteismului, depistarea cauzelor de violență școlară și ajutorarea copiilor cu probleme.
Planul prezintă obiectivele activității cu părinții din grupa mare Bambi a grădiniței Rița-Gărgărița Agigea în anul școlar 2022-2023. Acestea includ definirea de teme de interes pentru părinți, acțiuni pentru prevenirea excluderii școlare și combaterea absenteismului, depistarea cauzelor de violență școlară și ajutorarea copiilor cu probleme.
Descărcați ca DOCX, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
Descărcați ca docx, pdf sau txt
Sunteți pe pagina 1din 3
G.P.P.
”RIȚA-GĂRGĂRIȚA” AGIGEA GRUPA MARE ”BAMBI” AN ȘCOLAR: 2022-2023 PROF. ÎNV. PREȘC. POPESCU ANCUȚA
PLAN DE MĂSURI A ACTIVITĂȚII CU
PĂRINȚII AN ȘCOLAR 2022-2023
În vederea realizării obiectivelor propuse de Reforma învăţământului, un accent deosebit
se pune pe educația părinților.
Pe lângă alte forme de informare-educare, lectoratele şi adunările cu părinţii la nivelul
unităţii de învăţământ ocupă un rol foarte important. Ele trebuie să îndeplinească funcţia de informare asupra activităţii instructiv-educative, de dezbatere a problemelor de imporanţă majoră în educaţia preșcolarilor, de conştientizare a părinţilor asupra situaţiei educative la un anumit moment dat şi de atragere a acestora ca parteneri activi în procesul instructiv- educativ al preșcolarilor, de investigare a activităţii educative.
Activitatea cu părinţii din grupă va fi centrată cu prioritate pe adaptarea conţinuturilor
învăţării şi metodologiei educaţiei, în funcţie de situaţii specific determinate, în primul rând, de particularitățile de vârstă, dezvoltarea emoțională a preșcolarilor şi de situaţia socială a familiilor, ce îmi sunt parteneri în educaţie.
Astfel, în acest context, centrul de interes al activităţii educative cu părinţii îl constituie:
G.P.P. ”RIȚA-GĂRGĂRIȚA” AGIGEA GRUPA MARE ”BAMBI” AN ȘCOLAR: 2022-2023 PROF. ÎNV. PREȘC. POPESCU ANCUȚA
Definirea temelor de real interes pentru părinţi, de comun acord cu aceştia şi
dictate de situaţiile concrete apărute la nivelul grupei.
Acţiuni practice şi de cercetare pentru prevenirea şi combaterea excluderii de la
reuşita şcolară, pentru valorificarea potenţialului fiecărui preșcolar la nivelul proximei dezvoltări, pentru egalizarea şanselor de acces şi a activităţilor şcolare prin cunoaşterea şi adaptarea curriculum-ului grădiniței la caracteristicile evoluţiei psihologice a preșcolarilor. Pentru aceasta vom organiza întâlniri cu psihologul, prilej cu care părinţii, educatoarea vor aduce în discuție cazuri de preșcolari-problemă fără nominalizări, pe care le vom discuta şi vom căuta cele mai bune metode de ameliorare a siţuatiilor ivite.
Acţiuni de monitorizare a preșcolarilor care absentează şi depistarea motivelor
invocate, în vederea combaterii absenteismului prin atragerea acestora către grădiniță prin diverse acţiuni de larg interes pentru ei şi comunitatea din care provin.
Depistarea cauzelor de violenţă şcolară şi aplicarea planului de combatere a
acestui fenomen, comform reglementărilor în vigoare, prin monitorizarea şi descoperirea la timp a unor fapte, dar şi printr-o strânsă legătură cu familiile copiilor predispuşi la manifestarea unor acţiuni de acest gen.
În vederea dezvoltării calităţilor personale ale copiilor voi aborda metode de
ajutorare a copiilor cu probleme emoţionale, de comportament sau CES, prin referate, eseuri pe teme de educaţie, încercând prin aceasta să îmbin experienţa mea cu entuziasmul şi dorinţa de a participa direct la educarea propriilor copii, a părinţilor, aflați la prima experienţă de părinte. G.P.P. ”RIȚA-GĂRGĂRIȚA” AGIGEA GRUPA MARE ”BAMBI” AN ȘCOLAR: 2022-2023 PROF. ÎNV. PREȘC. POPESCU ANCUȚA
Pentru aceasta se va urmări participarea activă a părinţilor la şedinţele cu părinţii şi
lectorate, însuşirea şi răspândirea ideilor pozitive, în vederea dezvoltării competențelor de comunicare, practice-acţionale, constructiv-creatoare şi de evaluare în relaţia cadru didactic- părinte, părinte-părinte şi părinte-preșcolar.