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    Anp - Pronta

    Enviado por

    Eliziana De Paula Lucas
    O documento discute a avaliação neuropsicológica infantil, que analisa o funcionamento cognitivo e seu impacto no comportamento por meio de testes neuropsicológicos. A avaliação objetiva fornecer diagnósticos, indicar estratégias de tratamento e acompanhar a evolução do paciente, avaliando funções como atenção, memória, linguagem e funções executivas.

    Direitos autorais:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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    Anp - Pronta

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    Eliziana De Paula Lucas
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    O documento discute a avaliação neuropsicológica infantil, que analisa o funcionamento cognitivo e seu impacto no comportamento por meio de testes neuropsicológicos. A avaliação objetiva fornecer diagnósticos, indicar estratégias de tratamento e acompanhar a evolução do paciente, avaliando funções como atenção, memória, linguagem e funções executivas.

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    ANP - PRONTA

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    O documento discute a avaliação neuropsicológica infantil, que analisa o funcionamento cognitivo e seu impacto no comportamento por meio de testes neuropsicológicos. A avaliação objetiva fornecer diagnósticos, indicar estratégias de tratamento e acompanhar a evolução do paciente, avaliando funções como atenção, memória, linguagem e funções executivas.

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    Anp - Pronta

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    Eliziana De Paula Lucas
    O documento discute a avaliação neuropsicológica infantil, que analisa o funcionamento cognitivo e seu impacto no comportamento por meio de testes neuropsicológicos. A avaliação objetiva fornecer diagnósticos, indicar estratégias de tratamento e acompanhar a evolução do paciente, avaliando funções como atenção, memória, linguagem e funções executivas.

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    de 24

    Avaliao neuropsicolgica infantil

    ESCOLA DE PAIS 2011 Paula Lucas Psicloga Esp. Neuropsicologia e Educao.

    O que Avaliar? O que o exame?

    analisar o funcionamento cognitivo e sua relao com comportamento.

    Busca analisar a interface entre:


    funcional

    cognio

    comportamento
    3

    Buscar o conceito funcionamento

    global

    do

    Buscar informaes no somente sobre o desempenho cognitivo, mas tambm das atividades no cotidiano e a possvel existncia de distrbios comportamentais e ou alteraes de humor(ansiedade, depresso etc.)

    Objetivos Principais
    Auxlio Diagnstico

    Ex. diagnstico diferencial


    Indicao de estratgias para tratamento (reabilitao cognitiva, tratamento psicoterpico e acompanhamento medicamentoso)

    Avaliar a evoluo do paciente no tratamento

    Observao importante
    Avaliamos sistemas funcionais complexos e no faculdades mentais isoladas j que numa tarefa temos uma constelao de subfunes cognitivas operando em concerto. muito difcil avaliar uma funo pura, que no esteja sob influncia de outras.

    Indicaes
    1. Pacientes com distrbios cerebrais conhecidos
    Ex: distrbios crebro vasculares, Doena de Alzheimer

    2. Pessoas com fator de risco para distrbios cerebrais conhecidos


    Ex: Indivduos que tiveram TCEs, transtornos do humor

    3. Doena ou disfuno cerebral suspeita com base na mudana comportamental sem causa aparente 4. Suspeita de Transtornos Psiquitricos (ou Invasivos do Desenvolvimento), ou Neurolgicos.

    Ateno

    Memria

    Visoespacial

    Integridade cognitiva

    Linguagem
    Funes Executivas

    Emoo

    Funes Cognitivas
    Capacidade de processar adequadamente as informaes e de programar o comportamento adaptativo. 1. Habilidades receptivas (input) 2. Memria e aprendizagem Processamento 3. Pensamento 4. Habilidades expressivas (output)
    9

    Funes Cognitivas
    Dependem do processamento cortical e envolvem inmeras funes: habilidade em resolver problemas, memorizar informaes, focar a ateno, alm de estarem relacionadas com a capacidade de lidar de forma criativa com situaes complexas, transcendendo a situao imediata e antecipando a ao futura.
    10

    IMPORTANTE...
    Evitar a viso da avaliao em termos de padres e/ou resultados, e sim em relao ao funcionamento e possibilidades.

    11

    Quais funes so avaliadas na avaliao neuropsicolgica?

    A S M O

    Ateno Sensopercepo Memria Orientao

    C
    P L

    Conscincia
    Pensamento Linguagem

    I
    M A C

    Inteligncia
    Motricidade Afeto Comportamento
    Haase, 2009

    Seleo dos testes


    oferecer um panorama geral das funes cognitivas, favorecendo um exame eficiente permitir ao examinador formar um diagnstico dos prejuzos cognitivos, de forma que o resultado final fornea um perfil neuropsicolgico do paciente.

    14

    Protocolo
    A composio visa fornecer a informao necessria para responder s nossas hipteses acerca do funcionamento cognitivo Exige familiaridade com os testes

    15

    O protocolo deve abranger


    Ateno: dividida, sustentada, alternada Flexibilidade cognitiva Memria: curto e longo prazo, verbal e visual Processos intelectuais: raciocnio, abstrao, pensamento Funes motoras: movimentos, lateralidade, entre outros Funes visuais: percepo, discriminao Organizao visoespacial e visuoconstrutiva Funes executivas (planejamento, organizao, comportamento orientado a
    metas).

    16

    A avaliao neuropsicolgica no apenas a aplicao de testes, mas sim a interpretao cuidadosa dos resultados somados situao atual do sujeito ao contexto onde vive, e somente com base nesta compreenso global possvel o trabalho avaliativo.

    17

    Recursos utilizados na Avaliao Neuropsicolgica


    Anamnese, Observao, Testes psicolgicos e neuropsicolgicos, Exame de Neuroimagem(complementares), Exames clnicos, (tireide p.ex) Questionrios, Escalas, Informaes provenientes da escola, da famlia, dos diversos espaos sociais Olhar interdisciplinar.

    18

    Processo de avaliao

    Entrevista

    HIPTESE (s)

    Observao Testes neuropsicolgicos (Protocolo)

    Todo o processo de avaliao neuropsicolgico est baseado numa lgica de testagem de hipteses!!!

    O que os testes neuropsicolgicos nos dizem...


    Os testes neuropsicolgicos no so nada mais do que tarefas especificamente construdas utilizadas para medir uma determinada funo psicolgica superior e relacion-la com uma estrutura cerebral ou via particular. Busca evidenciar o funcionamento da estrutura (crebro) em relao medida da sua funo (habilidade cognitiva).

    Quais as competncias necessrias para realizar uma AN?


    Ter conhecimentos sobre os fundamentos bsicos dos processos cognitivos Ter conhecimentos bsicos sobre psicopatologia e correlao anatomo-clnica Ter domnio da psicometria e de um referencial terico interpretativo Ter domnio dos procedimentos para aplicao, levantamento e interpretao do(s) instrumento(s) utilizado(s) para ANP

    A testagem neuropsicolgica deve considerar tambm a avaliao qualitativa. Os dados observacionais de como a criana realiza a tarefa podem identificar padres de respostas perseverativas, impulsividade, esteriotipias, tics, etc

    Avaliao neuropsicolgica atualmente um meio de se entender os efeitos dos comprometimentos cerebrais na cognio e nas atividades de vida diria AVDs.

    Em resumo
    A Avaliao Neuropsicolgica busca: Avaliar as foras e fraquezas do desempenho cognitivo de uma determinada pessoa e correlacion-lo com o funcionamento cerebral. Fazendo isso, auxilia nos processos de reabilitao do paciente, seja a nvel teraputico (psicoterapia, fonoaudiologia, TO, etc) seja a nvel ambiental (dinmica das relaes familiares). Identificar o padro (fora) das influncias ambientais na emergncia ou na manuteno dos sintomas (queixa).

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