Rodrigo
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1. Anamnese
A anamnese é um questionário muito importante para a obtenção de dados de uma pessoa
que serão analisados e interpretados, sendo que é a partir dela, que o professor de Educação
Física obterá informações para poder prescrever uma periodização de treinamento completa e
chegar ao objetivos desejados, seja para hipertrofia, emagrecimento/definição muscular,
ganho de força e consequentemente, melhora da performance e vários outras atividade ou
esportes.
2. Avaliação pré participação
Praticar exercícios físicos é muito importante na promoção da saúde e qualidade de vida,
porém praticá-los indiscriminadamente pode acarretar vários problemas como lesões, mal
súbito, podendo levar o indivíduo até o óbito.
Para evitar ou pelo menos minimizar esses problemas, a avaliação pré-participação tem o
objetivo de diminuir o risco de complicações cardiovasculares relacionados a prática de
exercício físico, tornando assim a realização das atividades mais seguras e saudáveis.
O questionário PAR-Q (questionário para prontidão em atividade física) muito utilizado nas
anamneses das academias é um dos métodos utilizados para poder estratificar estes riscos,
assim como o questionário de triagem pré participação.
Estes questionários tratam de perguntas que buscam conhecer as necessidades do indivíduo,
se ele precisa ou não de uma avaliação médica antes de efetuar atividade física,
principalmente se for informado que este possui fatores de risco para doenças
cardiovasculares como:
• Ter idade superior ou igual a 45 anos em homens e 55 ou mais em mulheres.
• Se é fumante.
• Se algum familiar já sofreu de mal súbito ou infarto.
• Se é sedentário
• Hipertensão
• Diabetes
• Ou se apresenta alterações no seu colesterol.
Para avaliar o individuo também constam no questionário perguntas para saber se este possui
sintomas de doenças cardiovasculares como:
• Desconforto no peito ao realizar esforço
• Falta de ar.
• Tontura, desmaios e vertigem.
• Inchaço no tornozelo.
Dessa forma, dependendo das respostas, o individuo é classificado como risco baixo,
moderado ou alto em desenvolver doenças cardiovasculares e partir disto será decidido se há
a necessidade dos exames médicos mais detalhados, assim como a prescrição correta da
atividade física para cada caso.
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3. Avaliação de medidas antropométricas
Esta avaliação é a mais comum ao chegar em uma academia e muitos praticantes podem estar
habituados com ela.
Neste momento, o professor tira medidas do seu aluno para constatar os resultados obtidos
em relação a perimetria, estatura, peso e ainda é efetuada a medição das dobras cutâneas
para calcular o percentual de gordura do avaliado.
A perimetria se trata de uma avaliação feita para poder conhecer a circunferência de diversas
partes do corpo e dessa forma interpretar os resultados para saber qual o ponto de partida da
atividade.
Exemplos de lugares medidos na perimetria :
• Braços;
• Coxas;
• Panturrilhas;
• Antebraços;
• Tronco;
• Cintura;
• Quadril.
A avaliação de dobras cutâneas tem como objetivo obter uma estimativa do percentual de
gordura no avaliado, onde são mensuradas as dobras de diversas áreas do corpo.
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Para tal, são utilizados diferentes protocolos para obter estes resultados, como por exemplo:
• Protocolo de Pollock
O protocolo de Pollock é muito utilizado, tanto por professores de Educação Física como por
nutricionistas para mensurar o percentual de gordura do avaliado.
O método mais utilizado é o de 7 dobras, sendo os principais pontos:
Subescapular, tríceps, peitoral, axilar média, supra-íliaca, abdominal e femural médio.
Por meio da fórmula de Siri é possível obter os resultados, utilizando os dados obtidos.
Percentual de gordura (%BF) = [(4,95/Densidade Corporal) – 4,50] x 100
• Protocolo de Faulkner
Já este protocolo utiliza de 4 dobras, sendo estas a do tríceps, subescapular, supra-íliaca e
abdominal, por meio da fórmula:
Percentual de gordura (%BF) = [0,153 x (tríceps + subescapular + supra-ilíaca + abdominal) +
5,783]
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pena comprar”]
4. Avaliação de flexibilidade
A flexibilidade é extremamente importante na prática dos exercícios, assim como nas
atividades do cotidiano, pois garante uma maior amplitude de movimento.
Antes de prescrever os exercícios é importante saber o grau de flexibilidade do aluno para
conhecer possíveis encurtamentos e desequilíbrios musculares que possam afetar seu
desempenho no treino.
Existem alguns protocolos utilizados para mensurar o grau de flexibilidade dos avaliados e
estes são:
• Protocolo de sentar e alcançar no banco de Wells
Este teste consiste em medir o grau de alcance que o avaliado pode obter a partir da flexão do
seu tronco.
Para começar, o avaliado deve se sentar no solo, com os joelhos completamente estendidos e
flexionar o tronco a frente, de forma a alcançar com os braços estendidos a maior distância
possível.
• Flexiteste
Este protocolo é caracterizado por medir diferentes movimentos de diversas articulações pelo
corpo e que pode chegar até 20 movimentos diferentes.
A partir disto, são atribuídos valores referentes aos graus de movimento que vão de 0 a 4 e
depois esses valores são somados e comparados na escala do flexíndice para saber o resultado
do teste.
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5. Avaliação de força
Para poder determinar com maior precisão a carga que será utilizada nos treinos de
musculação é necessário avaliar o grau de força de cada praticante.
Sendo assim, são utilizados alguns protocolos para poder obter estes resultados, conforme
lista abaixo:
Teste de uma repetição máxima
Este teste tem como objetivo encontrar o peso utilizado para efetuar uma repetição máxima
1RM, sendo este um teste de avaliação de força dinâmica.
Para tal, geralmente é utilizado um exercício, como o supino, na qual a pessoa avaliada tem
que efetuar repetições com determinada carga até chegar ao peso, onde efetue apenas uma
repetição.
A desvantagem deste protocolo é que diversos fatores podem interferir nesta avaliação, por
exemplo, sono, alimentação e ciclo menstrual. (MATERKO, 2007).
Além disso, também há o risco de lesões, sendo que este não é indicado para iniciantes já que
estes não estão preparados para cargas tão pesadas.
Segundo Materko et.al. (2007), também podem ser utilizadas cargas submáximas e por meio
destas calcular o percentual de 1RM por meio da contagem das repetições efetuadas com a
carga utilizada.
• Teste com dinamômetro
Este teste tem como objetivo avaliar a força máxima estática, no qual se utiliza um
dinamômetro para poder obter a força mensurada.
Neste protocolo, é efetuada a contração por um período máximo de 5 segundos no aparelho
que mostrará o grau de força estática do avaliado.
• Teste de força-resistência
Neste protocolo, são executadas repetições por um tempo determinado previamente pelo
avaliador, que geralmente vai de 30 segundos a 1 minuto.
A partir do número de repetições, o profissional irá avaliar o grau de força resistência do
avaliado.
Os principais exercícios utilizados neste teste são o agachamento, as flexões de braços e os
abdominais.
6. Avaliação de potência e capacidade aeróbica
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(musculação, ginastica, funcional, cross fit, pilates)