25. Proposta Barreiras Pessoas Deficiência Física

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Série: 3ª Ensino: Médio Superação Barreiras Inclusão PcD Data: ____/____/ 2024
Professora: Camila Reis

TEXTOS MOTIVADORES
TEXTO I

A Lei nº 13.146/15, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência,
antes de responder quem é deficiente físico, divide as deficiências em quatro categorias: física,
mental, intelectual e sensorial.
Para as pessoas com deficiência física, existem barreiras – físicas ou não – que podem
obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade, dificultando a inclusão na comunidade.
Porém, a lei é extensiva e acredita que, para o diagnóstico de pessoas com deficiências, é
importante que a avaliação seja feita de forma completa.
É importante entender que a deficiência não é oriunda apenas de características de
exames ou deficiências físicas aparentes. Para isso a análise é separada em quatro
características:

• Impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo;


• Fatores socioambientais, psicológicos e pessoais;
• Limitação no desempenho de atividades;
• Restrição de participação.

Disponível em: http://acessolivre.org/quem-e-deficiente-fisico/


TEXTO II

Os principais tipos de deficiência física, segundo o Decreto nº 3.298 de 20 de dezembro


de 1999, são: paraplegia, perda total das funções motoras dos membros inferiores; tetraplegias,
perda total da função motora dos quatro membros e hemiplegia, perda total das funções motoras
de um hemisfério do corpo. Ainda são consideradas as amputações, os casos de paralisia
cerebral e as ostomias (aberturas abdominais para uso de sondas).
Dependendo da área do cérebro afetada, a pessoa com deficiência física pode
apresentar, também, dificuldades na aquisição da linguagem, na leitura, na escrita, na percepção
espacial e no reconhecimento do próprio corpo.

Disponível em https://novaescola.org.br/conteudo/269/o-que-e-deficiencia-fisica
TEXTO III

Acessibilidade diz respeito à condição de possibilidade para a transposição dos entraves que
representam as barreiras para a efetiva participação de pessoas nos vários âmbitos da vida
social. No contexto da pessoa com deficiência (PcD), o termo se refere à utilização, com
segurança e autonomia, total ou assistida, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos,
das edificações, dos serviços de transporte e dos dispositivos, sistemas e meios de comunicação
e informação.

Disponível em https://portal.ufpa.br/index.php/ultimas-noticias2/13042-acessibilidade-e-
fundamental-para-inclusao-de-pessoas-com-deficiencia
TEXTO IV

Diversidade, inclusão e acessibilidade são termos muito usados na atualidade, mas nem
sempre são aplicados no dia a dia das pessoas com deficiência (PcD). Segundo o IBGE, mais
de 45 milhões de brasileiros têm algum tipo de deficiência, o que equivale a cerca de 24% da
população do país. De acordo com a ONU, até 2050 serão 2 bilhões de pessoas com deficiência
no mundo.
E como todo cidadão, as pessoas com deficiência têm direitos garantidos por lei, sendo
o Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei 13.146/2015) um marco para construção de políticas
públicas voltadas para a inclusão desta parcela da sociedade. O Estatuto assegura proteção
contra a discriminação, acessibilidade, trabalho, educação, saúde, moradia, esporte e lazer para
as pessoas com deficiência.
Porém, ainda há um caminho longo a ser percorrido para chegarmos à plena inclusão
das pessoas com deficiência na sociedade brasileira. No mercado de trabalho, por exemplo,
apenas 53% das vagas destinadas aos profissionais com deficiência estão ocupadas no país.
Na cultura, ainda são poucas iniciativas que se preocupam com a acessibilidade.

Disponível em https://www.defensoria.es.def.br/os-desafios-para-a-inclusao-das-
pessoas-com-deficiencia-na-sociedade/
TEXTO V

Fonte: https://www.gov.br/mdh/pt-br/assuntos/noticias/2018/outubro/11-de-outubro-2013-dia-
nacional-da-pessoa-com-deficiencia-fisica

PROPOSTA DE REDAÇÃO

Com base na leitura dos textos motivadores apresentados a seguir e nos conhecimentos
construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo, em norma
padrão da língua portuguesa, sobre o tema “A superação de barreiras para a inclusão das
pessoas com deficiência física no Brasil”, apresentando proposta de intervenção social que
respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa,
argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

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