Comuniicação Publicitária e Criatividade - Plano Oficial
Comuniicação Publicitária e Criatividade - Plano Oficial
Comuniicação Publicitária e Criatividade - Plano Oficial
PROGRAMA
Componente de Formao Tcnica Disciplina de
Cursos Profissionais
Parte I
Orgnica Geral
ndice:
1. 2. 3. 4. 5. 6. Caracterizao da Disciplina . . Viso Geral do Programa . ...... Competncias a Desenvolver. . . Orientaes Metodolgicas / Avaliao . Elenco Modular ............. Bibliografia . . .
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1. Caracterizao da Disciplina
A disciplina de Comunicao Publicitria e Criatividade integra-se na componente tcnica do Curso Profissional de Tcnicos de Comunicao: Marketing, Relaes Pblicas e Publicidade, de nvel 3, com uma carga horria total de 240 horas, sugerindo-se a sua distribuio pelos 3 anos do curso. A Publicidade continua a ser uma das tcnicas mais utilizadas pelas empresas para divulgar os seus produtos/servios e talvez aquela que envolve maior investimento quer em termos de produo quer em termos de transmisso/divulgao. Claro que, a publicidade consegue maior impacto junto dos diversos pblicos se actuar em complementaridade com as outras tcnicas de comunicao a que as empresas tambm podem recorrer, nomeadamente: as Relaes Pblicas, o Merchandising, o Patrocnio, o Mecenato, o Marketing Directo, o Comrcio Electrnico O estudo das vrias tcnicas de comunicao permite s empresas elaborar estratgias de comunicao integradas capazes de atingir os diferentes pblicos quer de forma directa quer de forma indirecta. Contudo, a criatividade e a imaginao devem estar presentes em todas as actividades de comunicao de maneira a inovar as formas de comunicao das empresas, ser original e atingir os objectivos e pblicos pretendidos. Com esta disciplina pretende-se que os alunos adquiram os conhecimentos tericos e prticos necessrios, saibam analisar a realidade de uma empresa e elaborar um plano de comunicao capaz e funcional. S assim ser facilitada a insero dos alunos na vida activa e vencer as barreiras deste mercado cada vez mais competitivo. Deste modo, so finalidades da disciplina: avaliar competncias tcnicas na rea da concepo , produo e aplicao de campanhas publicitrias; analisar a eficcia e testar a viabilidade das campanhas publicitrias; criar interaco com todos os outros conceitos das diferentes tcnicas de comunicao que servem de suporte actividade publicitria; contribuir para a compreenso da correcta escolha dos vrios meios de comunicao social e suportes adequados aos vrios tipos de target. desenvolver a capacidade crtica dos alunos face resoluo de problemas; respeitar o cdigo publicitrio ao desenvolver as campanhas publicitrias.
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A publicidade uma actividade profissional dedicada difuso pblica de ideias associadas a empresas, produtos ou servios especificamente. Pretende atrair consumidores, chegando s emoes e consequentemente alterando percepes e criando necessidades. O elenco modular proposto abrange o leccionar terico das matrias necessrias ao exerccio da actividade publicitria e a sua aplicao prtica, recorrendo a meios informticos e audiovisuais. O programa constitudo por 9 mdulos fixos num total de 204 horas, e cerca de 72 horas em mdulos opcionais dedicados a temas especficos, devendo cada escola escolher 36h em mdulos opcionais.
3. Competncias a Desenvolver
De todas as finalidades e do programa decorrem competncias fundamentais a desenvolver: seleccionar e avaliar informaes relevantes para o diagnstico; sistematizar dados e prever relaes de causa-efeito; identificar a linguagem dos pblicos, detectar os seus objectivos e elaborar propostas de aco nessa base; planear, cumprir o planeado, ser capaz de reformular planos perante imprevistos e de os avaliar; aplicar os conceitos em contextos diversos; desenvolver actividades com autonomia e responsabilidade; usar a criatividade e ser aberto inovao. comunicar correctamente em portugus, por escrito e oralmente; revelar esprito crtico, argumentar e fundamentar os seus pontos de vista; rebater outros com tolerncia; elaborar snteses, estruturar respostas correctamente, aplicar tcnicas de apresentao apoiada.
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O trabalho colaborativo integrado em projectos , por sua vez, estratgico com vista a competncias transversais, desde o trabalho de equipa, at ao desenvolvimento da solidariedade, da entreajuda e de responsabilidade. Os alunos devero eles prprios desenvolver a capacidade de pesquisa, de anlise e de leitura de informao tcnica e cientfica relevante em documentos diversificados (internet, jornais, revistas, entre outros) bem como recorrer a entrevistas e a inquritos por questionrio, assim como visitas e presena em seminrios e congressos e outros eventos relevantes. Para um contacto com a profisso e o mundo empresarial. Criar-se-o espaos de apresentao dos resultados das pesquisas e de debates dos temas e das actividades desenvolvidas, socializando assim os conhecimentos e aprendendo a aceitar as opinies dos outros, a confront-las com as suas e a fundamentar as suas opinies. A facilidade de prticas pedaggicas inclusivas assentar em processos de negociao e de diferenciao dos percursos de formao e das aprendizagens. A avaliao integrada no processo de ensino-aprendizagem possibilita uma regulao das prticas pedaggicas e das aprendizagens dos alunos: o professor recolhe as informaes necessrias para regular a aprendizagem dos alunos, adequando as estratgias de ensino-aprendizagem, bem como estratgias de superao quando necessrias; o aluno identifica os seus pontos fortes e fracos, construindo e reconstruindo permanentemente os seus saberes e reformulando os processos de trabalho. A avaliao sistemtica tendo como objectos, no s, os produtos mas, igualmente, os processos, as atitudes e comportamentos. Supe uma permanente interaco entre professor e alunos, promovendo atitudes de auto e heteroavaliao, estimulando a progresso na aprendizagem. Desta forma, a avaliao assumir a sua dimenso formativa, enquanto fonte de reflexo contnua sobre a prtica pedaggica do professor e, estmulo ao aprender a aprender, por parte do aluno. A construo do processo de avaliao implicar, ento: ser apresentada e discutida, no incio de cada mdulo, a metodologia de trabalho a adoptar, negociar os produtos e os parmetros da avaliao; utilizar instrumentos de avaliao diversificados e adequados aos objectos de avaliao registos de atitudes e de comportamentos, grelhas especficas de observao/anlise de actividades (trabalho individual e em grupo dos alunos), relativas, por exemplo, a testes, a relatrios de actividades ou de visitas de estudo. A Avaliao ser feita no final de cada mdulo. O trabalho desenvolvido em cada mdulo traduz-se na avaliao sumativa, que exprime uma interpretao, o mais rigorosa possvel, dos dados colhidos, tanto do processo em si, como dos produtos. No seu decorrer, dever proceder-se a uma observao continuada e posterior comunicao, no apenas das aquisies no domnio cognitivo, mas tambm das atitudes, das capacidades, ou seja, aprender a ser, aprender a conhecer, aprender a fazer e aprender a viver juntos. 4
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5. Elenco Modular
Durao de referncia (horas)
Nmero
Designao
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Introduo Actividade Publicitria A Agncia O Consumidor Os Mdia e a Comunicao Publicitria Estratgias de Comunicao Tcnicas Criativas A Criatividade Campanha Publicitria O Futuro da Comunicao/Publicidade Mdulo de Opo* Mdulo de Opo*
18 18 24 24 24 18 30 30 18 18 18
18 18 18 18
6. Bibliografia Geral
Livros:
Aaker, D.; Batra, R. e Myers, J. (1992). Advertising Management. New Jersey: Prentice-Hall. Athayde, E. (1996). Publicidade segundo o meu tio Olavo. Lisboa: Editorial Notcias. Bendinger, B.(1993), The copy workshop workbook: the art of writing advertising. Chicago, Illinois. Bland, M. e Jackson, P. (1992). Como Desenvolver a Comunicao na Empresa. Lisboa: Ed. Presena. Bordone, R. (2000). Merchandising. Lisboa: Cecoa. Brochard, B.; Lendrevie, J.; Rodrigues, J.e Dionsio, P. ((1999), Publicitor, Lisboa, Publicaes Dom Quixote. 5
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Cardoso, P. (2000). Estratgia Criativa Publicitria - Fundamentos e Mtodos. Porto: Universidade Fernando Pessoa. Castro, J. (2002). Comunicao de Marketing.1 Edio. Lisboa: Edies Slabo. Fiske, J. (1993). Introduo ao Estudo da Comunicao.1 Edio. Porto: Edies Asa. Grunig, J. e Hunt, T. (1984), Managing Public Relations. New York: Holt Rinehart & Winston. Hoff, T. e Gabrielli, L. (2004). Redao publicitria. Rio de Janeiro: Elsivier. Hopkins, C. (1970), A cincia da propaganda. So Paulo: Editora Cultrix. Jewler, A. e Drewniany, B. (2001). Creative Strategy In Advertising. Belmont: Wadsworth/Thomson Learning. Joannis, H.(1998). O Processo de Criao Publicitria.Mem Martins: Edies Cetop. Kotler, P. e Armstrong, G. (1993). Princpios De Marketing. Rio de Janeiro: Editora Prentice-Hall do Brasil. Kotler, P. e Roberto, E. (1992), Marketing Social. Rio de Janeiro: Editora Campus. Lampreia, J. Martins (1983), A publicidade moderna. Lisboa: Editorial Presena. Lindon, D.; Lendrevie, J.; Lvy, J.;Dionsio, P. E Rodrigues, J. (2004). Mercator XXI. Teoria e Prtica do Marketing. Lisboa: Publicaes Dom Quixote. Montigneaux, N. (2003). Pblico-alvo;Crianas. A fora dos personagens e do Marketing para falar como pblico infantil. Rio de Janeiro: Campus. Ogilvy,D. (1962), Confessions of an Advertising Man. London: Pan Books. Pedro, F.; Caetano, J.; Christiani, K. e Rasquilha, L. (2005). Gesto de Eventos. Lisboa: Quimera Editores. Pinto, A. (1997). Publicidade : Discurso de Seduo, Porto: Porto Editora. Pricken, M. (2003).Creative Advertising: Ideas and techniques from the worlds best campaigns. Barcelona: Gustavo Gili. Reigh, B. e Adcock, C. Valores, Atitudes e Mudanas de Comportamento. Rio de Janeiro: Zahar Ed. Ries, A. e Ries, L. (2003), A queda da publicidade e a ascenso das relaes pblicas. Lisboa: Notcias Editorial. Ries, A. e Trout, J. (1987), Posicionamento A batalha pela sua mente. So Paulo: Ed. Pioneira. Sorn, M. (1992). Creatividad Cmo, Por Qu, Para Quin? Barcelona: Editorial Labor. Sousa, J. (2003), Elementos de Teoria e Pesquisa da Comunicao e dos Media. Porto: Universidade Fernando Pessoa. Uceda, M. G. (1999). Las Claves de La Publicidad. Madrid:Editorial Esic. Villafae, J. (1998). Imagem Positiva gesto estratgica da imagem das empresas.1 Edio. Lisboa: Edies Slabo. Weilbacher,W. (1979), Advertising, New york: Macmillan Publishing. ZYMAN, Sergio (2002), A propagada que funciona Como obter resultados com estratgias eficazes. Rio de Janeiro: Editora Campus.
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Revistas:
Marketeer Estratgias, Marketing e Negcios. Ed- Pessoas,Ideias e Negcios Revista Briefing
Endereos Electrnicos
www.aeiou.pt Portal com contedos e utilidades diversos. www.apap.co.pt Associao portuguesa das empresas de publicidade e comunicao. www.iapmei.pt Instituto de Apoio s pequenas e mdias empresas e ao investimento. www.guiademidia.com Portal com diversos contedos e endereos de interesse. www.icap.pt Instituto Civil da Autodisciplina da Publicidade. www.wikepedia.org. Enciclopdia escrita em lngua portuguesa com vasta quantidade de informao sobre os mais variados assuntos. www.marktest.pt Estudos de mercado, sondagens, audincias e publicidade. www.meiosepublicidade.pt Pgina com diversas informaes para profissionais( notcias, novidades, anlises, estudos,) que constituem ferramentas de trabalho em diversas reas e em especial na rea da comunicao social, publicidade e marketing. www.pt.blinklist.com Portal com diversos contedos e endereos de interesse.
Outra Bibliografia:
A Arte - Midia de Toscani
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Parte II
Mdulos
ndice:
Mdulo 1 Mdulo 2 Mdulo 3 Mdulo 4 Mdulo 5 Mdulo 6 Mdulo 7 Mdulo 8 Mdulo 9 Mdulo 10/11A Mdulo 10/11B Mdulo 10/11C Mdulo 10/11D Introduo Actividade Publicitria A Agncia O Consumidor Os Media e a Comunicao Publicitria Estratgias de Comunicao Tcnicas Criativas A Criatividade Campanha Publicitria O Futuro da Comunicao/Publicidade A Escrita Criativa Merchandising Realidade Regional em Comunicao Causas Sociais no Contexto Publicitrio
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MDULO 1
1. Apresentao
Neste mdulo pretende-se que os alunos percebam o conceito de publicidade e a sua evoluo ao longo dos tempos: no mundo e, mais concretamente, em Portugal. Ao longo deste mdulo, os alunos devem ficar com uma ideia geral sobre os tipos de publicidade a desenvolver em funo dos objectivos da empresa, do tipo de anunciante, dos meios de comunicao a utilizar, da mensagem a transmitir, dos produtos e servios a comunicar, dos segmentos de mercado a atingir e do oramento disponvel. Os alunos devem tambm perceber que a Estratgia de Comunicao deve ser coerente com a Estratgia de Marketing da empresa e a forma como se estrutura.
2. Objectivos de Aprendizagem
Cada aluno deve atingir no fim do mdulo os seguintes objectivos: definir publicidade; enumerar os objectivos da publicidade; descrever o contedo e as alteraes verificadas ao longo das trs etapas da Histria da Publicidade ; classificar anncios em funo da sua natureza/objectivos; inferir que cada produto, cada pblico, cada meio de comunicao, etc.,exige um tipo de publicidade especfica; enumerar os efeitos da Publicidade na sociedade; definir estratgia de Marketing e enunciar os processos de elaborao; conhecer as vrias pticas de gesto de uma empresa Marketing Externo e Interno; inferir o papel da publicidade comunicao no mbito do Marketing; distinguir todas as tcnicas de comunicao que as empresas podem utilizar para gerir / promover as suas marcas;
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MDULO 2
A Agncia
Durao de Referncia: 18 horas
1. Apresentao
Neste mdulo pretende-se que os alunos percebam como funciona uma agncia de Publicidade, as funes que pode desempenhar e como se deve relacionar com os seus clientes / parceiros: anunciantes, agncias de modelos, etc. O dilogo, a qualidade do trabalho, o cumprimento dos prazos e o determinar de objectivos especficos a atingir, so alguns dos factores para que uma agncia consiga angariar, manter e aumentar as suas Contas.
2. Objectivos de Aprendizagem
Cada aluno deve atingir no fim do mdulo os seguintes objectivos: definir Agncia de Publicidade conhecer os servios que uma agncia pode desempenhar; distinguir os tipos de Agncia de Publicidade; compreender que uma agncia um projecto empresarial cuja finalidade prestar um servio especializado importante para a notoriedade dos produtos e das empresas, indivduos, partidos, instituies, etc; conhecer as funes e a forma como se organiza uma Agncia; inferir como a Agncia se deve relacionar com os seus clientes; identificar os procedimentos a ter em conta para escolher uma Agncia de Publicidade.
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um servio de qualidade. 1.3 1.4 1.5 1.6 Tipos de Agncias de Publicidade. Desenvolvimento das modernas Agncias de Publicidade. Estrutura de uma Agncia de Publicidade. As funes numa Agncia de Publicidade: as funes e a carreira do servio de clientes / Departamento de Contactos; as funes e a carreira do criativo / Departamento Criativo; as funes e a carreira dos planificadores de meios / Departamento de Meios; o Departamento Administrativo e Financeiro; os outros actores principais das Agncias de Publicidade. 1.7. O relacionamento cliente / Agncia de Publicidade. 1.8. A escolha de uma Agncia: os mtodos de seleco da Agncia; a informao sobre as Agncias; os concursos; critrios de seleco das Agncias.
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MDULO 3
O Consumidor
Durao de Referncia: 24 horas
1. Apresentao
Neste mdulo pretende-se dar a conhecer o consumidor nas suas variadas vertentes. Partindo-se do pressuposto que o consumidor se identifica e caracteriza a partir da sua realidade econmica social e cultural, necessrio efectuar-se uma anlise quanto ao seu comportamento e circunstancia. S a partir deste estudo poderemos definir o seu comportamento perante a compra, perceber os seus hbitos e fazer chegar-lhe uma mensagem publicitria adequada.
2.
Objectivos de Aprendizagem
Cada aluno deve atingir no fim do mdulo os seguintes objectivos: caracterizar o consumidor atravs dos seus hbitos de consumo e da sua atitude perante um dado produto, bem ou servio; conhecer o processo cognitivo e afectivo do consumidor.
3.
1. 2. 3. 4. 5. 6.
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4.
Livros:
Brochard, B.; Lendrevie, J.; Rodrigues, J.e Dionsio, P. ((1999), Publicitor, Lisboa, Publicaes Dom Quixote. Castro, J. (2002). Comunicao de Marketing.1 Edio. Lisboa: Edies Slabo. Montigneaux, N. (2003). Pblico-alvo;Crianas. A fora dos personagens e do Marketing para falar como pblico infantil. Rio de Janeiro: Campus
Revistas:
Marketeer Estratgias, Marketing e Negcios. Ed- Pessoas,Ideias e Negcios
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MDULO 4
1. Apresentao
Este mdulo tem como principal objectivo dar a conhecer as caractersticas fulcrais dos media, seu alcance e impacto na divulgao de mensagens publicitrias. Apresenta os vrios meios publicitrios disponveis - TV, Imprensa, Rdio, Pub. Exterior (Muppis,Outdoor, Publidriving), Internet, Cinema, Direct Marketing; suas restries relativas utilizao dos mesmos e a adaptao ao tipo de target e de campanha. Pretende-se ainda que os alunos conheam as diferentes formas de chamar a ateno do receptor em relao s mensagens
2. Objectivos de Aprendizagem
Cada aluno deve atingir no fim do mdulo os seguintes objectivos: reconhecer a eficcia dos meios e suportes de comunicao; identificar restries legais; identificar as diferentes formas de chamar a ateno do target face recepo de mensagens.
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TCNICO DE COMUNICAO, MARKETING, RELAES PBLICAS E PUBLICIDADE Mdulo 4: Os Media e a Comunicao Publicitaria
7. Compreender os destinatrios: As Teorias da Comunicao. 8. A ateno selectiva. 9. A teoria da persuaso: Consonncia e Dissonncia. 10. Consumidor fortemente implicado e pouco implicado. 11. A abordagem motivacionista comportamental. 12. A publicidade sugestiva.
4.
Livros:
Brochard, B.; Lendrevie, J.; Rodrigues, J.e Dionsio, P. ((1999), Publicitor, Lisboa, Publicaes Dom Quixote.
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MDULO 5
Estratgias de Comunicao
Durao de Referncia: 24 horas
1. Apresentao
Neste mdulo pretende-se que os alunos conheam as vrias estratgias de comunicao possveis para desenvolver uma mensagem publicitria tendo sempre presente a dimenso do negcio da empresa. Os alunos devem saber distinguir estas estratgias, aplic-las em exerccios prticos e avalilas.
2. Objectivos de Aprendizagem
Cada aluno deve atingir no fim do mdulo os seguintes objectivos: classificar vrios exemplos de Estratgias de Comunicao; modificar e reproduzir uma Estratgia de Comunicao; preparar uma Estratgia de Comunicao; inferir a importncia de cada meio de comunicao para a divulgao de cada produto.
1.
Estratgias de Comunicao
1.1. Estratgias concorrenciais. 1.2. Estratgias de desenvolvimento global. 1.3. Estratgias de fdelizao. 1.4. Comunicao institucional. 1.5. Avaliao de uma estratgia de comunicao.
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4.
Livros:
Brochard, B.; Lendrevie, J.; Rodrigues, J.e Dionsio, P. ((1999), Publicitor, Lisboa, Publicaes Dom Quixote.
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MDULO 6
Tcnicas Criativas
Durao de Referncia: 18 horas
1. Apresentao
Neste mdulo pretende-se que o aluno saiba quais as tcnicas criativas de que dispe para facilitar e apoiar as ideias ao longo da construo das mensagens publicitrias.
2. Objectivos de Aprendizagem
Cada aluno deve atingir no fim do mdulo os seguintes objectivos: explicar as caractersticas de um produto criativo; desenvolver o processo criativo percorrendo as diversas etapas; conhecer as tcnicas criativas; aplicar as tcnicas criativas que se coadunem com os objectivos da estratgia de comunicao em anlise.
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8. Procedimentos: Decomposio; Abstraco; Associaes; Apresentao visual. 9. A criatividade escrita, oral, musical e visual.
4.
Livros:
Cardoso, P. (2000). Estratgia Criativa Publicitria - Fundamentos e Mtodos. Porto: Universidade Fernando Pessoa. Brochard, B.; Lendrevie, J.; Rodrigues, J.e Dionsio, P. ((1999), Publicitor, Lisboa, Publicaes Dom Quixote.
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MDULO 7
A Criatividade
Durao de Referncia: 30 horas
1. Apresentao
A criatividade tem um fim concreto na comunicao e se esse fim for publicitrio os anunciantes querem peas criativas, mas exigem que elas sejam pertinentes e apropriadas ao que querem vender. A criao publicitria um campo onde a criatividade exercitada quase sempre com objectivos puramente comerciais, precisando convencer as pessoas a comprarem e, mesmo no nicho da publicidade institucional, poltica ou de sem fins lucrativos, est sempre a procurar convencer algum a fazer ou acreditar em alguma coisa. O criativo busca, sempre, um referencial existente para apresentar algo novo e surpreendente, pois a funo da criatividade nos anncios chamar a ateno. sabido que ningum liga a televiso ou abre um jornal ou revista para ver anncios. Estes so vistos como intrusos e as pessoas esto propensas a ignor-los, precisam de ser cativantes e sedutores, precisam fazer o consumidor parar quando virar pgina da revista e o telespectador continuar na cadeira durante o intervalo. Neste sentido pretende-se que o aluno tenha a prtica da criao publicitria, experimentando diversas prticas criativas e tome contacto com as especificidades dos meios de comunicao que influenciam e/ou direccionam a criao.
2. Objectivos de Aprendizagem
Cada aluno deve atingir no fim do mdulo os seguintes objectivos: distinguir as diferentes tcnicas de estimulao da criatividade; identificar as diferentes fases de uma estratgia publicitria; conhecer os diferentes mtodos e tcnicas de criao publicitria;
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Mdulo 7: A Criatividade
Revistas:
Marketeer Estratgias, Marketing e Negcios. Revista Marketing e Publicidade. Lisboa
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MDULO 8
Campanha Publicitria
Durao de Referncia: 30 horas
1. Apresentao
A concepo de uma campanha, o seu desenvolvimento, verificao e implementao, reunir todos os conhecimentos e prticas adquiridas ao longo desta disciplina. Pretende-se que o aluno consiga desenvolver um raciocnio estratgico, no descurando o processo criativo inerente mensagem publicitria a desenvolver na campanha.
2. Objectivos de Aprendizagem
Cada aluno deve atingir no fim do mdulo os seguintes objectivos: desenvolver um tema para uma campanha; definir um tema; identificar o tipo de abordagem que deve utilizar atributo ou benefcio; definir uma linha criativa; determinar o pblico alvo e analisar a concorrncia; criao de uma estratgia de comunicao; seleccionar os suportes e os meios; criar um slogan e um ttulo para a campanha; criar um texto escrito; criar uma imagem para ilustrar o ttulo escolhido; elaborar um Storybord e um descritivo detalhado do anncio/anncios da campanha; elaborar pr testes do anncio/anncios.
3.
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5.
Livros:
Hoff, T. e Gabrielli, L. (2004). Redao publicitria. Rio de Janeiro: Elsivier. Joannis, H.(1998). O Processo de Criao Publicitria.Mem Martins: Edies Cetop.
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MDULO 9
O Futuro da Comunicao/Publicidade
Durao de Referncia: 18 horas
1. Apresentao
Neste mdulo pretende-se que os alunos percebam que a Sociedade est em constante evoluo e que as empresas devem acompanhar essas mudanas comunicando com os seus pblicos atravs de outros meios e de novas formas de apresentar a mensagem. O destinatrio da mensagem publicitria cada vez mais activo e menos passivo, pelo que necessrio criar novas formas de prender a sua ateno e despertar-lhe o interesse pelos produtos e servios em causa. Isto passa no s pelos meios, mas tambm pela mensagem, pela forma como se apresenta e o momento em que se apresenta.
2. Objectivos de Aprendizagem
Cada aluno deve atingir no fim do mdulo os seguintes objectivos: reconhecer que a Publicidade uma tcnica que acompanha o desenvolvimento do ser humano e das suas exigncias, bem como, do mundo dos negcios; reconhecer que para que a Publicidade evolua preciso que a produo tambm evolua; avaliar a importncia das novas formas de fazer Publicidade: terminais multibanco, Internet, marketing interactivo, etc; enunciar as vantagens / limitaes dos novos suportes publicitrios; inferir as reaces do consumidor face aos novos suportes publicitrios mensagens por ns transmitidas. e s
3.
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4. A segmentao do mercado. 5. Aplicaes possveis. 6. A Internet. 7. A Publicidade na Internet. 8. Mediao da eficcia. 9. A televiso interactiva. 10. O comrcio electrnico. 11. O futuro da publicidade.
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MDULO 10/11A
A Escrita Criativa
Durao de Referncia: 18 horas
1. Apresentao
A escrita publicitria criativa por natureza. necessrio que determinadas tcnicas sejam adequadamente estimuladas. A imaginao, a flexibilidade, a intuio so plataformas onde se desenvolve a espontaneidade do acto de escrever. por isso que se inicia com a compreenso e interiorizao dos mecanismos da escrita, para posteriormente adapta-los s caractersticas individuais de quem escreve. Utilizam-se processos de escrita e reescrita procurando descobrir algo mais do que aqueles que convencionalmente ou o senso comum nos oferecem, procurando desta forma desenvolver as capacidades expressivas do aluno. Neste mdulo pretende-se que o aluno tome conhecimento das figuras retricas a que pode recorrer na construo das mensagens. Muitas vezes as mensagens parecem aos olhos do consumidor um pouco inusitadas e sem propsito. a novidade, o espanto, a emoo e o nonsense que se pretende treinar no decorrer deste mdulo. Neste contexto, a publicidade recorre muitas vezes a tcnicas que visam facilitar a compreenso dos anncios, as tcnicas que utiliza visam reforar a credibilidade dos anunciantes e por ltimo as tcnicas permitem a memorizao dos anncios.
2. Objectivos de Aprendizagem
Cada aluno deve atingir no fim do mdulo os seguintes objectivos: reconhecer a escrita criativa uma actividade divertida e ldica; aperfeioar a ortografia; adquirir o gosto pela escrita e pela leitura; conhecer os vrios tipos de escrita , tornando perceptvel as suas diferenas; estimular a criatividade, aprofundando a flexibilidade, a imaginao e o potencial intuitivo; transformar o acto de escrever para publicidade num acto dinmico, com primores lingusticos; desbloquear a criatividade, utilizando mtodos e estmulos; desenvolver e explorar tcnicas de captao de ateno e despertar o interesse dos consumidores; 27
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TCNICO DE COMUNICAO, MARKETING, RELAES PBLICAS E PUBLICIDADE Mdulo 10/11A: A Escrita Criativa
aplicar tcnicas de compreenso nos anncio publicitrios; aplicar tcnicas para aumentar a credibilidade dos anunciantes; aplicar as tcnicas que permitem estimular a memorizao dos anncios.
3.
1. A valorizao do erro e a sua correco. 2. As diferenas de estilo e interpretao. 3. Associao: sons, conceitos, imagens, palavras, frases, temas. 4. A estrutura hierrquica da linguagem escrita: a palavra e a frase. 5. Os pontos base de aferio da escrita criativa em publicidade: construo e transgresso, humor, adaptao, absurdo, metforas e analogias e a estrutura dos slogans. 6. As palavras da seduo: solues textuais e poder do discurso. 7. Situaes de comunicao com objectivos (destinatrios) pr definidos. 8. Tcnicas de captao de ateno e despertar o interesse dos consumidores. 9. Tcnicas de compreenso nos anncios publicitrios. 10. Tcnicas para aumentar a credibilidade dos anunciantes. 11. Tcnicas que permitem estimular a memorizao dos anncios. 12. Hiperbolizao simptica.
Outra Bibliografia:
A Arte - Midia de Toscani
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MDULO 10/11B
Merchandising
Durao de Referncia: 18 horas
1. Apresentao
Neste mdulo pretende-se que os alunos tenham uma opinio e conheam a tcnica de apoio ao Marketing - o Merchandising. Neste contexto este surge como ferramenta da Publicidade e complemento da Promoo, sendo um conjunto de mtodos e tcnicas que tm como objectivo a apresentao e a avaliao dos produtos nos locais de venda.
2. Objectivos de Aprendizagem
Cada aluno deve atingir no fim do mdulo os seguintes objectivos: aplicar o modelo AIDA nas aces de merchandising que se utilizam na loja; identificar a atmosfera da loja; colocar produtos e servios de acordo com as tcnicas de merchandising visual; coordenar Merchandising com Promoo.
3.
1. Definio de Merchandising. 2. Porqu estudar Merchandising. 3. Origem do Merchandising. 4. Factores que favorecem o Merchandising. 5. Factores que promovem a venda. 6. Tipos de Merchandising. 7. Tcnicas de Merchandising Visual. 8. Tipos de Merchandising. 9. Tcnica a observar pelas lojas. 10. Merchandising VS Promoo. 11. Definio de Promoo 12. Tipos de Promoo. 13. Regras chave na Promoo 29
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MDULO 10/11C
1. Apresentao
Este mdulo visa aproximar o aluno do espao onde certamente orientar o seu futuro trabalho. Como se trata de uma rea especfica (Comunicao), este mdulo vai proporcionar-lhe um conjunto de informaes, realidades e formas de actuao dentro da regio que elegeu. Para tal necessitar de uma actualizada informao sobre o modo de trabalhar em publicidade na regio e como actuam os potenciais empregadores.
2. Objectivos de Aprendizagem
Cada aluno deve atingir no fim do mdulo os seguintes objectivos: proporcionar ao aluno uma interpretao de alguns aspectos da realidade socioeconmica da regio que habita (e onde provavelmente se localizar o seu futuro trabalho) atravs da anlise da comunicao regional; reflectir sobre a conjuntura da regio, atravs de eixos temticos associados a aspectos gerais da sociedade portuguesa; analisar a relao entre o mercado publicitrio da regio e os diferentes veculos de comunicao; identificar a formao dos veculos de comunicao nas diversas regies (em particular naquela onde est inserido).
3.
1. Os meios de difuso existentes na regio. Formas de actuao. Insero de publicidade (tamanhos, formatos, recepo de originais). 2. As grficas. Caractersticas e meios disponveis. Formas de actuao. 3. As instituies Apostas publicitrias. Formas de actuao. 4. O mercado on-line. Desenvolvimento na regio. Divulgao. 5. O trabalho free-lancer. Disponibilidades e aceitao.
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TCNICO DE COMUNICAO, MARKETING, RELAES PBLICAS E PUBLICIDADE Mdulo 10/11C: Realidade Regional em Comunicao
Outros Recursos:
Internet ( diversos recursos resultantes de pesquisa)
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MDULO 10/11D
1. Apresentao
Neste mdulo procura-se evidenciar a crescente preocupao das empresas e instituies numa comunicao publicitria que assenta na noo actual de responsabilidade social, de marketing social, com manifestos impactos na imagem institucional e de marca das entidades envolvidas. Desde a reflexo produzida por autores provenientes da economia, gesto ou marketing, que se preocupam em demonstrar e optimizar a sua aplicao estratgica, s anlises fundamentadas na sociologia, psicologia, retrica, semitica, esttica ou mesmo na tica. A real eficcia da publicidade enquanto comunicao persuasiva, mais especificamente na divulgao de causas sociais junto da sociedade contempornea. Neste sentido, na introduo ao mdulo sero abordados alguns conceitos tericos fundamentais, privilegiando-se posteriormente a anlise prtica de vrias campanhas publicitrias de causas sociais, demonstrando-se o papel extremamente importante que a comunicao publicitria possui na formao, desenvolvimento e mudanas de atitudes dos indivduos e respectivos grupos sociais.
2. Objectivos de Aprendizagem
Cada aluno deve atingir no fim do mdulo os seguintes objectivos: reconhecer a evoluo da comunicao publicitria na promoo de uma causa ou comportamento social; classificar a influncia da publicidade na sociedade; perceber a nova relao da empresa com a sociedade, como reforo da imagem institucional e de marca; aplicar o objecto da mensagem publicitria, centrada em linhas de sentimento; compreender o conceito de responsabilidade social versus economicismo ( lucro); analisar diversas campanhas publicitrias reveladoras de causas sociais; identificar as diferentes estratgias comunicacionais de desenvolvimento sustentvel; compreender o papel da publicidade na formao, desenvolvimento e mudana de atitudes e comportamentos.
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TCNICO DE COMUNICAO, MARKETING, RELAES PBLICAS E PUBLICIDADE Mdulo 10/11D: Causas Sociais no Contexto Publicitrio
3.
1. Conceitos
2. Vantagens da comunicao publicitria no fortalecimento da imagem institucional e de marca. 3. Credibilidade da publicidade. 4. Estratgias publicitrias promotoras de causas sociais: aces filantrpicas, patrocnios de eventos, realizao de campanhas sociais, valorizao social do produto. 5. Exemplos de campanhas de responsabilidade social: empresas, grupos financeiros, instituies sociais, governamentais. 6. Aumento da notoriedade institucional. 7. A influncia da publicidade na formao, desenvolvimento e mudanas de atitudes e comportamentos.
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TCNICO DE COMUNICAO, MARKETING, RELAES PBLICAS E PUBLICIDADE Mdulo 10/11D: Causas Sociais no Contexto Publicitrio
Weilbacher, W. (1979), Advertising, New york: Macmillan Publishing. Zyman, S. (2002), A propagada que funciona Como obter resultados com estratgias eficazes. Rio de Janeiro: Editora Campus.
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