RVCC_SCMVN_20

TAREFAS QUE EM RELAÇÃO A CUIDADOS
DE SAÚDE NO IDOSO SE ENCONTRAM NO Curso Profissional

ÂMBITO DE INTERVENÇÃO DO/A Técnico/a Auxiliar de Saúde
TÉCNICO/A AUXILIAR DE SAÚDE

TAREFAS QUE, SOB ORIENTAÇÃO DE UM ENFERMEIRO,
TEM DE EXECUTAR SOB SUA SUPERVISÃO DIRETA
❑ O Enfermeiro identifica a necessidade de cuidados do idoso, estabelece
prioridades no cuidado, formula diagnósticos de enfermagem, planeia e
executa intervenções de enfermagem dirigidas e personalizadas às
características individuais, sociais e culturais das pessoas idosas e seus
cuidadores, entenda-se cuidadores informais, estes, também alvo de cuidados.
❑ É, também, no seio da equipa que desenvolve as práticas colaborativas no

diagnóstico, tratamento e avaliação das situações.
❑ Assim o enfermeiro atua:
❑ Ajudando em cuidados para que os idosos mantenham e alcancem o seu máximo
potencial;
❑ Trabalhando com as pessoas idosas para conseguir saúde, bem-estar e qualidade de
vida ótimos, sendo que em tratando-se de idosos dependentes será a melhor qualidade
de vida possível, de acordo com a decisão dos que recebem cuidados.
❑ O enfermeiro deve supervisionar e desenvolver intervenções que capacitem os cuidadores
para a prestação de cuidados globais ao idoso, por forma a não porem em risco a
segurança da pessoa a cuidar, o que nem sempre acontece.
❑ Intervenções estas, numa primeira fase, instruindo sobre o que fazer, como fazer, quando
fazer e depois informando sobre a doença, suas principais dificuldades, gestão e adesão ao
regime terapêutico e sobre o papel do cuidador em geral.
❑ É importante fornecer informação para que a família seja um agente ativo do
planeamento/execução das intervenções; bem como importa informar sobre redes locais de
apoio, associações de ajuda, apoio social e económico, entre outros.
❑ Os principais cuidados de enfermagem a prestar ao
cuidador para que este se cuide e possa cuidar são:
❑ Informação/formação sobre os processos de envelhecimento,
❑ O processo demencial, enfatizando as fases da doença,
❑ A importância de manter a comunicação com o idoso, mesmo que esta seja demasiado repetitiva,
❑ A adoção de um padrão habitual de rotinas,
❑ Sobre a importância de um ambiente adequado, caso a caso, nem muito estimulante nem
demasiado tranquilo,
❑ Sobre ajudas técnicas e equipamentos adaptativos,
❑ Sobre os recursos em situação de urgência,
❑ Orientação para a importância da manutenção da atividade do idoso, pela estimulação sensorial,
pela deambulação e exercício.
❑ Orientação sobre a importância da estimulação cognitiva,
❑ Orientação para a participação/ envolvimento familiar no cuidado,
❑ Para a necessidade de vigilância de saúde,
❑ Para a gestão adequada da terapêutica,
❑ Orientação para a importância da manutenção dos contactos sociais,
❑ Sobre as alterações de memória e importância do treino/estimulação,
❑ Identificar métodos e técnicas de ensino/aprendizagem mais adequadas às necessidades dos
cuidadores,
❑ Proporcionar treino sobre a prestação de cuidados (higiene, alimentação/ hidratação,
mobilização, posicionamento e prevenção de úlceras, estimulação física e psicológica),
❑ Promoção da adoção de estratégias promotoras da autonomia e independência,
❑ Identificação precoce de fatores predisponentes de sobrecarga, etc.
TAREFAS QUE, SOB ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO
DE UM ENFERMEIRO, PODE EXECUTAR SOZINHO/A
❑ A supervisão das práticas do técnico/a auxiliar de
saúde terá uma dimensão menos intrusiva, permitindo a
sua autonomia, nomeadamente quando nos referimos a:
❑ Relação de ajuda ao doente/utente, convivente significativo ou familiar;
❑ Promoção da melhoria do estado de saúde do doente em situação de urgência ou
emergência;
❑ O cuidar de doentes que se encontram em risco de vida;
❑ A identificação de problemas nos doentes;
❑ Aspetos da comunicação com o doente e a família.
❑ Neste campo, a supervisão aponta para a identificação de soluções de
problemas, melhoria efetiva da prática e aumento de competências,
capacidades e conhecimento dos profissionais com vista à qualidade global e
globalizante.
❑ O Técnico/a auxiliar de saúde deve então:
❑ Adaptar-se e atualizar-se a novos produtos, materiais, equipamentos e
tecnologias.
❑ Agir em função das orientações do profissional de saúde e sob a sua
supervisão.
❑ Agir em função de normas e/ou procedimentos.
❑ Agir em função de princípios de ética.
❑ Agir em função do estado de saúde do utente,
❑ Agir em função dos aspetos culturais dos diferentes públicos.
❑ Assumir uma atitude de melhoria contínua.
❑ Concentrar-se na execução das tarefas.
❑ Trabalhar em equipa multidisciplinar.
❑ Agir em função do bem-estar de terceiros.
❑ Comunicar de forma clara e assertiva
❑ Demonstrar compreensão, paciência e sensibilidade na interação com utentes.
❑ Demonstrar interesse e disponibilidade na interação com utentes, familiares e/ou
cuidadores.
❑ Demonstrar interesse e disponibilidade na interação com os colegas de trabalho.
❑ Demonstrar segurança durante a execução das tarefas.
❑ Autocontrolar-se em situações críticas e de limite.
❑ De acordo com o respetivo perfil profissional, cabem ao
técnico/a de saúde as seguintes tarefas que, sob
orientação e supervisão de um técnico/a de saúde, pode
executar sozinho/a:
❑ Acompanhamento do idoso nas atividades diárias: especificidades.
❑ Comunicação na interação com o utente, cuidador e/ ou família.
❑ Cuidados de apoio à eliminação: materiais, técnicas e dispositivos de apoio, sinais de alerta.
❑ Cuidados de higiene e conforto: materiais, técnicas e dispositivos de apoio.
❑ Cuidados na alimentação e hidratação oral: técnicas, riscos e sinais de alerta.
❑ Aplicar técnicas de apoio à higiene e conforto,
❑ Aplicar técnicas de apoio na alimentação e hidratação oral.
❑ Cumprir e aplicar procedimentos definidos.

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