9º Ano EF2 - Avaliação 01 Produção de Texto (19-03-2021)

Nosso sonho grande: SER REFERÊNCIA EM EDUCAÇÃO DE QUALIDADE, TRANSFORMANDO VIDAS.
PRODUÇÃO DE TEXTO
A seguir, você lerá uma breve crítica ao filme “Preciosa: uma história de esperança”:
“PRECIOSA – UMA HISTÓRIA DE ESPERANÇA” – ESPERANÇA DE QUÊ?
Indicado para quem aprecie ser chantageado – emocionalmente, quero dizer – o adendo ao título em
português de “Precious – uma história de esperança” – acentua o que no próprio filme não chega a ser tão piegas assim.
Indicado para quem aprecie ser chantageado – emocionalmente, quero dizer – o adendo ao título em português de –
acentua o que no próprio filme não chega a ser tão piegas assim.
Quem pode ficar insensível à vida trágica de uma adolescente, submetida a toda sorte de violências? A interpretação da
estreante Gabourey Sidibe conquista simpatia, enquanto atrocidades inomináveis vão sendo cometidas contra sua
personagem, obesa e analfabeta.
Parece não haver saída para Claireece Jones, moradora do Harlem, em 1987. Massacrada por sua mãe – a própria
encarnação do demônio, será preciso que uma santa cruze seu caminho para que ela possa ser salva. Uma professora faz
o papel de anjo protetor, de bondade modelar, que leva Claireece a descobrir sua vocação de escritora. E a romper, em
um mesmo impulso, com a mãe e o serviço de assistência social, incapaz de dar conta do seu drama pessoal. A libertação
pela escrita, tema que poderia ter atenuado o dramalhão, fica subentendida, submersa pelo paroxismo de violência que
pauta as relações entre os personagens. Carregando dois filhos no colo, uma menina com síndrome de Down e um recém-
nascido, Claireece segue seu caminho. Uma história difícil de considerar como sendo “de esperança”?
O maniqueismo dos personagens de “Preciosa” dá ao filme um tom de melodrama à antiga. A narrativa na primeira pessoa
fica relegada a segundo plano e as inserções da voz “off” de Claireece, em certos momentos, até surpreendem. Mesmo
sem abusar da violência explícita, o inexperiente diretor Lee Daniels adota estilo eclético, oscilando entre realismo e
fantasia desabrida. Imagens do passado e cenas musicais imaginárias são intercaladas, talvez com o intuito de atenuar a
dureza de mais este conto de redenção.
Extraído de: https://piaui.folha.uol.com.br/preciosa-uma-historia-de-esperanca-esperanca-de-que Acesso em 19/02/2021
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PROPOSTA DE REDAÇÃO
O conto é uma obra de ficção, um texto ficcional. Cria um universo de seres e acontecimentos de ficção, de fantasia ou
imaginação. Como todos os textos de ficção, o conto apresenta um narrador, personagens, ponto de vista e enredo.
Classicamente, diz-se que o conto se define pela sua pequena extensão. Mais curto que a novela ou o romance, o conto
tem uma estrutura fechada, desenvolve uma história e tem apenas um clímax. Num romance, a trama desdobra-se em
conflitos secundários, o que não acontece com o conto. O conto é conciso.
“Preciosa: uma história de esperança” narra parte da triste vivência de uma garota vítima de múltiplas violências em
seu dia a dia. Como forma de escapar da realidade que a cerca, ela fantasia em sua mente contos nos quais
todas as atribulações vividas não existem.
Assim como a protagnista da película, não raramete, nós nos pegamos imaginando uma vida bem diferente da
que vivemos. Por isso, nesta prova, sua tarefa será a de escrever um conto em que você será o personagem
principal e o narrador da história. Crie um enredo que você gostaria de estar vivendo, insira suas ambições e seus
desejos na história. Algumas perguntas poderão ajudar sua escrita: com quem você gostaria de estar agora? O que
você gostaria de estar fazendo? Onde você gostaria de estar?
Para produzir o seu conto, você deverá seguir as seguintes instruções:
• Apresentar descrição subjetiva dos personagens;

• Ambientar a história em um espaço mágico (realismo mágico) ou real (que se pareça com o mundo real);
• Usar tempo cronológico e psicológico;
Instruções:
1. Mantenha o limite de 20 a 30 linhas.

2. Adapte o registro linguístico conforme a necessidade de caracterização dos personagens.
3. Dê título ao seu texto.
4. Utilize apenas caneta de cor azul ou preta.
5. Não faça uso de zombarias ou impropérios (sob o risco de ter sua nota zerada).
6. Planeje e revise sua produção.
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• Apresentar descrição subjetiva dos personagens;

1. Mantenha o limite de 20 a 30 linhas.

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