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    Ética, Moral e Deontologia

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    Ética, Moral e

    Deontologia
    No âmbito da ação de formação
    Técnica de ação educativa
    UFCD: CLC - 6

    Trabalho Realizado Por : Formador :

    * Ana Costa Vítor Ribeiro


    * Carina Tomé

    * Magda Paiva

    * Tânia Ferreira
    Índice Temático
    1- Introdução

    2 - Conceito de Ética

    3 - Conceito de Moral

    4 - Conceito de Deontologia

    5 - Contributo para um Código Deontológico de Técnica de Ação Educativa (TAE)

    6 - Valores Fundamentais da Técnica de Ação Educativa

    7 - Compromissos Éticos do Técnico de Ação Educativa

    8 - Padrões de Conduta do Técnico de Ação Educativa


    Introdução!
    Objetivo do Trabalho: Explorar os conceitos de
    ética, moral e deontologia, a sua importância
    na prática de Técnica de Ação Educativa
    (TAE) e propor um Código Deontológico, que
    inclua valores fundamentais, compromissos
    éticos e padrões de conduta aplicáveis ao
    contexto educativo.

    Relevância: Estes conceitos e o código


    proposto visam orientar o comportamento dos
    TAEs, promovendo um ambiente seguro e
    respeitoso para o desenvolvimento das
    crianças.
    02.
    Conceito de Ética
    Definição - Conceito

    ● A Ética é um ramo da filosofia que investiga os


    princípios e valores que orientam a conduta
    humana.

    ● Tem como objetivo identificar e estabelecer


    normas universais para o que é considerado
    correto ou incorreto.

    ● Estes princípios éticos baseiam-se em ideias de


    justiça, equidade, bem-estar coletivo e respeito,
    aplicáveis de forma geral e racional.

    ● A Ética orienta o comportamento humano com o


    intuito de promover uma sociedade mais justa e
    harmónica.
    Distinção - Enquadramento
    Comparativo
    Origem: A Ética tem uma base filosófica e racional, geralmente
    construída através de teorias universais e conceitos filosóficos que
    visam o bem comum. Ao contrário da Moral, não depende de uma
    cultura específica.

    Aplicação: A Ética aplica-se de forma ampla e geral, influenciando


    diversas áreas, como a vida pessoal, profissional e social,
    independentemente das diferenças culturais ou sociais.

    Flexibilidade: Os princípios éticos são mais rígidos e fixos, pois visam


    estabelecer normas universais que se mantenham aplicáveis
    independentemente do contexto cultural. São vistos como inegociáveis
    e procuram guiar a conduta de forma imparcial.

    Exemplo Comparativo: Enquanto a Moral pode incluir práticas


    específicas como tradições ou rituais de um grupo, a Ética exige
    respeito e tratamento imparcial a todos, independentemente da
    cultura, religião ou etnia.
    03.
    Conceito de
    Moral
    Definição – Conceito
    • A Moral refere-se a um conjunto de normas,
    valores e costumes que orientam o
    comportamento dos indivíduos dentro de uma
    sociedade ou grupo.

    • É moldada pela cultura, religião, tradições e


    práticas sociais de um grupo específico.

    • As regras morais indicam o que é aceitável ou


    inaceitável para esse grupo, adaptando-se aos
    costumes locais e variando amplamente entre
    diferentes sociedades.

    • Em resumo, a Moral guia o comportamento de


    acordo com as expectativas e tradições de uma
    comunidade.
    Distinção - Enquadramento
    Comparativo
    Origem: A Moral é cultural e social, desenvolvendo-se a
    partir das tradições, religião e costumes específicos de
    cada grupo. Ao contrário da Ética, que procura princípios
    universais, a Moral está enraizada no contexto cultural.

    Aplicação: A Moral é aplicada de forma específica e


    adaptável, refletindo as normas e valores de cada
    sociedade. Pode mudar entre diferentes culturas e até entre
    comunidades dentro do mesmo país.

    Flexibilidade: A Moral é mais flexível do que a Ética, pois


    está sujeita às mudanças sociais e culturais. Os valores
    morais podem ser modificados para refletir as
    transformações e evolução dos costumes de uma
    sociedade.

    Exemplo Comparativo: Enquanto a Ética exige respeito e


    justiça universais, a Moral pode incluir práticas específicas,
    como celebrações ou rituais que são valorizados dentro de
    uma cultura mas que não são necessariamente aplicáveis
    universalmente.
    Diferença entre Ética e Moral

    Comparação:
    Ética: Universal, focada em princípios gerais
    aplicáveis em várias situações e culturas.

    Moral: Contextual, ligada a normas culturais e


    tradições específicas de cada sociedade.

    Exemplo: A ética orienta que devemos tratar todas


    as crianças com respeito e equidade; a moral
    define como isso ocorre em práticas culturais e
    normativas.
    04.
    Conceito de
    Deontologia
    Definição: Deontologia é o
    conjunto de normas e
    deveres que regem a
    conduta de profissionais,
    visando a integridade,
    responsabilidade e
    qualidade nos serviços
    prestados.

    Objetivo: Proporcionar
    uma orientação de conduta
    que proteja direitos e
    promova o bem-estar dos
    envolvidos.
    Importância da Deontologia para
    os TAEs sustentado no Código
    Deontológico dos Assistentes
    Sociais
    Proteção do Bem-Estar: A deontologia protege os
    direitos das crianças e famílias, assegurando um
    comportamento profissional e ético dos TAEs.

    Estabelecimento de Confiança: Mantém uma relação


    transparente e responsável com a sociedade.

    Promoção da Justiça Social: Foca-se nas necessidades


    dos mais vulneráveis e promove a inclusão.

    Responsabilização Profissional: Exige que os


    profissionais assumam responsabilidade pelas suas
    ações.
    05
    Contributo para um Código
    Deontológico de Técnica de
    Ação Educativa (TAE)
    O Código Deontológico
    orienta o comportamento
    dos TAE em relação à
    integridade, respeito e
    bem-estar das crianças,
    famílias e sociedade.

    Objetivo: Garantir que os


    TAE atuem de forma ética
    e responsável em todos
    os contextos de atuação.
    06
    Valores
    Fundamentais da
    Técnica de Ação
    Educativa
    Respeito pela Dignidade da Criança:
    Considerar cada criança como um indivíduo
    único, com direitos e personalidade próprias.

    Equidade: Tratar todas as crianças e famílias


    de forma justa, promovendo a inclusão.

    Responsabilidade: Atuar com compromisso e


    consciência do impacto do seu trabalho.

    Transparência: Manter uma comunicação


    honesta com colegas, famílias e entidades.
    07. Compromissos Éticos do
    Técnico de Ação
    Educativa
    Colegas e Entidade Empregadora: Colaboração, respeito mútuo e apoio profissional.

    Crianças e Famílias: Respeitar a diversidade e assegurar um ambiente seguro e


    inclusivo.

    Comunidade e Sociedade: Promover uma atuação que respeite e contribua para o


    bem-estar social.
    08.

    Padrões de Conduta do
    Técnico de Ação Educativa
    Confidencialidade: Respeitar a
    privacidade das crianças e famílias,
    protegendo as suas informações
    pessoais.

    Profissionalismo: Manter uma postura


    ética e competente, com dedicação às
    funções.

    Atualização Contínua: Compromisso


    com o desenvolvimento profissional
    para oferecer o melhor suporte às
    crianças.
    CREDITS: This presentation template was created
    by Slidesgo, and includes icons by Flaticon and Empatia e Sensibilidade: Compreender e
    infographics & images by Freepik
    atender às necessidades individuais de
    cada criança.
    Conclusão

    Para nós, enquanto grupo, explorar a relação entre ética, moral e deontologia foi muito enriquecedor
    e trouxe uma nova visão sobre como os nossos valores, ações e responsabilidades se alinham com
    o papel de Técnica de Ação Educativa. Ao longo do trabalho, compreendemos que a ética
    representa os princípios universais que guiam o nosso comportamento profissional, enquanto a
    moral reflete os valores pessoais e culturais que orientam as escolhas de cada indivíduo. Estes
    conceitos, juntos, formam a base para agirmos com respeito e integridade no nosso contexto
    educativo. Além disso, aprofundámos a deontologia e a sua importância em definir o que significa
    servir com responsabilidade e compromisso. Percebemos que um Código Deontológico não é
    apenas um conjunto de regras, mas sim uma orientação essencial para garantir que todas as nossas
    ações têm como foco o bem-estar das crianças, o respeito entre colegas e o apoio às famílias.

    Em suma, concluímos que o nosso papel vai muito além das competências práticas: é também um
    compromisso ético de moldar ambientes seguros e acolhedores onde as crianças possam
    desenvolver-se plenamente. Para nós, agir de acordo com um código ético não é uma opção, mas
    sim uma responsabilidade e um privilégio.
    Agora pedimos que reflitam um pouco

    "Mais importante que dar lição de moral é dar o


    exemplo." "A verdadeira Educação concentra-se nos valores
    éticos e morais."
    Porque nem tudo que eu quero eu posso, Nem tudo
    que eu posso eu devo e Nem tudo que eu devo eu
    quero! "A verdadeira ética nasce quando escolhemos fazer
    o bem, mesmo sem sermos observados."
    "A moral é um espelho das nossas escolhas; a
    ética, um reflexo do nosso caráter."
    "Os princípios não se negociam, e a integridade é o
    alicerce de qualquer profissão."
    "Agir com ética é uma decisão diária que molda o
    futuro da nossa sociedade."
    "A moral pode ser relativa, mas a ética sempre nos "A nossa ética profissional como TAEs constrói-se
    convida a agir com justiça e respeito." no compromisso diário de cuidar, educar e apoiar,
    sempre com o bem-estar das crianças e das suas
    "É a nossa ética que define como famílias em primeiro lugar."
    tratamos o outro; é a nossa moral
    que define como esperamos ser
    tratados."
    "Deontologia é o compromisso de
    "A ética é a bússola interna que servir com responsabilidade e respeito
    nos orienta em cada decisão, por aos nossos valores."
    mais difícil que seja."
    "Quando seguimos um código ético,
    elevamos não só a nossa profissão,
    "Como Técnico de Ação Educativa, mas também a nossa própria
    agir com ética é garantir que cada dignidade."
    criança é respeitada na sua
    individualidade, crescendo num
    ambiente seguro e acolhedor." "A moral forma-se com as
    experiências; a ética aperfeiçoa-
    se com o respeito ao próximo."

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