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    Slides Trilha 09 Diversidade Cultural e Territorios

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    Esta trilha aborda a diversidade cultural e territórios. Ela mobiliza conceitos como democracia, cidadania, diversidade e identidade cultural para promover o respeito à diversidade e o protagonismo estudantil. A trilha inclui unidades sobre diversidade, territórios, culturas e identidades ao longo de três anos.

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    Itinerários Formativos

    Trilha: Diversidade Cultural e Territórios


    Trilha: Diversidade Cultural e Territórios

    Aborda os conteúdos das Ciências Humanas e


    Sociais Aplicadas e das Linguagens e suas
    Tecnologias com elementos presentes no
    cotidiano da sociedade, sobretudo das
    juventudes, que problematizados, discutidos,
    postos em reflexão e reconstruídos, buscam
    provocar uma nova prática social.
    Trilha: Diversidade Cultural e Territórios

    Mobiliza conceitos como democracia, cidadania, diversidade,


    protagonismo e ética. Conceitos esses que se articulam para
    construção da identidade do estudante sob a ótica da cultura e da
    territorialidade. Dessa forma, compreende-se que a democracia
    garante o exercício da cidadania, promove o respeito à diversidade
    cultural e linguística, fomenta o protagonismo e a ética. Esses
    últimos integram ações propostas por um estudante que, ciente de
    sua identidade, intervenha na realidade, visando a mudança da sua
    história e da coletividade.
    Trilha: Diversidade Cultural e Territórios
    Unidade Temática – 2º Ano – I Sem.

    Diversidade

    Perfil do Egresso: Compreender os


    processos de construção identitária dos
    povos a partir de questões culturais,
    politicas e sociais e suas implicações na
    Unidade Temática Convivência e constituição de territórios, refletindo
    Unidade Temática
    3º Ano – II Sem. Atuação sobre a diversidade cultural apresentada Territorialidade
    2º Ano – II Sem.
    Sociocultural em diferentes contextos e produzindo
    intervenções as utilizando das práticas
    de linguagem (verbal, corporal e
    artística) de maneira criativa, engajada e
    empática.

    Culturas e
    Identidades

    Unidade Temática – 3º Ano – I Sem.


    Distribuição das Unidades Curriculares de
    Aprofundamento
    Convivência e
    Diversidade Cultural e Culturas e Atuação Sociocultural

    3º Ano / 2º Sem.
    Identidades A Arte do Argumentar
    TerritóriosTerritorialidade Culturas Africanas e (40h)

    3º Ano / 1º Sem.
    Diversidade s Culturas dos Povos
    Indígenas (40h) Fotografia e Cotidiano
    (40h)

    2º Ano / 2º Sem.
    Construção e
    Corpo e Diversidade (40h)
    Cidadania, valores e reconstrução de Espaços políticos:
    2º Ano / 1º Sem.

    diversidade cultural territórios (40h) participação e


    Leitura e
    (40h) Multiculturalidade (40h) representatividade
    (40h)
    Diversidade e
    Diversidade Juventudes, Sociedade e
    Comunidade (40h)
    Linguística e Cultural Comunicação (40H )
    (40h) Incubadoras de Projetos
    Cultura, Comunicação e Sociais (40h)
    Mídias Digitais (40h)

    Ateliê de pesquisa (40h)

    Proj. Vida; 2 Proj. Vida; 2


    Eletivas; 01 Eletivas; 01
    Proj. Vida; 1 Eletiva; Proj. Vida; 1
    Optativa Optativa
    01 Optativa Eletiva 03
    FGB FGB
    Optativas
    FGB FGB
    Quais são as Optativas dessa Trilha?

    01 – Produção Cultural
    02 – Cartografia do Regionalismo Linguístico Brasileiro
    03 – Cultura, Democracia e Esporte
    04 – Poesia de Resistência e de Reexistência
    05 - Música e Identidade
    06 – Cultura, identidade e diversidade cultural
    07 – Ética e Cidadania
    08 – Política e Participação
    09 – Artes de Rua
    10 - Práticas Corporais e Identidades
    11 - Estado, Sociedade e Participação
    12 – Antropologia das emoções
    13 – Movimentos Sociais e Democracia
    14 – Justiça e Direitos Humanos
    15 – Meio Ambiente e Comunidades Tradicionais
    16 – Literatura hispano-americana e diálogos (inter)culturais
    Com quais cursos do Ensino Superior se relacionam?

    Antropologia, Ciência Política, Ciências Sociais, Economia, Filosofia,


    Geografia, História, Relações Internacionais, Secretariado, Filosofia,
    Sociologia, Letras, Educação Física, Arte (cênica, visual, dança,

    música), Jornalismo, entre outros.

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