ZOOLOGIA

REINO ANIMAL

FILOS – CLASSES – ORDEM – FAMÍLIA – GENEROS

- ESPECIE
 Aproximadamente 1 milhão de espécies catalogadas, em 35 filos, sendo 5%
vertebrados e 85% são artrópodes;

 Os principais filos animais são:

PORÍFEROS, CNIDÁRIOS, PLATELMINTOS, NEMATÓDEOS, MOLUSCOS,
ANELÍDEOS, ARTRÓPODES, EQUINODERMOS E CORDADOS.

 Os animais e os protozoários flagelados (COANOFLAGELADOS) possuem

origem comum.
Características gerais dos animais:

Eucarióticos
Pluricelulares
Heterótrofos
São os únicos seres que possuem tecido nervoso e
muscular, embora não ocorra em todos os animais
 capacidade de se movimentar com grande rapidez e
precisão.
O desenvolvimento embrionário é característico:

SEGMENTAÇÃO  BLASTULAÇÃO  GASTRULAÇÃO  ORGANOGÊNESE

 Animais diblásticos: possuem
apenas dois folhetos
germinativos (ectoderma e
endoderma)
 Filo Cnidária

 Animais triblásticos: possuem

os três folhetos embrionários
(ectoderma, mesoderma e
endoderma)
 todos os outros filos, com
exceção de Porífera e Cnidária.
 *Celoma: cavidade do corpo do embrião totalmente revestida por
mesoderma. Sua função é abrigar a maioria dos órgãos internos.

Acelomados: não apresentam nenhuma cavidade corporal

 PLATELMINTOS.
Pseudocelomados: apresentam um pseudoceloma, que é o espaço
entre mesoderma e endoderma que reveste o arquêntero. O
pseudoceloma é preenchido por líquido e nele se alojam os diversos
órgãos do animal
 NEMATELMINTOS.
Celomados: os demais triblásticos possuem um celoma, uma
cavidade corporal revestida por mesoderma.
Protostômios: blastóporo origina a boca
 PLATELMINTOS, NEMATELMINTOS,
ANELÍDEOS, MOLUSCOS E ARTRÓPODOS.

Deuterostômios: blastóporo origina o ânus

 EQUINODERMOS E CORDADOS.
 Filo Porifera
Hoje, considerado um sub-reino à parte,
denominado Parazoa ( para = ao lado; zoon =
animais) ou seja, é um grupo aberrante e fora da
linha direta da evolução
Parazoários;
Praticamente não formam tecidos verdadeiros;
Aneuromiários;
Assimétricos;
 Conceito
Portadores de inúmeros poros
(daí o nome);

Exclusivamente aquáticos
(maioria marinhos);

Digestão intracelular;

Fixos (sésseis) na fase adulta e

móveis na fase larvária;

Vivem isolados ou em
colônias;

São filtradores.
Movimentação de água
na esponja

A água com
nutrientes, oxigênio e
também,
espermatozóides,
entra pelos poros,
circula pelo átrio ou
espongiocele e sai
pelo ósculo.
Tipos anatômicos
Há diversos tipos de organização
estrutural, em ordem crescente de
complexidade:
1. Tipo Ascon – trajetória da água: poros → átrio
→ ósculo → meio externo.
2. Tipo Sycon – trajetória da água: poros → canal
inalante → canal exalante → átrio ósculo →
meio externo.
3. Tipo Leucon – trajetória da água: poros → canal
inalante → câmara vibrátil → canal exalante →
átrio → ósculo → meio externo
Tipos morfológicos ou estruturais
Principais células dos poríferos:
Principais células dos poríferos:
Principais células e suas funções:
Coanócitos: células com flagelos e colarinho, que captam,
englobam e digerem as substâncias nutritivas. Participam na
movimentação da água e transporte de espermatozóides.

Pinacócitos: células de revestimento externo e (ou) interno.

Porócitos: células perfuradas, formadoras do poro inalante,

óstio ou ostíolo.

Escleroblasto: células formadoras de espículas (esqueleto

mineral – SiO2 ou CaCO3 .

Amebócitos: Células que englobam substâncias nutritivas,

por pseudópodes, participam ainda da excreção, respiração,
defesa, armazenamento etc.
Digestão
É exclusivamente
intracelular. O
alimento consiste em
fitoplâncton e
zooplâncton que,
após a digestão, é
enviado para os
amebócitos distribuir
para o restante do
corpo.
 Reprodução assexuada
 Brotamento: de uma esponja-mãe surge
um broto, que pode ficar preso a ela ou
soltar-se.

 Regeneração: reconstrução de partes

lesadas. Se uma esponja ficar totalmente
desagregada, ela pode reunir novamente
suas células e reconstruir seu corpo.

 Gemulação: são formas de resistência, que

se formam em condições desfavoráveis. É
comum em esponjas dulcícolas (de água
doce).
 Reprodução sexuada

Podem ser monóicas ou dióicas (sexos separados);

Fecundação interna, maioria;
Espermatozóides penetra através do poro (óstio) →
coanócito → amebócito → óvulo → fecundação no
mesênquima.
Reprodução

Desenvolvimento indireto: larvas são móveis e

ciliadas → anfiblástula (calcárias) e parenquímula
(silicosas e orgânicas).
A esponja que não tinha nada
(Paródia da música: “Uma casa muito engraçada”)
Era uma esponja Porém celoma não tinha
Muito engraçada, ali
Não tinha tecido, E de onde iria
Não tinha nada. Tirar xixi.
Não tinha estrutura Mas tinha gêmula
Pra respiração. Pra reprodução.
Nem qualquer órgão E coanócito
Pra excreção. Pra digestão.
Não tinha nervos Mas tinha gêmula
Mesmo em rede. Pra reprodução.
Nem capilares E coanócito
Em sua parede. Pra digestão.
Cnidários ou Celenterados
Cele = oco, cavidade; enteron = intestino;
cnidós = urtiga, agulha.
Metazoários diblásticos;
Neuromiários;
Protostômios;
Simetria radial;
Isolados ou coloniais;
Boca rodeada por tentáculos;
Todos aquáticos (marinhos, principalmente).
Formas
Pólipo: em geral fixos (sésseis) e bentônicos
(no fundo presos às rochas);
Medusa: em geral livre natante (planctônica).
Formas
Pólipos e medusa

caravela
Corais
Pólipos

Anêmona rosa Heteractis

magnifica com peixe palhaço

Coral mole
 Estrutura
Boca rodeada por
tentáculos;

Cavidade gastrovascular;

Cnidoblasto ou
cnidócito: célula que
produz uma substância
urticante (que queima);

Epiderme e gastroderme
(diblásticos).
Digestão
Extracelular: cavidade gástrica ou gastrovascular.
O alimento é parcialmente digerido por células
glandulares da gastroderme.
Intracelular: a seguir essas partículas são
englobadas por células musculares-digestivas,
onde se completa a digestão.
Sistema digestório incompleto: só possuem
boca, os restos não-digeridos são eliminados pela
boca.
Sistema nervoso difuso
Classificação
Classe Hydrozoa: hidra, obélia, caravela –
colônias de pólipos planctônicas (Physalia).

Classe Scyphozoa: água viva (Aurelia aurita)

Classe Anthozoa: corais (recifes), anêmonas

(actínias, flor das pedras).
Classe Hydrozoa: Hydra reprodução
assexuada
Classe Hydrozoa: Hydra reprodução
sexuada
Classe Hydrozoa: Hydra locomoção por
cambalhotas
Classe Hydrozoa: Metagênese em Obelia
sp.
Classe Scyphozoa: Metagênese em Aurelia aurita

ASSEXUADA

SEXUADA
Festa na casa da Aurélia
(Paródia: “Festa na casa do Bolinha”)
Vamos recordar O cnidoblasto chegou
Os celenterados. Crustáceo paralisou
Animais diblásticos E seu alimento
E também aquáticos. Então ele conquistou.
Metazoários, Metagênese mostrou
Com simetria radial, Que ocorre sem rebu
E exoesqueleto É na Obelia
Ocorre no coral. Que acontece pra chuchu!
O pólipo tem brotamento, Polimorfismo
Para a reprodução. Que nele também ocorre.
A medusa é sexuada
Tem jatopropulsão.
Continuação...
Sua respiração
É por difusão.
Ele apresenta
Nervos pra propagação.
Sua respiração
É por difusão.
Ele apresenta
Nervos pra propagação.
 FILO PLATYHELMINTHES
Vermes de corpo achatado

-Principais representantes são: planária (marinha e terrestre),

esquistossomo e as solitárias.
-Triblásticos - (ectoderme, mesoderme e endoderme)
-Acelomados;
‘Mesoderme – músculos e parênquima’
-Simetria bilateral;
- Prótostomio;
-Corpo dividido em ventral e dorsal;
-Cefalização (formação da cabeça)
 SISTEMAS PRESENTES NOS
PLATELMINTOS
 Sistema Digestivo – incompleto (somente um abertura – boca);
 Sistema circulatório – Inexistente (distribuição dos gases e
nutrientes por DIFUSÃO) ;
 Sistema respiratório – inexistente (troca gasosa através da
epiderme, e distribuição por DIFUSÃO);
 Sistema excretor – presente (protonefrídeos, sistema de tubos
com uma célula terminal, CÉLULA-FLAMA);
 Sistema nervoso – presente, dois gânglios cerebrais, dois
cordões nervosos.
 CLASSE DOS PLATELMINTOS
O filo está dividido em três classes:

Classe Turbelária: representante – planária, Animais de vida livre.

Hermafroditas;
Fecundação cruzada (geralmente);
Desenvolvimento direto;
Classe Trematoda: representante – Schistossomo, Ecto e
endoparasitas.
Hermafrodita ou dióico;
Possui duas ventosas, uma na boca outra no ventre;
Epiderme não ciliada;
Causador da esquistossomose (barriga d’água);

A esquistossomose é a doença
crônica causada pelos parasitas
multicelulares platelmintos do
gênero Schistosoma.
É a mais grave forma de
parasitose por organismo
multicelular.
Apenas S. mansoni é encontrada
no continente americano.
Classe Cestoda: representante - Tênias, endoparasitas.
Taenia solium – suínos
Taenia saginata – bovinos

Hermafroditas; (auto fecundação)

Não possuem sistema digestivo (perdido na evolução)
Alimentação por absorção pela pele;
Parasitas intestinais – Teníase e Equinococose;
 FILO NEMATELMINTOS
Vermes em forma de “fio”

-Principal representante: Lombriga (Ascaris

lumbricoides).
-Triblásticos - (ectoderme, mesoderme e endoderme)
-pseudocelomados; (único nessa classificação)
liquido pseudoceloma atua como esqueleto
hidrostático;
-Simetria bilateral;
 SISTEMAS PRESENTES NOS NEMATELMINTOS
 Sistema Digestivo – completo ( com boca e ânus);
 Sistema circulatório – Inexistente (distribuição dos gases e
nutrientes por DIFUSÃO) ;
 Sistema respiratório – inexistente (troca gasosa através da
epiderme, e distribuição por DIFUSÃO);
 Sistema excretor – presente (formado por uma célula grande em
forma de “H”);
 Sistema nervoso – presente, formado por um anel nervoso ao
redor da faringe, 4 cordões nervosos (linhas nervosas).
 REPRODUÇÃO DOS NEMATELMINTOS

 Dióicos (sexos separados)

 Fêmea maior que o macho;
 Fecundação interna;

IMPORTÂNCIA DO FILO - doenças

 Verminosa – Ascaridíase;
 Elefantíase – Filariose;
 Ancilostomíase e necatoriose;
 Caracterísitcas Gerais
• Corpo cilíndrico e alongado, não-segmentado e afilado nas extremidades.

• Uma cutícula protetora de grande resistência protege o corpo do animal

( proteína).

• Simetria bilateral

• Sistema digestório completo , boca e ânus( primeiros).

• Não possuem sistema circulatório – líquido presente na cavidade do corpo.

• Não possuem sistema respiratório – respiração é cutânea.

• Excreção – estruturas especiais as renetes ou por difusão.

• A maioria é dióica, isto é, os indivíduos têm sexos separados.

• Algumas espécies são parasitas, mas a maioria é de vida livre.

“ Tubo dentro de outro tubo”
 Maioria dióica , com dimorfismo sexual;

Machos são mais curtos que as fêmeas e

apresentam a região curvada, formando
um gancho com o qual seguram a fêmea
durante a cópula;

Os ovos da fêmea são muito resistentes

às adversidades ambientais;

Reprodução sexuada.
Principais doenças causadas
por nematódeos
1. Ascaridíase – causada pelo Ascaris lumbricóides,
popularmente conhecido como lombriga.
Podem ocorrer em grande número, chegando a formar verdadeiras
massas capazes de provocar obstrução intestinal.
Vivem no intestino delgado humano.
Sintomas – reações alérgicas, cólicas, náuseas e manchas brancas na
pele;
2. Ancilostomose - causada pelo Ancylostoma duodenale e
Necator americus , são causadores dessa doença, popularmente
conhecida como “amarelão”.
Alojam-se no intestino delgado, onde provocam hemorragia na
mucosa, nutrem-se do sangue liberado.
Sintomas – a pessoa fica anêmica, fraca, desanimada, com palidez
típica na face.
3. Oxiurose – doença causada pelo Enterobius vermiculares , um
verme de cerca de 0,5 cm de comprimento.
Os vermes adulto vivem no intestino grosso, onde provocam
inflamações.
As fêmeas, após a fecundação dirigem-se a região anal, geralmente a
noite provocando intensa irritação e conseqüente coceira;

Formas de infestação –
Indireta – ingestão de ovos do parasita que contaminaram alimentos;
Direta – quando a pessoa coça a região anal, contamina as mãos com os
ovos e as leva a boca.
4. Filária – é uma doença causada pelo verme Wuchereria
bancrofti
(7 cm) , quando adulto aloja-se nos vasos linfáticos de estruturas
diversas (mamas, escroto e pernas), dificultando a eliminação de
líquido dos tecidos, podendo causar inchaço.
Hospedeiro intermediário – mosquito do gênero Culex.
Hospedeiro definitivo - homem.

Mosquito Culex
1. Machos e fêmeas após a fecundação eclodem dos ovos pequenas
larvas (microfilárias);

2. Passam para a corrente sanguínea, durante o dia ficam em vasos

mais internos, mas à noite migram para vasos superficiais, onde são
sugadas pelas fêmeas do gênero Culex.

3. No corpo do mosquito, essas larvas sofrem modificações e ficam

em condições de infestar outra pessoa.

4. No organismo humano essas larvas desenvolvem-se em forma

adultas, completando o ciclo.
Sintomas –
1ª infestação – alergias, febres e inchaços nos linfonodos;

Estágio avançado – obstruções nos vasos linfáticos

Prevenção –
Combate ao mosquito
Tratamento de pessoas infectadas
Proteger camas com cortinados, para evitar a picada dos mosquitos
transmissores
 MOLUSCOS
ANIMAIS DE CORPO MOLE
Representantes: Lulas, Polvos, lesmas, caracóis, mariscos, ostras,
mexilhões, sépias, náutilos, quíton... Depois de artrópodes, é o
segundo maior filo do Reino Animal.
 Alguns representantes

Lula Polvo Sépia

mariscos Náutilo Quíton

 CARACTERÍSTICAS GERAIS DO GRUPO

* São animais triblásticos, celomados, protostômios, com

simetria bilateral.

*Apresentam tubo digestivo completo. A digestão é extracelular e

intracelular. Na boca dos moluscos, exceto dos bivalves, há uma
estrutura exclusiva do grupo: a rádula.

Essa estrutura corresponde a um conjunto de pequenos

dentes quitinosos, usados para obtenção de alimento. O
molusco raspa o substrato para obtenção das partículas
alimentares.
Detalhe de uma rádula
 MORFOLOGIA DE UM MOLUSCO
O corpo dos moluscos está dividido em 3 regiões básicas:
cabeça, pé e massa visceral. Apesar do nome molusco =
corpo mole, muitos
moluscos apresentam uma
concha calcária, produzida
pelo manto (órgão
constituindo pela parede
dorsal do corpo, cobrindo a
massa visceral). É a
epiderme desse órgão que
secreta o carbonato de
cálcio, formador da concha.

Em algumas espécies interna e reduzida (ex.: lulas) e em outras,

como a lesma, a concha é ausente.
 SISTEMAS DE UM MOLUSCO

Respiração: branquial (ocorre nas formas aquáticas) ou pulmonar

(ocorre nos gastrópodes  único grupo de moluscos a conquistar o
ambiente terrestre. Ex.: lesmas. Em algumas espécies há respiração
cutânea.
Presença de um sistema circulatório. Nos moluscos, o sistema
circulatório é aberto, exceto nos cefalópodes
(polvos/lulas/sépias...).
Nos cefalópodes, o sistema circulatório é fechado. O sangue fica
permanentemente dentro de vasos sangüíneos.

Sistema Nervoso: Tipo ganglionar ventral. Há vários gânglios

nervosos ligados entre si por meio de cordões nervosos ventrais.
 SISTEMAS DE UM MOLUSCO
 Digestório - Completo (boca e ânus)

 Excretor – Nefrídeos
ocorre por meio de metanefrídeos (nefrídeos).

 Nervoso - Ganglionar
Há vários gânglios nervosos ligados entre si por meio de cordões nervosos
ventrais.

 Circulatório – Aberto ou lacunar

Nos moluscos, o sistema circulatório é aberto, exceto nos cefalópodes
(polvos/lulas/sépias...). Nos cefalópodes, o sistema circulatório é fechado. O
sangue fica permanentemente dentro de vasos sangüíneos.

 Respiratório – Branquial ou pulmomar

 branquial (ocorre nas formas aquáticas) ou pulmonar (ocorre nos gastrópodes.
Sistema circulatório Sistema excretor
 AS CLASSES DE MOLUSCOS
Classe Aplacophora: Moluscos
vermiformes, com pé reduzido. Habitat:
marinho. Sem concha.

Classe Monoplacophora: Apresentam

concha com uma só placa. Vivem em águas
profundas, entre 2.000 e 7.000 metros. Ex.:
Neopilina
Classe Polyplacophora: Possuem uma
concha calcária formada por 7 ou placas que
recobrem o dorso do animal. Marinhos. Ex.:
Quíton
 AS CLASSES DE MOLUSCOS
Classe Gastropoda: Possui o maior número de espécies dentre os moluscos, com
cerca de 70.000 espécies.
Único grupo de moluscos com representantes na água doce, no mar e no ambiente
terrestre.
Grande diversidade de hábitos alimentares: há espécies carnívoras, espécies
herbívoras e espécies detritívoras.
A conquista do ambiente terrestre foi possível
graças a algumas adaptações, tais como:

* Concha cônica e mais leve, mais

fácil de ser carregada.
Biomphala
* Fecundação interna ria

* Respiração pulmonar Escargot

Classe Scaphopoda: Moluscos com
concha alongada, lembrando um dente de
elefante; daí o nome do principal
representante: Dentálio.
Não possuem brânquias; a respiração é
cutânea. Vivem enterrados na areia da praia.

Classe Bivalvia (Pelecypoda): Apresentam corpo envolvido por

uma concha constituída de 2 valvas. Ocorrem tanto na água doce
como no ambiente marinho.
Na evolução do grupo houve redução da cabeça e desaparecimento
da rádula. Os bivalves são animais filtradores e conseguem o
alimento pelas brânquias.

Vieiras
Ostra
 Artrópodes - Características gerais

 Celomados
 Protostômios
 Triblásticos

 Corpo segmentado com apêndices articulados

 Exoesqueleto de quitina (polissacarídeo)

 impermeável e resistente
Conseqüência: impede crescimento
Solução: muda ou ecdise (troca periódica do exoesqueleto)

 Controlado pelo hormônio ecdisona

MUDA
 Gráfico de Crescimento

tamanho
Não artrópode

Artrópode

crescimento

muda

tempo
 CLASSIFICAÇÃO
Varias interpretação; (usaremos a que o grupo é monofilético)

Filo Artrópode – dividido em 4 subfilos

• Subfilo Trilobita – sem representantes atuais, viviam nos
mares.
• Subfilo Chelicerata – Possuidores de quelíceras:
Aranhas, escorpiões, opiliões, outros.
• Subfilo Crustácea – dois pares de antenas: Siris,
lagostas, camarões;
• Subfilo Uniramia – um par de Antenas: Insetos,
Diplopoda e chilopoda.
CARACTERISTICAS GERAIS

Representa maior grupo do Filo Artrópoda

Ampla distribuição geográfica

Únicos artrópodas com capacidade de voo.

Grande importância ecológica e econômica

Divididos em dois Grupos (subclasses)

• Apterigotos – Sem Asas
• Pterigotos – Com Asas
Divisão corpórea

Cabeça: percepção sensorial, integração neural,

ingestão de comida

Tórax: apêndices locomotores

Abdomen: visceras, entrada e saída de ar

Cabeça

1 par de antenas (díceros) - função tátil e

olfativa

1 par de olhos compostos (omatídeos)

Ocelos (fotorrecepção)

Peças bucais - alimentação

Palpos bucais - função tátil e gustativa

Olhos compostos
Tipos de peças bucais

lambedor picador

sugador mastigado
Tórax

3 pares de patas (hexápodas)

1 ou 2 pares de asas (dípteros e tetrápteros)

* Algumas espécies não apresentam asas (ápteros)

Abdomen

7 a 11 segmentos

Estigmas - entrada e saída de ar

Ovipositor - fêmeas
Tipos de asas

membranosa élitro

hemiélitro tégmina
Sistema Digestório

Tipo completo

Glândulas salivares e hepatopâncreas

Cecos gástricos (enzimas digestivas)

Sistema Respiratório

Tipo traqueal

*traquéias – túbulos ramificados que realizam

o transporte direto de gases entre os tecidos
e a atmosfera
Sistema Circulatório

Tipo aberto (presença de hemoceles)

Coração dorsal

Sangue (hemolinfa) sem pigmentos respirató-

rios

Sistema Excretor

Formados pelos túbulos de Malpighi, ligados

ao intestino

Produto de excreção – ácido úrico

Sistema Nervoso

Tipo ganglionar

Cordão nervosos ventral (hiponeuros)

Sitema reprodutor

Gônadas internas

Dióicos

Fecundação interna

Ovipositor – postura de ovos

Sistema digestório e excretor
Sistema respiratório
Sistema Circulatório
Sistema Nervoso
Sist. Reprodutor
Feminino

Sist. Reprodutor
Masculino
Morfologia externa e interna dos insetos
Reprodução

Fecundação interna
Tipos de desenvolvimento

Ametábolos

Desenvolvimento direto (sem metamorfose)

Ex: traça de livro

Hemimetábolos

Com metamorfose parcial

Ex: percevejos, gafanhotos, baratas, libélulas

Holometábolos

Com metamorfose total

Ex: moscas, borboletas, mariposas, besouros...

 Ordens dos Insetos

- Ordem Thysanura - (thysan= franja; ura= cauda), Traças;

- Ordem Odonata - (odonata – dentes; indica os dentes das mandíbulas).

Exemplo: as libélulas.

- Ordem Blattodea - (blatta-barata). Exemplo: as baratas.

- Ordem Isoptera – (iso=igual; ptera=asas ; pelo fato das asas serem

bastante parecidas). Exemplo: os cupins.

- Ordem Orthoptera – (ortho=retas; ptera=asas). Exemplo: gafanhotos e

grilos.
-
- Ordem Phasmida – (phasma=fantasma). Exemplo: os bichos-pau.

- Ordem Phthiraptera – (phthirus=piolho; a=sem; ptera=asas).

Exemplo: os piolhos.
- Ordem Heteroptera – (hetero=heterogêneo; pter=asas). Exemplo: são os
percevejos-do-mato e barbeiros.

- Ordem Homóptera – (homo=uniforme; ptera=asas). Exemplo: as cigarras,

pulgões e cigarrinhas.

- Ordem Coleóptera – (coleo=estojo; ptera=asas). Exemplo: os besouros,

joaninhas.

- Ordem Hymenoptera (hymen=membrana; ptera=asas). Exemplo: são as

abelhas, Formigas e vespas.

- Ordem Díptera (di= duas; ptera=asas). Exemplo: são as moscas e mosquitos.

- Ordem Siphonaptera (siphon= tubo; a=sem; petera=asas). Exemplo: a pulga e o

bicho-do-pé.

- Ordem Lepidóptera (lépido= escama; ptera=asas). Exemplo: são as borboletas

e mariposas. tem quatro asas membranosas.
 Importância dos insetos
• Os insetos merecem ser estudados por várias razões:
• Sua diversidade, quase 80% de todas as espécies de
animais;
• a produção de alimentos e outros produtos para uma
população humana;
• pragas (cerca de 2%);
• mantêm o equilíbrio biológico de outras espécies;
• Muitos insetos polinizam plantas permitindo sua
reprodução;
• Uso na Econômia, Saúde, Meio Ambiente e Cultural.
Crustáceos:
O grupo dos crustáceos é bastante numeroso e
diversificado e inclui cerca de 50.000 espécies
descritas.
Representantes: Lagosta, camarão, siri (água salgada);
pulga d’água, camarão do rio São Francisco(água
doce); e tatuzinho de jardim(terrestre).
Habitat: Água salgada, água doce e terra.
Características gerais:
Corpo dividido em cefalotórax e
abdômen ;
Número variável de pernas.
Geralmente são 5 pares ;
Dois pares de antenas .
No Cefalotórax encontramos:
Olhos ;
Antenas ;
Boca ;
Alguns pares de pernas .

No Abdômen encontramos as
pernas.
Divisão do Corpo dos Crustáceos:
Sistema Digestório:
Ele é formado pela boca, esôfago, estômago que é
dividido em duas partes: 1º- anterior, denominada
câmara cardíaca e a 2º- posterior chamada de câmara
pilórica; Intestino médio, intestino tubular e ânus.
Na câmara cardíaca existem dentes calcificados
formando um moinho gástrico que ajuda na trituração
dos alimentos.
Sistema Circulatório e Respiratório:
O sistema circulatório é do tipo aberto, ou seja, há um
coração de onde partem veias e artérias, mas nos
órgãos e tecidos o sangue passa a circular em lacunas
onde há a troca de nutrientes, gases, excretas, etc...
O sistema respiratório é formado por vários pares de
brânquias situadas nos dois lados de todos os
segmentos torácicos.
A respiração é feita por
filotraquéias que se
comunicam com o
exterior do corpo, através
de um orifício
denominado estigma. As
trocas gasosas ocorrem
nas lamelas, e o oxigênio
passa para o sangue.
Sistema Excretor:
Formado por um par de glândulas verdes, situadas na
face ventral da cabeça, que se abre no meio exterior de
um orifício próximo a base das antenas. As glândulas
retiram restos orgânicos e sais da hemolinfa. São os
únicos órgãos excretores dos crustáceos. Invertebrados
aquáticos eliminam o nitrogênio como amônia,
composto este altamente tóxico, porém rapidamente
eliminado porque há sempre excesso de água.
Sistema Nervoso:
O sistema nervoso dos crustáceos é parecido com o
dos anelídeos, com um gânglio "cerebral", um anel
nervoso à volta da faringe e um par de cordões
nervosos na região ventral, com gânglios em cada
segmento.
Reprodução:
A reprodução é de forma sexuada .Apesar da maioria
dos indivíduos apresentam sexos separados,há aqueles
que são hermafroditas como as cracas .
Aracnídeos:
Representantes: Aranhas, escorpiões e ácaros.
Habitat: São terrestres, apesar de haver um grupo de
ácaros adaptados aos ambientes marinho e de água
doce: o grupo Hydracarina.
Características gerais:
Invertebrados;
 Patas articuladas;
 Corpo dividido em cefalotórax e abdômen;
 Exoesqueleto de quitina;
Esquema do corpo:
Divisão: Geralmente o corpo é dividido em cefalotórax
e abdome, ou prossomo e opitossomo,
respectivamente.
Não possuem antenas nem mandíbulas.
Possuem quilíceras ao redor da boca como estruturas
envolvidas na manipulação do alimento, por isso são
chamados de quilicerados.
Possuem ao redor da boca também um par de
pedipalpos (só ocorre nos quelicerados) que podem
ter diversas funções.
Possuem 4 pares de pernas no cefalotórax.
Sistema Digestório:
COMPLETO .
O alimento é parcialmente digerido fora do corpo do
aracnídeo (digestão extracorpórea)formando um
caldo. Este é sugado para o interior do estômago pela
ação da faringe e de parte do estômago associadas a
músculos. O resto da digestão ocorre no interior do
trato digestório.
Sistema Circulatório e Respiratório
Respiratório: COMPLETO.
A respiração é feita por filotraquéias.
Circulatório: ABERTO.
Há um coração de onde partem veias e artérias, mas
nos órgãos e tecidos o sangue passa a circular em
lacunas onde há a troca de nutrientes, gases e excretas.
Sistema Excretor:
A excreção é feita por glândulas localizadas na base
das pernas, denominadas glândulas coxais, e
também por túbulos. Esses túbulos abrem-se no
intestino.
Reprodução:
A reprodução é de forma sexuada. Os aracnídeos são
animais de sexo separados e com fecundação interna.
Geralmente, os machos são menores que as fêmeas, e
realizam um comportamento de corte na época de
reprodução.
Anelídeos
annelus = anel
Animais de corpo alongado e cilíndrico
1ºs animais da escala zoológica a apresentar corpo
segmentado ou metamerizado
do grego meta = participação, sucessão +
meros = partes
Cada metâmero possui uma cópia dos principais
órgãos, músculos, nervos e estruturas excretoras
Anelídeos
Habitat: aquático ou terrestre
Características Gerais
Neuromiários e triblásticos
Celomados (transporte esqueleto-hidrostático. Espaço
para órgãos) enterocélicos.
Protostômios
Simetria Bilateral
Anatomia e Fisiologia
Observação: todas as características aqui estudadas
serão baseadas em uma minhoca
Anatomia e Fisiologia
Organização corporal:
revestimento do corpo: mucoso com cutícula fina e
transparente secretada pela epiderme.
Presença do clitelo no corpo
local de formação do casulo onde ocorrerá a
fecundação.
Cerdas utilizadas para locomoção:
corpo distendido - cerdas retraem
corpo contraído - cerdas eriçadas
Anatomia e Fisiologia
As cerdas das minhocas são percebidas como
asperezas, se percorrermos o corpo do verme com
os dedos
Sistema Digestivo
Completo - boca e ânus
Digestão Extracelular
Tiflossole
Cecos pilóricos
Sistema Digestivo
Completo - boca e ânus
Digestão Extracelular
Sistema Digestivo
boca: anterior
papo: armazenar
moela: digestão mecânica (tritura alimentos)
intestino: atuação de enzimas (extracelular)
tiflossole: absorção dos alimentos digeridos
ânus: eliminação das fezes
alimento = larvas, microorganismos, detritos
Sistema Circulatório
Fechado
Vaso dorsal (principal)
Corações laterais
Sangue:
plasma líquido
amebócitos incolores e anucleados
hemoglobina dissolvida no plasma (cor vermelha)
Sistema Circulatório
Junto aos tecidos os vasos se ramificam profusamente,
formando os capilares sanguíneos, onde o sangue
circula em grande proximidade com as células e
possibilita troca de nutrientes, gases e excreções
Sistema Respiratório
Cutânea - nas minhocas
Branquial - nas aquáticas
Pigmentos:
hemoglobina (minhoca)
hemocianina
Sistema Excretor
É feita pelos nefrídeos
Fisiologia do nefrídeo
nefróstoma: retira excreções do celoma
nefroducto: retira excreções dos capilares
nefridióporo: lança excreções no meio externo
Sistema Excretor
1 par de nefrídeos por cada segmento do corpo -
exceção: 3 primeiros e último
Sistema Nervoso
Ganglionar:
2 gânglios supra-esofágicos (cerebrais)
2 gânglios sub-esofágicos: desses dois gânglios partem
cordões nervosos (ganglionar ventral)
Células sensoriais na epiderme (luminosa, mecânica,
térmica e química)
Sistema Nervoso
Sistemática
Apresenta 3 classes principais:
Oligochaeta
Polychaeta
Hirudinea
Principal característica para a classificação é a
quantidade de cerdas (projeções do corpo constituídas
de quitina, ajudam na locomoção)
Sistemática

minhoca
terrestre
Sanguessuga,
européia
que vive em
(Oligochaetas rios e lagos de
) água doce Poliqueto
(Hirudinea) marinho
Classe Oligochaeta
oligo = pouco + chaite = pelo, cerdas
animais que apresentam poucas cerdas

Minhoca gigante, popularmente

chamada minhocoçu

Os representantes mais comuns da classe

Oligochaeta são as minhocas terrestres
Classe Oligochaeta
Habitat: terrestre úmido ou água doce
Exemplos: minhoca e minhocoçu
Importância das minhocas:
produção de húmus
aeração do solo ( fofa e retenção de água)
Alimentação
Fins medicinais
Lazer ( pesca)
Classe Oligochaeta
Habitat: terrestre úmido ou água doce
Exemplos: minhoca e minhocoçu
Importância das minhocas:
produção de humus
aeração do solo

Criação de minhocas para

produção de húmus: terra
misturada a detritos orgânicos e
substâncias nitrogenadas
produzidas pelos vermes.
Reprodução das minhocas
Monóicas (“fecundação” cruzada)
Desenvolvimento direto
Fecundação externa (casulo)
Reprodução das minhocas
Classe Oligochaeta
Classe Oligochaeta

Corte transversal do corpo de uma minhoca

Classe Polychaeta
Polys = muito
Apresentam numerosas cerdas implantadas nos
parapódios (grego para = semelhante podos = pé, pata)
Habitat: maioria marinha
Classe Polychaeta

Chaetopterus vive enterrado

na areia, no interior de um
tubo calcário em forma de
“U” que ele mesmo secreta
Classe Polychaeta

Eunice virens é um poliqueto

marinho apreciado como
alimento em certas ilhas do
Pacífico
Classe Polychaeta

Nereis virens lembra uma

centopéia e chega a medir
40cm de comprimento
Reprodução dos Polychaetas
Dióicos
Desenvolvimento:
indireto
(larva trocófora)
Reprodução dos Polychaetas
Dióicos
Desenvolvimento:
indireto
(larva trocófora)
Classe Hirudinea
Não apresentam cerdas e nem parapódios
Corpo achatado
Hematófagos (ectoparasitas)
Apresentam substância anticoagulante
Habitat: aquático e terrestre
Exemplo: Hirudo medicinalis (sanguessuga)
utilizada antigamente em sangrias
Classe Hirudinea
Classe Hirudinea

Sanguessuga fixada ao dorso de

uma perereca
EQUINODERMOS
EQUINODERMOS
 Animais com espinhos na pele;
 Exclusivamente marinhos;
 Sistema digestório completo;
 Não possuem sistema circulatório
e excretor.
EQUINODERMOS
SISTEMA AMBULACRÁRIO:
 LOCOMOÇÃO, FIXAÇÃO NO SUBSTRATO,
ALÉM DE AUXILIAR NA CIRCULAÇÃO,
EXCREÇÃO, CAPTURA DE ALIMENTO E
RESPIRAÇÃO.
EQUINODERMOS
REPRODUÇÃO SEXUADA;
DIÓICOS – SEM DIMORFISMO
SEXUAL;
FECUNDAÇÃO EXTERNA;
DESENVOLVIMENTO INDIRETO
– LARVA.
Classes Características Exemplos
corpo quase esférico, com espinhos
ouriços-do-mar,
grandes e móveis (ouriços), ou
Echinoidea bolachas-do-mar
achatado, com espinhos curtos e fixos
ou corrupios.
(bolachas-do-mar)

corpo esrelado, com cinco ou mais

Asteroidea estrelas-do-mar
braços; espinhos pequenos e fixos

corpo estrelado, com braços

Crinoidea lírios-do-mar
ramificados; sem espinhos

corpo cilíndrico e sem espinhos;

Holothuroidea pepinos-do-mar
ausência de braços

corpo estrelado, com disco central bem

Ophiuroidea delimitado; espinhos curtos ou longos serpentes-do-mar
situados nos braços
 Echinoidea
Ophiuroidea

Asteroidea
Crinoidea

Holothuroidea