Iniciado em domingo, 19 mai.

2024, 15:15
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 19 mai. 2024, 15:22
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empregado
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Questão 1
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Alguns autores conceituam o termo apoio como recursos e estratégias que promovem o interesse
oportunidades de acesso a bens e serviços, informações e relações no ambiente em que vivem. Te
integração e a funcionalidade no ambiente escolar e comunitário.
Os apoios têm quatro classificações, são elas:

Escolha uma opção:

Limitado, ilimitado, extensivo e persuasivo.

Intermitente, ilimitado, persuasivo e extensivo.

Intermitente, ilimitado, extensivo e persuasivo.

Intermitente, limitado, extensivo e pervasivo. 

Intermitente, ilimitado, extensivo e pervasivo.

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Intermitente, limitado, extensivo e pervasivo.

Questão 2
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Nascimento (2006, p. 51) menciona a necessidade de apoio individualizado com o uso de técnica
que permitam maior número de modulações e repetições em diferentes contextos, pois, em sala d
o apoio individualizado deve auxiliar o desenvolvimento das crianças com deficiência, é correto af

Escolha uma opção:

A escola regular não é comprometida com a estrutura e com a segurança do ambiente nece
comprometidos.

A escola regular é isenta do dever do conhecimento dos eventuais materiais necessários par
isso a carga dos órgãos de saúde competentes.

A responsabilidade da escola regular é retirada pelo fato da quantidade de alunos inviabiliza

ambiental que as crianças com deficiência necessitam.

O autor ressalta que deve haver um currículo complementar com objetivos funcionais que se

O autor destaca importância da prioridade doa alunos com deficiência, a escola deve propo
todo processo de higienização, alimentação e mobilidade.

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: O autor ressalta que deve haver um currículo complementar com objetivos f
autonomia.
Questão 3
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

O adoecimento ou a descoberta de uma deficiência traz uma ideia de morte. Uma morte que na
dos planos, sonhos e projetos que se tinha para essa criança. Isso pode gerar uma superproteção
impulso de afastar-se dele emocionalmente. (VENDRUSCULO, 2014, p. 14)

Após o nascimento da criança com deficiência os pais então em uma fase onde eles começam a s
que a criança necessita, nessa fase ainda sentirão momentos de tristeza e desânimo, mas serão se
pelo desejo interno de que ela não sofra por sua condição.
Segundo os autores, essa fase é chamada de:

Escolha uma opção:

Fase da decepção

Fase do choque de realidade

Fase da elaboração 

Fase do refazimento

Fase da negação

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Fase da elaboração

Questão 4
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

De acordo com guia disciplinar todas as afirmativas abaixo representam a fase de negação, exceto

Escolha uma opção:

Os pais podem também culpar os médicos por acharem que a causa da deficiência pode ser

Os pais buscam outros diagnósticos que refutem o inicial.

Os pais se desestabilizam emocionalmente, o que pode levar a rejeição da criança.

Há também a busca por culpados. Por exemplo: pode-se considerar a mãe a culpada por te
predisposição genética.

Nesta fase os pais sentem-se envergonhados por ter gerado uma criança com deficiência. 

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Nesta fase os pais sentem-se envergonhados por ter gerado uma criança co
Questão 5
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

No espaço de tempo que envolve o anúncio de uma gravidez até a chegada do bebê, os pais faz
Colocam-se neste momento, todos os sonhos e desejos de proporcionar elementos e oportunidad
relacionados ao modo como se deu a infância de cada um deles (VENDRUSCULO, 2014, p. 5) com
sobre ela. Diante a isso é incorreto afirmar que:

Escolha uma opção:

Quando ocorre o nascimento de uma criança deficiente, o grupo familiar é obrigado a desco
nova gama de conceitos que absorva essa realidade”.

Os país sempre estão prontos para cuidar e amparar essa criança, pois depositaram toda exp
da condição que ela chega.

O bebê muito antes de nascer, já faz parte da rotina e dos planos futuros de toda a família. A
tempo o centro de investimentos psíquicos e emocionais.

A possibilidade de que algo de diferente ocorra e a criança nasça com algum risco de vida, d

Os pais que aguardam o nascimento de seus filhos são reservados os melhores pensamento
sexo do bebê, as suas preferências, etc.

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Os país sempre estão prontos para cuidar e amparar essa criança, pois depo
independentemente da condição que ela chega.
Questão 6
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

O PECS, também conhecido por Sistema de Comunicação por Troca de Imagens (Picture Exchang
desenvolver a comunicação interpessoal, principalmente em pessoas com dificuldades severas de
PECS visa facilitar a aprendizagem ou o aumento da comunicação funcional de indivíduos de toda
comunicação. Considere as afirmativas corretas sobre este sistema:

I. O PECS distingue-se de outros sistemas de comunicação pelo fato de não exigir pré-requisitos c
motivação do indivíduo (Tien apud Coelho, 2015, p.8).
II. Os PECS podem ser utilizado por diversos profissionais: educadores, terapeutas da fala, psicólog
indivíduo.
III. Os PECS têm ótimos resultados na comunicação das pessoas com deficiência múltipla, entretan
financeiro.

IV. O PECS é facilmente utilizado por pais, professores, terapeutas e pessoas da comunidade e per
e obter o que deseja do interlocutor.

Escolha uma opção:

Somente a afirmativa IV está correta.

Somente as afirmativas I e II estão corretas.

Todas afirmativas estão incorretas.

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas. 

Todas as afirmativas estão corretas.

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
Questão 7
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

O impacto da chegada de uma criança com deficiência gera muitas consequências, alguns autore
nessa condição.

Essas etapas são denominadas:

Escolha uma opção:

Choque, decepção, identificação e refazimento.

Decepção, negação refazimento e identificação

Choque, negação, decepção, intensa tristeza e elaboração do luto. 

Negação, depressão, refazimento e adaptação.

Negação, choque, decepção, refazimento e adaptação.

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Choque, negação, decepção, intensa tristeza e elaboração do luto.

Questão 8
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

A LDB nº 9394/96 em seu artigo 58 determina que:

Escolha uma opção:

A educação é uma modalidade oferecida preferencialmente na rede regular de ensino para a

desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

A educação é uma modalidade oferecida somente na rede regular de ensino para alunos co
desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

A educação especial é uma modalidade de educação oferecida preferencialmente na rede re

transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

A educação especial é uma modalidade de educação oferecida somente na rede regular de

globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

A educação especial não é uma modalidade de educação, portanto não pode ser oferecida
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: A educação especial é uma modalidade de educação oferecida preferencialm

deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação.
Questão 9
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

Carvalho (2000, p.74) menciona que graves comprometimentos intelectuais e/ou psíquicos marca
e aprendizagem desses indivíduos. Esses comprometimentos associados a outras deficiências torn
participação ativa e autônoma do indivíduo pouco promissor.

De acordo com o estudo conclui-se que a finalidade da educação para esses casos mais graves é:

Escolha uma opção:

A expansão do desenvolvimento cognitivo.

A adaptação dos conhecimentos através do estimulo-resposta.

A reversão desses casos através do desenvolvimento no ambiente escolar.

O recurso para as famílias terem onde deixar os alunos sendo cuidados por profissionais.

A melhoria na qualidade da vida pessoal e familiar. 

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: A melhoria na qualidade da vida pessoal e familiar.

Questão 10
Correto

Atingiu 1,00 de 1,00

A proposta pedagógica, numa visão construtivista do conhecimento, tem no aluno e nas suas pos
processo pedagógico é construído a partir das possibilidades, das potencialidades, daquilo que o
trabalhar, a continuar se envolvendo nas atividades escolares, garantindo, assim, o sucesso do alun

Todas afirmativas abaixo estão corretas, exceto:

Escolha uma opção:

Deve-se desconsiderar as preferências do aluno ou bagagens trazidas pela família no intuito

criança com deficiência pode ter sofrido antes de ser incluída na escola.

Crianças com deficiência múltipla necessitam de acompanhamento e orientação permanente

propício para auxiliá-la a desenvolver sua autonomia e a despertar sua intencionalidade.

A postura do professor é importante. Em sala de aula deve haver uma atitude positiva para q
confiança e afetividade.

Deve-se organizar com antecedência a rotina do aluno, prevendo quais adaptações deverão

A melhor atitude é a naturalidade, a compreensão e o real interesse, pois, o aluno deseja ser
com direitos e deveres.

Sua resposta está correta.

A resposta correta é: Deve-se desconsiderar as preferências do aluno ou bagagens trazidas pela fa
que a criança com deficiência pode ter sofrido antes de ser incluída na escola.