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Grandezas: Tempo – Aula 28

Matemática
7º ano do Ensino Fundamental – Anos Finais
Professor Jonas Almeida
Habilidade do Currículo Paulista

(EF06MA24) – Resolver e elaborar situações-problema que envolvam as


grandezas comprimento, massa, tempo, temperatura, área (triângulos e
retângulos), capacidade e volume (sólidos formados por blocos
retangulares), sem uso de fórmulas, inseridos, sempre que possível, em
contextos oriundos de situações reais e/ou relacionadas às outras áreas do
conhecimento.

Objetos de conhecimento
Situações-problema sobre medidas envolvendo
grandezas como comprimento, massa, tempo,
temperatura, área, capacidade e volume.
Grandeza

Quando medimos algo, estamos falando de uma grandeza.


Grandeza é tudo aquilo que pode ser medido ou contado e possibilita que
tenhamos informações numéricas.
© Pixabay © Pixabay
© Pixabay

© Pixabay © Pixabay
© Geogebra
Tempo
Elaborado especialmente para o CMSP.

Tempo é uma grandeza que expressa a duração relativa das coisas,


determinando um período determinado.
O segundo (s) é a unidade-padrão de medida da área no Sistema
Internacional de Unidades.

Mas, como sabemos,


em algumas
situações é mais
conveniente usarmos
seus múltiplos ou
submúltiplos.
© Pixabay
Conversão de medidas
Elaborado especialmente para o CMSP.

Os múltiplos do segundo (s):

h – Hora min – Minuto s – Segundo


∙  𝟔𝟎 ∙  𝟔𝟎

h m s
1  60
  3600
 

∶𝟔𝟎
  ∶𝟔𝟎
 
Atividade 1
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 7º ano, vol. 2, p. 60.

Vamos pensar!

a. Quantos minutos tem 1 hora?

b. Quantas horas tem um dia?

c. Quantos segundos tem 1 minuto?


Atividade 1 - Resolução
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 7º ano, vol. 2, p. 60.

Vamos pensar!

a. Quantos minutos tem 1 hora? 60 minutos

b. Quantas horas tem um dia? 24 horas

c. Quantos segundos tem 1 minuto? 60 segundos


Atividade 2
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 7º ano, vol. 2, p. 60.

Vamos pensar!
d. Quinhentos e cinquenta segundos são quantos minutos e quantos
segundos?
Atividade 2 - Resolução
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 7º ano, vol. 2, p. 60.

Vamos pensar!
d. Quinhentos e cinquenta segundos são quantos minutos e quantos
segundos?

550 60 9  𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜𝑠 𝑒 10 𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜𝑠


−     
540
  9 
1  0 
Atividade 3
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 7º ano, vol. 2, p. 60.

Há dois estacionamentos disputando a clientela no bairro Vila Esperança.


Vejam os anúncios e compare:

Estacionamento A Estacionamento B
Pague apenas R$ 5 Pague apenas R$ 3
cada hora cada meia hora

Uma recepcionista vai deixar o carro no estacionamento


das 8:30 às 9:45. Ela está em dúvida: será mais barato
estacionar no estacionamento A ou no B? Justifique.
Atividade 3 - Resolução
Aprender Sempre, 2021. Caderno do Aluno, Matemática, 7º ano, vol. 2, p. 60.

Uma recepcionista vai deixar o carro no estacionamento das 8:30 às 9:45.


Ela está em dúvida: será mais barato estacionar no estacionamento A ou
no B? Justifique. 𝑇𝑒𝑚𝑝𝑜 : 8 h 30 𝑎𝑡 é 𝑎𝑠 9 h 45=1 h 𝑒 15 𝑚𝑖𝑛
 
Estacionamento A B
30 min R$ 3,00
R$ 5,00
30 min R$ 3,00
30 min R$ 3,00
R$ 5,00
30 min
Total R$ 10,00 R$ 9,00

Será mais barato parar no Estacionamento B.


Revisão

• Habilidade EF06MA24
• Grandezas - Tempo

Continue os estudos.

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