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Simulado do SARESP

[MATEMÁTICA]

1. Um quadrilátero tem os vértices nos pontos com as seguintes coordenadas: (3,3), (3,5), (5,5) e (5,3). Qual é a
forma e o perímetro (soma das medidas dos lados) desse quadrilátero?

(A) quadrado; 32 unidades de comprimento.

(B) quadrado; 64 unidades de comprimento.

(C) quadrado; 8 unidades de comprimento.

(D) retângulo; 32 unidades de comprimento.

(E) retângulo; 64 unidades de comprimento

2. Em dez envelopes, foram colocados valores, em reais, de modo que esses valores formam uma progressão
aritmética. Ordenados os envelopes, de modo que o primeiro tenha o menor valor e o último tenha o maior, tem-se
que no segundo envelope está contido o valor de R$ 120,00 e no quinto envelope, o valor de R$ 210,00. Qual o valor
que está contido no décimo envelope?

(A) R$ 390,00

(B) R$ 330,00

(C) R$ 360,00

(D) R$ 420,00

(E) R$ 270,00

3. A distância entre Marte e Netuno é de, aproximadamente, 4 bilhões e 300 milhões de quilômetros. Mantida a
unidade de medida, essa distância pode ser expressa em notação científica da seguinte forma:

(A) 4300 · 106 km

(B) 4300 · 109 km

(C) 0,43 · 1010 km

(D) 4,3 · 109 km

(E) 4,3 · 104 km

4. A razão entre a altura de um poste de iluminação e a altura de um edifício é de 2/7 (dois por sete). Sabendo que
esse poste tem 8 m de altura, qual é a altura do edifício?

(A) 2,3 m

(B) 17,0 m

(C) 28,0 m

(D) 8,3 m

(E) 13,0 m
[BIOLOGIA]

5. Leia o texto e responda à questão.

Quatro tubos de ensaio foram etiquetados e identificados cada um com um número, 1, 2, 3 e 4.

Uma planta de egéria (planta aquática) foi colocada nos tubos 1 e 2. Os tubos 1 e 3 foram cobertos com papel
alumínio (representados pela forma acinzentada), de modo a criar um ambiente totalmente escuro e impedir a
entrada de luz, enquanto os tubos 2 e 4 foram deixados descobertos. Uma substância indicadora de gás carbônico foi
inserida em cada tubo, sem interferir no metabolismo da planta. Os tubos foram fechados com rolhas e deixados em
um ambiente iluminado e com temperatura constante por 24 horas.

Considerando o experimento acima, em qual(is) frasco(s) espera-se que haja diminuição considerável da
concentração de gás carbônico?

(A) Nos tubos de ensaio 1 e 2.

(B) Apenas no tubo de ensaio 2.

(C) Apenas nos tubos de ensaio 3 e 4.

(D) Nos tubos de ensaio 1 e 4.

(E) Apenas o tubo de ensaio 3.

6. O gráfico abaixo apresenta a matriz elétrica brasileira no ano de 2022.

Analise o gráfico e assinale a alternativa correta:

(A) A matriz elétrica brasileira utiliza um baixo percentual de energia proveniente de fontes renováveis.

(B) O maior percentual de energia elétrica gerada no Brasil vem de uma fonte renovável de energia.

(C) Energia solar e energia eólica são as fontes renováveis de energia mais utilizadas na matriz elétrica brasileira.
(D) Os biocombustíveis derivados da cana-de-açúcar e do gás natural são as principais fontes renováveis na matriz
elétrica brasileira.

(E) A matriz energética brasileira é totalmente dependente dos combustíveis fósseis.

[FÍSICA]

ATENÇÃO: Este item apresenta mais de uma resposta correta, que deverão ser assinaladas.

7. Ao longo da história, diversos modelos cosmológicos foram desenvolvidos para explicar a organização e os
movimentos dos corpos celestes. Dois dos mais influentes foram o modelo ptolomaico, proposto por Cláudio
Ptolomeu no século II, e o modelo copernicano, introduzido por Nicolau Copérnico no século XVI. Além desses
cientistas, Johannes Kepler e Galileu Galilei também fizeram contribuições significativas para a definição de um
modelo cosmológico mais preciso.

De acordo com os estudos sobre os modelos cosmológicos, assinale as três alternativas corretas:

(A) cosmologia proposta por Nicolau Copérnico é baseada na ideia de que a Terra está no centro do Universo, com o
Sol, a Lua, os planetas e as estrelas girando em torno dela.

(B) O modelo ptolomaico coloca a Terra no centro do Universo, enquanto o modelo copernicano coloca o Sol no
centro do Universo.

(C) As contribuições de Johannes Kepler para o heliocentrismo foram fundamentais, pois ele formulou as leis do
movimento planetário, proporcionando uma base matemática robusta para o modelo heliocêntrico de Copérnico.

(D) O trabalho de Galileu Galilei forneceu evidências importantes para o modelo heliocêntrico. Embora não tenha
proposto a ideia do movimento da Terra ao redor do Sol, Galileu observou fenômenos como as fases de Vênus e as
luas de Júpiter, que corroboraram a teoria heliocêntrica de Nicolau Copérnico.

(E) O modelo ptolomaico afirma que todos os planetas, incluindo a Terra, giram em torno do Sol, enquanto o modelo
copernicano afirma que todos os planetas, incluindo o Sol, giram em torno da Terra.

8. As estrelas são corpos celestes que brilham e irradiam calor graças às reações de fusão nuclear em seus núcleos,
que liberam enormes quantidades de energia. Elas diferem em tamanho, cor e temperatura, refletindo as diversas
fases de sua evolução estelar. Considere as afirmativas abaixo:

I. A fusão nuclear nas estrelas ocorre quando núcleos de hidrogênio se combinam para formar hélio, liberando uma
grande quantidade de energia.

II. Durante a fusão nuclear nas estrelas, uma parte da massa dos átomos de hidrogênio é convertida em energia,
conforme a equação de Einstein: E = m.c2.

III. A fusão nuclear nas estrelas só ocorre em temperaturas muito baixas.

IV. Estrelas mais massivas possuem menores pressões e temperaturas em seus núcleos, o que acelera o processo de
fusão nuclear.

A respeito do processo de fusão nas estrelas, está(ão) correta(s):

(A) a afirmação I, apenas.

(B) as afirmações II e IV.

(C) as afirmações I e II.

(D) a afirmação III, apenas.

E) a afirmação IV, apenas.

9. O ciclo do carbono é um processo essencial que governa a circulação desse elemento na biosfera terrestre. Ele
engloba uma série de interações entre diferentes reservatórios de carbono, como a atmosfera, os oceanos, a biosfera
e o solo. Numa das etapas do ciclo, o gás carbônico (CO2) reage com a água (H2O), formando uma solução,
responsável por alterações nos ecossistemas aquático e terrestre.

Reação química de formação da solução:

CO2(g) + H2O(l) → H2CO3(aq)

Fonte: Elaborado para a Prova Paulista.

Indique CERTO (C) ou ERRADO (E) para cada uma das afirmativas abaixo.

( ) H2O, CO2 e H2CO3 são classificados como ácidos.

( ) H2O, CO2 e H2CO3 são classificados como bases.

( ) H2O e CO2 são classificados como óxidos.

( ) H2CO3 é classificado como ácido.

( ) H2CO3 é classificado como um sal.

ATENÇÃO: Este item apresenta mais de uma resposta correta, que deverão ser assinaladas.

10. Leia o texto e responda.

Carlos vive em uma pequena cidade industrial na qual ocorrem várias atividades que causam diferentes tipos de
poluição. Ele está preocupado com os impactos ambientais e com a saúde de sua comunidade, pois observa que há
muita fumaça saindo de uma incineradora de lixo, que segundo o que ouviu, não possui filtros adequados. Além
disso, ele nota lixo espalhado por terrenos e percebe um odor desagradável vindo de um rio próximo, em que
frequentemente são encontrados peixes mortos flutuando.

Elaborado para a Prova Paulista.

Diante do que foi observado, quais as duas alternativas que apresentam relações, que Carlos pode fazer, entre fontes
de poluição e suas consequências?

(A) Lixo inorgânico espalhado em terrenos → Aumenta a fertilidade do solo.

(B) Escoamento de produtos químicos no rio → Pode causar odor e morte de peixes.

(C) A fumaça das chaminés de incineradores de lixo sem filtros → Contribui para o efeito estufa e problemas
respiratórios como asma.

(D) A fumaça de chaminés de incineradores de lixo sem filtros → Contribui para a diminuição de aterros sanitários
sem impactos ao ar.

(E) Lixo inorgânico espalhado em terrenos → Com a decomposição, promove o crescimento de culturas alimentares.