Experiência 1: ALGARISMOS SIGNIFICATIVOS, MEDIDAS E

TRATAMENTO DE DADOS: Calibração de Equipamentos Volumétricos.

1. Objetivos

Efetuar medidas de temperatura, de massa e de volume e posteriormente realizar

o tratamento estatístico das medidas obtidas experimentalmente.

2. Questões de estudo

- Todos os equipamentos de medição de volume, de massa e de temperatura são iguais?

- Como podemos confiar nos dados que obtemos experimentalmente?

3. Introdução

Em geral, os alunos ingressantes no Ensino Superior não tiveram a oportunidade

de realizar atividades experimentais de Química durante o Ensino Médio. Sendo a
Química uma ciência teórico-experimental, é importante que o aluno ingressante deste
curso, inicie a disciplina de Introdução ao Laboratório de Química realizando
experimentos sobre medidas e tratamentos de dados. A validade dos dados obtidos
experimentalmente dependerá do esforço da equipe para realizar medidas precisas,
mediante a utilização de equipamentos previamente calibrados.
Para interpretar e analisar os resultados deve-se fazer corretamente o
levantamento e o registro dos dados. Para isso, precisamos estar atentos a alguns
elementos, tais como: as unidades, algarismos significativos, erros e notação científica.
É preciso prestar especial atenção às unidades. O sistema mais utilizado
atualmente pelos cientistas é o chamado Sistema Internacional, abreviado por SI. Um
resultado experimental deve ser expresso através de algarismos e unidades. Os
algarismos indicam o erro ou incerteza de um resultado, enquanto que as unidades
especificam o que está sendo medido.
Medidas de massa, de volume e de temperatura, por exemplo, são realizados
utilizando balanças, equipamentos volumétricos (bureta, proveta, etc.) e termômetros,
respectivamente. Os equipamentos disponíveis no laboratório podem diferenciar entre si
no grau de precisão, um fator que deverá ser observado.
Para expressar a precisão das medidas obtidas experimentalmente são utilizados
algarismos significativos. Na Tabela 1, são apresentadas diferentes medidas e embora o
último dígito seja estimado e considerado duvidoso, ele ainda é significativo para a
medida.

Tabela 1. Algarismos significativos de algumas medidas.

Medida Número de algarismos significativos
2,5620 g 5
3,891 mL 4
25,5 ºC 3
 Algumas medidas podem ser obtidas com números muito grandes ou
demasiadamente pequenos para serem escritos na forma convencional, sendo mais bem
expressos na forma de notação científica. Na Tabela 2, são apresentados a notação
científica e o número de algarismos significativos para algumas medidas de massa.

Tabela 2. Notação científica e algarismos significativos para medidas de massa.

Medida Notação científica Número de algarismos significativos
0,00235 g 2,35 x 10-3 g 3
-1
0,25 g 25 x 10 g 2
20,010 g 2,0010 x 101 g 5
1
20,01 g 2,001 x 10 g 4

Os dados apresentados na Tabela 2 foram obtidos em balanças que diferem na

precisão das medidas. Desta forma, para uma maior confiança nas medidas realizadas,
os instrumentos devem ser calibrados.
Algumas vezes as unidades de medida são expressas por múltiplos (Tabela 3).

Tabela 3. Múltiplos de unidades de medida.

Nome Símbolo Unidade
mega M 106
quilo k 103
deci d 10-1
centi c 10-2
mili m 10-3
micro  10-6
nano n 10-9
angstron Å 10-10
pico p 10-12

Por exemplo, o quilograma que é uma unidade de massa bastante conhecida,

deve ser representado por k seguido de g [kg]. É importante lembrar que o k é
minúsculo.

Exercício 1. Complete as lacunas corretamente:

i) 4 cm corresponde a ______ m
ii) 10 nm corresponde a ______ m
iii) 2 mL corresponde a _______ L

3.1. Algarismos significativos

Quando especificamos vinte pessoas em uma sala de aula ou nos referimos a

uma dúzia de ovos, temos a certeza de que são números exatos, ou seja, não existe
dúvida com relação a estas grandezas. Entretanto, se tivermos diferentes medidas de
uma mesma grandeza, os valores podem ser diferentes e devem ser representados por
um valor médio.
Para determinar a temperatura, lendo diretamente no termômetro ilustrado na
Figura 1, poderíamos anotar 25,6 ou 25,7 ºC

Figura 1. Ilustração de temperatura em um termômetro com escala de 1,0 ºC.

Na tentativa de medir a temperatura com precisão de até uma casa depois da

vírgula, é necessário realizar a estimativa do último algarismo. Tem-se a certeza de que
a temperatura é maior do que 25 ºC e menor do que 26 ºC, ou seja, o último algarismo
da medida é duvidoso. O valor da temperatura medida com este termômetro possui 3
algarismos significativos, sendo os dois primeiros algarismos não duvidosos e o último
é considerado um algarismo duvidoso.
Quando se utiliza um termômetro com estas especificações não se deve
acrescentar um quarto algarismo a 25,6 ºC, como por exemplo, 25,63 ºC. Se o algarismo
6 já é duvidoso não faz sentido incluir mais o algarismo 3.
Com um termômetro mais preciso podem ser obtidos medidas com um número
maior de algarismos significativos. O termômetro apresentado na Figura 2 possui
divisões de 0,1 ºC, podendo-se obter o valor da temperatura com 4 algarismos
significativos.

Figura 2. Ilustração de temperatura em um termômetro com escala de 0,1 ºC.

A partir da temperatura apresentada na Figura 2, pode-se determinar a

temperatura de 25,78 ºC ou 25,79 ºC, sendo o último algarismo destas medidas o
algarismo duvidoso.
Na leitura do volume de água em uma proveta ou em uma bureta, observa-se que
a superfície da água não é plana e forma um menisco. Deve-se sempre ler o ponto mais
baixo do menisco quando se tratar de água ou de solução aquosa.
Os valores das medidas da Figura 3 são 20,46 mL e 14,60 mL, respectivamente.
Observe que o algarismo zero da medida 14,60 deve ser escrito. Ao escrever somente
14,6 mL, indicamos que o valor da medida está entre 14,5 e 14,7 mL. Por outro lado,
14,60 significa um valor entre 14,59 e 14,61 ou entre 14,58 e 14,62, dependendo do
desvio médio nas medidas realizadas. Note também, que escrever a unidade de medida é
tão importante quanto anotar um número.

Figura 3. Ilustração da leitura correta do volume através do menisco.

O melhor valor para representar uma medida é a média aritmética dos valores
medidos, por exemplo:

Portanto, o desvio médio é de 0,02 e o valor da medida é: 20,46 ± 0,02 mL.

Algumas observações adicionais:

a) Os valores a seguir que representam medidas de volume, possuem:

i) 22,48 mL → 4 algarismos significativos

ii) 210,34 mL → 5 algarismos significativos

iii) 1,0 L → 2 algarismos significativos

b) Com relação ao algarismo zero, deve ser observado que:

● Quando está entre dois outros dígitos é um algarismo significativo

i) 1107 → 4 algarismos significativos

ii) 50.002 → 5 algarismos significativos

● Quando precede o primeiro algarismo diferente de zero, não é significativo

i) 0,000163 ou 1,63 x 10-4 → 3 algarismos significativos

ii) 0,06801 ou 6,801 x 10-2 → 4 algarismos significativos

 ● Quando se encontra no final de um número é significativo

i) 0,0200 → 3 algarismos significativos

ii) 0,040120 → 5 algarismos significativos

3.1.1. Operações com algarismos significativos

● Na multiplicação ou divisão mantenha o número de algarismos significativos

da medida que tiver menor número de algarismos significativos.

Exemplo: 25,2 cm x 3.192 cm = 80.438,4 cm2 = 8,04 x 104 cm2

● Na adição ou subtração o número de dígitos à direita da vírgula, no resultado

deve ser igual ao do número com menos dígitos dos números somados ou subtraídos.

Exemplo: (35,271) + (11,30) + (102,1920) = 148,7630 = 148,76

3.2. Arredondamento de números

Em diversas oportunidades deseja-se eliminar algarismos de menos

significância, expressando determinados números com um menor número de algarismos
significativos. Para efetuarmos o arredondamento devemos seguir algumas regras:

 Se o algarismo a ser eliminado for maior ou igual a cinco, acrescentamos

uma unidade ao primeiro algarismo que está situado à sua esquerda.

 Se o algarismo a ser eliminado for menor que cinco, devemos manter

inalterado o algarismo da esquerda.

Exemplos:

a) 9,756 → o número a ser eliminado é o 6, então somamos à casa da esquerda

uma unidade e o número pode ser escrito da seguinte maneira: 9,76

b) 10,261 → o algarismo eliminado será o 1 e não devemos modificar o numeral

da esquerda. Portanto o número deverá ser escrito assim: 10,26

 No caso de o último algarismo ser o 5, procede-se conforme os exemplos:

i) 105,85 = 105,8 (8 é par, o algarismo 5 simplesmente cai).

ii) 24,315 = 24,32 (1 é impar, aumenta 1 passando para 2).

Exercício. Calcule corretamente:

i) 56,3 x 10,22 = iii) 4,78 x 0,0453 =
ii) 42,175 + 32,8 = iv) 34,5 + 5,72 x 2,4 =
3.3. Precisão e Exatidão

Para comprovar as teorias e leis os cientistas dependem da realização de

experimentos. A confiança dos resultados obtidos experimentalmente estão em geral,
ligados ao quão exatos e precisos são os equipamentos de medir volume, temperatura,
massa, entre outros, utilizados na obtenção dos dados. Apesar de parecerem sinônimos,
a exatidão e a precisão são termos distintos.

EXATIDÃO: refere-se à tão próximo uma medida concorda com o valor

“correto” (ou mais correto), ou seja, aceito na literatura como valor padrão.
PRECISÃO: refere-se à tão próximo diversos valores de uma medida estão
entre si, ou seja, quanto menor seja o desvio médio, maior será a precisão na medida.

O ideal seria que as medidas sejam exatas e precisas. Medidas podem ser
precisas e não serem exatas devido a algum erro sistemático que é incrementado a cada
medida. A média de várias determinações é geralmente considerada o melhor valor para
uma medida do que uma única determinação.

4. Questões de pré-laboratório

1. Quantos algarismos significativos existem em cada uma das medidas:

(a) 212,9 cm (d) 4,021 x 10-3 m
(b) 540.31 m (e) 5,10 x 1018 átomos
(c) 0,02009 g (f) 4,1 x 1022 moléculas

2. Arredonde os seguintes números de forma que fiquem com três algarismos

significativos:
(a) 8100,402 (d) 14010,2
(b) 0,501070 (e) 135200
−5
(c) 2,3001x10 (f) 0,40455

3. Faça os cálculos abaixo e escreva a resposta com o número correto de algarismos

significativos:
(a) 821 x 250 (d) 8.119 x 0,23
(b) (5,603 x 103) x (7,2 x 103) (e) 14,098 + 27,340 + 84,7593
(c) 3928,0/22,10 (f) 42,07 + 0,259/28,4445

4. Um técnico de laboratório de Química determinou a temperatura de ebulição de um

determinado solvente, obtendo os seguintes valores: 42,50; 41,10; 40,20; 42,25; 39,85;
40,70 e 40,00 ºC. Qual é a média e o desvio dessas medidas? Com quantos algarismos
significativos deve ser representada a média da temperatura? Justifique a resposta.
5. Procedimentos experimentais

A – Medidas de massa

1. Considere três objetos que se encontram em sua bancada:

- uma rolha de borracha,
- um cadinho de porcelana e
- uma rolha de vidro.
O professor e/ou o monitor lhe ensinará como utilizar a(s) balança(s) disponível(eis) no
laboratório, mas utilize sempre a mesma balança nas pesagens. Antes de pesá-los, pegue
cada objeto e tente estimar o mais pesado e o mais leve. Em seguida, utilizando uma
balança, pese cada um destes objetos.

Objeto Massa estimada (g) Massa determinada na balança (g)

Rolha de borracha
Cadinho
Rolha de vidro

2. Inicialmente, pese um béquer pequeno. Em seguida adicione, com um conta-gotas ou

pipeta de Pasteur, 30 gotas de água destilada ao béquer e pese o conjunto.

Obs.1: O objetivo deste procedimento é encontrar o número aproximado de gotas em

um mililitro e o volume de uma gota de água.

Massa do béquer (g) Massa do béquer com 30 Massa das 30 gotas de

gotas de água (g) água (g)

Obs.2: Utilizando este procedimento experimental, qual o volume de cada gota?

Apresente os cálculos no item resultados e discussão do relatório.

B - Medidas de temperatura

1. Coloque água de torneira em um béquer, até aproximadamente 2/3 do seu volume e

meça a temperatura utilizando um termômetro. Obtenha o valor da temperatura com o
número máximo possível de algarismos significativos. Durante a medida mantenha o
bulbo do termômetro totalmente imerso na água, sem tocar o vidro. Realize 3 medidas.
Temperatura: __________ _____________ ___________

2. Em um béquer, coloque certa quantidade de gelo picado e em seguida adicione um

pouco de água. Agite esta mistura com um bastão de vidro e determine a temperatura.
Realize 3 medidas.
Temperatura: ___________ _____________ ____________
3. Adicione 4 colheres de cloreto de sódio ao béquer com água e gelo, agite com o
bastão de vidro e anote a temperatura quando esta permanecer constante. Novamente
realize 3 medidas.
Temperatura: ___________ ______________ _____________

Obs.3: Note que a água continua líquida a uma temperatura menor que zero grau
(0ºC). Não se esqueça de colocar o sinal negativo para temperaturas abaixo de zero.
Obs.4: Apresente e explique no item resultados e discussão no relatório, o resultado
deste procedimento experimental.

C - Medidas de volume e a calibrações de equipamentos volumétricos

1. Determinando a densidade da água com um picnômetro

a) Em um béquer de 250,0 mL limpo, coloque aproximadamente 150,0 mL de

água destilada. Aguarde até a água atingir o equilíbrio térmico com a temperatura
ambiente e, com o auxílio de um termômetro meça e anote a temperatura da água.
b) Pese cuidadosamente e anote a massa do picnômetro vazio e seco.
c) Complete o picnômetro com água destilada do béquer. Tampe-o de maneira
que o excesso de água escorra pelo capilar. Verifique há bolhas de ar aprisionadas no
interior do picnômetro. Se isso ocorreu, remova-as e preencha-o novamente.
d) Coloque o picnômetro preenchido dentro do béquer contendo o restante da
água destilada, evitando que o nível de água do béquer atinja a tampa do picnômetro.
Aguarde 15 minutos para que se atinja o equilíbrio térmico. Verifique e anote
novamente a temperatura da água no béquer.
e) Com um pano ou papel poroso, enxugue o líquido presente na parte externa
do picnômetro. Pese-o com a água e anote a massa.
f) Repita a pesagem mais duas vezes retirando o picnômetro da balança a cada
pesagem.
Obs.5: Procure realizar esta operação o mais delicada e rapidamente possível,
para não sujar ou engordurar as paredes externas do picnômetro e para evitar que o
líquido mude de temperatura com relação à ambiente.

Massa do picnômetro Massa do picnômetro Temperatura da água Densidade da água

vazio (g) com água (g) (ºC) (g/cm3)

2. Calibração de proveta
a) Pese um béquer seco, em uma balança com duas casas decimais. Meça 20 mL de
água da torneira com uma proveta, coloque-a no béquer e pese-o novamente.
b) Adicione, ao mesmo béquer, mais 20 mL de água e pese-o novamente. Repita este
procedimento, sempre acumulando as frações de 20 mL, mais cinco vezes e anote as
massas obtidas.
Massa do béquer seco:_____
Béquer + água Massa total (g) Massa dos 20 mL de água (g)
Béquer + 20 mL de água
Béquer + 40 mL de água
Béquer + 60 mL de água
Béquer + 80 mL de água
Béquer + 100 mL de água

Valor médio _______ Valor do desvio_______

3. Calibração de pipeta volumétrica

a) Seque o béquer previamente utilizado e repita o procedimento anterior, utilizando
uma pipeta volumétrica de 20 mL. Anote as massas de cada 20 mL adicionados ao
béquer.
Massa do béquer seco:_____
Béquer + água Massa total (g) Massa dos 20 mL de água (g)
Béquer + 20 mL de água
Béquer + 40 mL de água
Béquer + 60 mL de água
Béquer + 80 mL de água
Béquer + 100 mL de água

Valor médio_________ Valor do desvio________

Obs.6: A partir dos dados experimentais que você obteve nos itens 1 e 2 (medidas de
volume), utilizando uma proveta e uma pipeta volumétrica, qual dos dois equipamentos
possui maior precisão? Justifique a sua resposta e leve a sua conclusão para o
relatório.

4. Calibração de bureta

a) Encha completamente uma bureta com água destilada.

b) Escoe lentamente a água até tangenciar a marca zero na bureta. Certifique-se que o
espaço abaixo da torneira está completo com água.
c) Transfira alíquotas de 2 mL para um erlenmeyer, lendo o valor transferido na escala
da bureta.
d) Determine a massa do volume transferido da bureta para o erlenmeyer.
e) Repetir cinco vezes o procedimento anterior, utilizando o mesmo erlenmeyer,
transferindo volumes da mesma ordem.
f) Determine a temperatura da água.
g) Calcule os volumes escoados da bureta, a partir da massa que você determinou
experimentalmente. Consulte um “Handbook” para obter a densidade da água na
temperatura do experimento.
Massa do erlenmeyer vazio: ______
Volume lido (mL) Massa total (g) Massa da água (g) Volume calculado (mL)

Obs.7: Construa um gráfico, colocando na ordenada os valores de volume lidos

diretamente na bureta e na abscissa os volumes calculados a partir da massa da
alíquota e da densidade da água, na temperatura em que foi feito o experimento. Este
gráfico permite a correção dos valores de volume lidos na bureta, ou seja, essa será a
curva de calibração da bureta utilizada no experimento. Elabore o relatório, com o seu
colega de equipe e o entregue ao monitor da disciplina no início da próxima aula.
Utilize o seguinte modelo para a elaboração dos relatórios nesta disciplina.

6. Anexo

Alguns utensílios comuns nos laboratórios de Química e suas utilizações.

 Pipeta graduada: É Pipeta volumétrica: instrumento em vidro
um tubo aberto nas que permite a medição e transferência
duas extremidades e rigorosa de volumes de líquidos. É um tubo
com uma escala longo e estreito, com uma zona central mais
graduada usada para a larga, aberto nas duas extremidades,
medição e marcado com uma linha horizontal que
transferência de indica o volume exato de líquido que pode
(alíquotas) volumes transferir.
variáveis de líquidos.

Bureta: Com escala graduada

Termômetro
rigorosa e torneira de precisão, é
Químico: tubo de
utilizada para titulação de
vidro com enchimento
soluções e, também, para escoar
de Mercúrio, para
volumes variáveis. É colocado
realizar medições de
na vertical com a ajuda de um
temperatura em geral.
suporte.

Béquer: recipiente
simples de Frasco de Erlenmeyer:
formato cilíndrico com seu formato facilita a
fundo chato e um bico agitação do conteúdo.
em sua parte Utilizado em dissoluções,
superior. Possui aquecimentos e titulações.
graduação, entretanto
oferecem medidas
pouco precisas.

Balão volumétrico: Proveta: tubo cilíndrico com

base e aberto em cima, que pode
Utilizado no preparo e
ser de plástico ou vidro. Possui
diluição de soluções
medidas em toda a sua extensão
com volumes precisos.
e é utilizada para medição de
O menisca indica o
volumes de líquidos, com baixa
volume final a ser precisão.
medido.

Kitasato: constituído de Funil de Büchner:

um vidro espesso e um Usado em filtração a
orifício lateral, vácuo e deve ser
normalmente usado junto acoplado a um frasco de
com o funil de kitassato por meio de
uma borracha de
Büchner em filtrações
vedação.
(sob sucção) a vácuo.
 Funil simples: Pode Pipeta de
ser feito de vidro ou de Pasteur: utilizada
plástico. Utilizado para para transferência
filtração (separação de pequenos
líquido-sólido) ou volumes, sem
adição de líquidos. necessidade de
precisão.

Tubos de ensaio: Pisseta ou frasco

tubos de vidro usados lavador: utilizada
para efetuar reações para armazenar
em pequena escala, pequenas
como testes de reações. quantidades de
água destilada,
álcool e outros
solventes. Muito
usado para
completar os
balões e efetuar
lavagem de
recipientes.