Os Sentidos de Cultura

OS SENTIDOS DE
CULTURA
• O termo CULTURA possui uma série
de significados diferentes, embora
próximos, o que causa muita confusão
conceitual e dificuldades;
• Na linguagem cotidiana, dizemos que
uma pessoa tem cultura quando
frequentou boas escolas e/ou leu bons
livros, dominando diversos tipos de
conhecimentos(científicos,
humanísticos, artísticos);
• Na Grécia antiga, o termo cultura
adquiriu uma significação toda
especial, ligada à formação individual
do cidadão. Correspondia à chamada
paideia, processo pelo qual o ser
humano realizava o que os gregos
consideravam sua verdadeira natureza,
isto é, desenvolver a filosofia e a
consciência da vida em comunidade.
•O sentido empregado por
antropólogos, historiadores e
sociólogos, cultura designa o
conjunto dos modos de vida
criados e transmitidos de uma
geração a outra, entre os
membros de uma sociedade;
• Abrange conhecimentos, crenças,
artes, normas, costumes e muitos
outros elementos desenvolvidos
pelas coletividades humanas;
• Pode ser considerada como um
amplo conjunto de conceitos,
símbolos, valores e atitudes que
modelam e caracterizam uma
sociedade;
• Cada cultura tem seus próprios
valores e suas próprias
“verdades”;
• Segundo o arqueólogo norte-
americano Robert Braidwood
indicou os principais elementos
que caracterizam a cultura:
Adquirida pela aprendizagem, e
não herdada pelos instintos;
Transmitida de geração a
geração, por meio da
linguagem, nas diferentes
sociedades;
Criação exclusiva dos seres
humanos, incluindo a produção
material e não material;
Múltipla e variável, no tempo e
no espaço, de sociedade para
sociedade.
PRESENÇA INVISÍVEL
• A cultura é vivida num fluir contínuo, como se nosso
modo de ser fosse igual para todas as pessoas e as
diversas coisas do mundo fossem sempre vividas assim,
da forma com que nós as experimentamos;
• Somos como um peixe que nasceu dentro de um aquário
e que toma esse ambiente como o mundo e seu modo de
ser como o único existente;
• Esse estado habitual vê-se confrontado, quando viajamos
para outros estados ou fora do país. Percebemos, no
contato como os habitantes locais, uma série de
diferenças no modo de falar, comer, vestir e relacionar-
se;
• A dificuldade de estar consciente da própria cultura e análoga à
dificuldade que qualquer pessoa tem para reconhecer o próprio
sotaque. Por exemplo, para o brasileiro quem tem sotaque é
o português; para o português, quem tem sotaque é o
brasileiro;
• Não conseguimos perceber nosso próprio sotaque, só o do
outro, porque foi essa maneira de pronunciar as palavras que
cada um escutou e repetiu desde a mais tenra idade;
• “Eu falo normal. Os outros é que falam esquisito”;
• Na cultura geral ocorre algo semelhante: a pessoa percebe e
aprende do grupo cultural do qual participa, por imitação e de
forma quase inconsciente, boa parte de como deve pensar e
agir nas mínimas coisas: O que é bonito ou feio, adequado ou
inadequado;
CONCEITO DE ARTE
• Desde os tempos pré-históricos, o
ser humano constrói no mundo suas
próprias coisas, demonstrando
maior ou menor habilidade para
isso. Ao conjunto de coisas que se
distinguem por revelar talento,
perícia, habilidade e beleza
costumamos associar o nome arte;
• Segundo a definição de Susanne
Langer (1895-1985) a arte é
conceituada como prática de criar
formas perceptíveis expressivas
do sentimento humano.
• 1)prática de criar- A arte é produto
do fazer humano. Deve combinar a
habilidade desenvolvida no trabalho
com a imaginação.
• 2) formas perceptíveis- A arte concretiza-se em formas
capazes de seres percebidas pela mente. Essas formas podem
ser estáticas(escultura, quadro) ou dinâmicas (música, dança);
• 3) expressão do sentimento humano- A arte é sempre

manifestação (expressão) dos sentimentos humanos.
Sentimentos podem revelar emoção ou revolta.Alegria,
esperança, agonia ou decepção diante da vida.
• A função primordial da arte seria objetivar o sentimento de modo
que possamos contemplá-lo e entendê-lo.

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OS SENTIDOS DE

• 3) expressão do sentimento humano- A arte é sempre

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