Scribd Logo
Încărcați

Bine ați venit la Scribd!

  • 5K vizualizări

    Fisa de Monitorizare A Progresului Elevului CP

    Încărcat de

    Gabriela Iuliana
    Fișa de monitorizare a progresului urmărește evoluția unui elev la nivelul mai multor standarde de dezvoltare, grupate în cinci domenii principale: dezvoltarea fizică și motrică, dezvoltarea socio-emoțională, dezvoltarea cognitivă, dezvoltarea limbajului și a comunicării și dezvoltarea capacităților și atitudinilor de învățare. Progresul elevului este evaluat trimestrial pe parcursul anului școlar.

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Fisa de Monitorizare A Progresului Elevului CP

    Încărcat de

    Gabriela Iuliana
    5K vizualizări2 pagini
    Fișa de monitorizare a progresului urmărește evoluția unui elev la nivelul mai multor standarde de dezvoltare, grupate în cinci domenii principale: dezvoltarea fizică și motrică, dezvoltarea socio-emoțională, dezvoltarea cognitivă, dezvoltarea limbajului și a comunicării și dezvoltarea capacităților și atitudinilor de învățare. Progresul elevului este evaluat trimestrial pe parcursul anului școlar.

    Descriere originală:

    fisa

    Titlu original

    Fisa de monitorizare a progresului elevului CP

    Drepturi de autor

    © © All Rights Reserved

    Formate disponibile

    DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd

    Vi se pare util acest document?

    Este necorespunzător acest conținut?

    Fișa de monitorizare a progresului urmărește evoluția unui elev la nivelul mai multor standarde de dezvoltare, grupate în cinci domenii principale: dezvoltarea fizică și motrică, dezvoltarea socio-emoțională, dezvoltarea cognitivă, dezvoltarea limbajului și a comunicării și dezvoltarea capacităților și atitudinilor de învățare. Progresul elevului este evaluat trimestrial pe parcursul anului școlar.

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca doc, pdf sau txt
    5K vizualizări2 pagini

    Fisa de Monitorizare A Progresului Elevului CP

    Încărcat de

    Gabriela Iuliana
    Fișa de monitorizare a progresului urmărește evoluția unui elev la nivelul mai multor standarde de dezvoltare, grupate în cinci domenii principale: dezvoltarea fizică și motrică, dezvoltarea socio-emoțională, dezvoltarea cognitivă, dezvoltarea limbajului și a comunicării și dezvoltarea capacităților și atitudinilor de învățare. Progresul elevului este evaluat trimestrial pe parcursul anului școlar.

    Drepturi de autor:

    © All Rights Reserved
    Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
    Descărcați ca doc, pdf sau txt
    Sunteți pe pagina 1din 2

    .

    FIŞA DE MONITORIZARE A PROGRESULUI


    Unitatea de învăţământ: ......................................................... .
    CLASA PREGĂTITOARE
    Nume şi prenume cadru didactic: .............................
    An şcolar ..................................................... Cod pentru a marca nivelul fiecărui standard:
    R – Realizat
    I – În curs de realizare
    Elev: ……………………………...........................…………………………. N – Nerealizat
    Sem.I Sem. II
    STANDARDE ŞI INDICATORI
    Sept. Nov. Ian. Mar. Mai Iun.
    I. Dezvoltarea fizică şi motrică
    Cunoașterea propriului corp și a posibilităților de mișcare ale acestuia
    Menținerea unei posturi corporale corecte
    Utilizarea deprinderilor motrice fundamentale în condiții variate
    Utilizarea deprinderilor motrice fine pentru executarea unor sarcini variate
    Manifestarea conduitei perceptiv-motrice în funcție de diferite repere
    Manifestarea unei capacități de efort fizic adecvate vârstei
    Demonstrarea comportamentelor de păstrare a sănătății și de igienă personală
    II. Dezvoltarea socio-emoţională
    Stabilirea de relații pozitive cu copiii de vârstă apropiată și cu adulții
    Demonstrarea de comportamente prosociale
    Demonstrarea autocunoașterii
    Manifestarea încrederii în sine
    Demonstrarea responsabilității personale
    Manifestarea independenței propriilor acțiuni
    Înțelegerea și recunoașterea emoțiilor
    Exprimarea emoțională
    Controlul propriilor emoții
    1
    III. Dezvoltarea cognitivă
    III.1. Procese psihice de cunoaștere și reprezentări matematice
    Demonstrarea înțelegerii relațiilor spațiale, temporale și cauzale
    Demonstrarea atributelor de formă, culoare, mărime, grosime
    Realizarea operațiilor de grupare, ordonare, clasificare și măsurare
    Folosirea cunoștințelor despre cantitate, numere și numărare
    Rezolvarea unor probleme și situații problematice reale sau imaginare
    III.2 Cunoașterea și înțelegerea lumii
    Dobândirea informațiilor despre mediul înconjurător prin observarea și manipularea
    obiectelor
    Descoperirea omului ca parte a lumii vii și ca ființă socială
    IV. Dezvoltarea limbajului şi a comunicării
    Pronunția corectă a sunetelor, a cuvintelor și a propozițiilor
    Utilizarea unui vocabular potrivit vârstei
    Formarea și punerea în valoare a deprinderilor de exprimare
    Formarea și punerea în valoare a deprinderilor de comunicare receptivă
    Formarea și punerea în valoare a deprinderilor de comunicare expresivă
    Formarea unor deprinderi necesare pentru abordarea cu succes a citirii
    Formarea unor deprinderi necesare pentru abordarea cu succes a scrierii
    V. Dezvoltarea capacităţilor şi atitudinilor de învăţare
    Exprimarea curiozității și interesului pentru elemente din mediul înconjurător
    Manifestarea inițiativei în activități
    Manifestarea perseverenței în îndeplinirea sarcinii, chiar dacă întâmpină dificultăți
    Manifestarea imaginației și a creativității în activitățile zilnice

    S-ar putea să vă placă și